【正文】 那天，我們過完了暑假，回到校園中，迎接我們在這個校園第三學(xué)年的生活，從此，我們認識了您。 您剛走進教室的時候，有些同學(xué)的臉上有一些驚訝和一絲詫異，當然，我不例外，心里的問號不自覺的就產(chǎn)生了。這是誰？怎么沒有見過？是學(xué)校的老師嗎？為什么來我們班了？范老師呢？難道是換了一個新老師嗎？??是的，是 換了一個新老師，換了一個新得更好的老師教導(dǎo)我們。 您讓我們猜您的名字，您說，您姓鄭，而名是讓我們猜。您說，您的名字中寄托著像花朵一樣美麗的芬芳的希望。 那時，班里確乎是真得炸開了鍋，有的同學(xué)說您叫鄭美麗，有的同學(xué)說您叫鄭麗芳。我看著您，面帶笑容，和藹的望著我們。從那時起，我便覺得這是一個好老師，她會無私的教導(dǎo)我們，呵護我們。 在歡笑之中，我們已經(jīng)猜中了您的名字 —— 鄭麗芳，這確是一個多么美妙動聽的名字?。∥覀冇H愛的新老師的名字。 我們在歡笑中度過了一節(jié)課。 之后，您一直 教我們到現(xiàn)在，在這期間，您與我們有過許多美好快樂的回憶。 現(xiàn)在，是快要畢業(yè)了，說真的，我真的有點舍不得您，使得您教導(dǎo)的這個班級。 時間是匆匆的，當我為您遞上這一封信時，我們都已經(jīng)快要畢業(yè)了。我一直都很想知道，我在您的印象中是什么樣子的，我在您眼里是否是一個好孩子。 我還記得那次，我跟爸爸媽媽去“森林半島”那里看到了您，當我聽到媽媽說：“看，那是你們班主任吧?！毙睦锞鸵幌伦泳o張了起來，我看見了您在那里，隨媽媽過去，站在您面前，我當時緊張的不得了，當時更改的反應(yīng)就忙微彎起腰，低聲的說了“ 老師好！”那時我的身體就像不被控制一樣做出了那樣的反應(yīng)。我不知道我做的夠不夠好，但，只是看到您的笑，我的心便平靜了一些。 我一直都很怕我在您心里是個壞學(xué)生，那次，我跟朋友走在上學(xué)的路上，您帶著一班的女孩在哈佛美語幼兒園對面的早餐店買早餐，我看見了您騎著車，圍著圍巾，一眼就認出了您的我當時正在聽朋友說話，我真得不知道該怎么辦，沒有說出“老師好！”沒有與您招呼。我從您的身旁過去了，我不知道您有沒有看到我，但我看到了您卻沒打招呼，您教導(dǎo)過我們見到長輩和老師打招呼這是一種禮儀和對人的一種尊重，而我卻沒有做到 ，我心里很過意不去。但我希望您能原諒我，下次我一定不會有這咱膽怯了。 親愛的老師，感謝您的教導(dǎo)，您在我心目中一直都是一個好老師，而且永遠不會改變。我快要畢業(yè)了，但我們一起的這四年時光我不會忘記。 感謝您老師，謝謝您對我們的教導(dǎo)。，盡管時光會流逝，但我們對您的感激是不變的。您那美麗芬芳的名字也會如同花朵一樣一直存在于我記憶的路上，感謝您，鄭老師！感謝您！ 祝您青春常在、工作順利、萬事無憂！ 您的學(xué)生：董雨佳 20xx年 x 月 xx 日 給老師一封信 400 字 7 尊敬的彭老師： 您好！ 您最近工作順利嗎？身體健康嗎？過得愉快嗎？ 我是五年級（三）班的楊欣如，經(jīng)過一個學(xué)期后我又許多話要對您說，雖然您不在教我們數(shù)學(xué)，但我們?nèi)稳煌涣?，您在講臺上給我們講解問題時，那神氣活現(xiàn)的樣子；那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學(xué)到黑板上去做題，是冷冷清清的黑板變得生氣盎然，大家爭當小老師，絞盡腦汁，想著更簡單更獨特的方法，使我們的學(xué)習效率也比往常提高了不少。 彭老師帶我們和藹可親，就連批評也會使你發(fā)笑，記得有一次，班上有一個男同 學(xué)上課不認真，被彭老師發(fā)現(xiàn)了，但仍然笑瞇瞇地走過去說： 你看你讀書紅領(lǐng)巾都沒帶好，于是就幫他帶好后又拿出手機來給他照了一張照片，逗得我們哈哈大笑，同時又讓他羞愧不已，再也沒有不認真了。 彭老師也挺會安慰人，當我們考試考砸了的時候，您就會來鼓勵我們，使我們的心中充滿了勇氣，當我們考到目標的時候，開著我們個個喜氣洋洋的，你的臉上也露出了笑容。 彭老師，你是一個值得我們尊敬的好老師。 祝您工作愉快！ 您的學(xué)生：楊 xx XX 年 10 月 給老師一封信 400 字 8 給 親愛的杜老師一封信 親愛的杜老師： 有人說，施恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬，給老師的一封信作文。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。雖然您不是我的啟蒙老師，但我卻依然對您懷著崇敬的敬意。 在這個學(xué)期，你總是兢兢業(yè)業(yè)地工作，您的脾氣也很好，不會因為某些小事而大動肝火。記得在一節(jié)語文課上，你叫一位平時成績差的學(xué)生起來回答問題后，旁邊的一位同學(xué)就“咯咯咯”地笑了起來。您問那位同學(xué)：“你在笑什么？為什么在笑！”那位同學(xué)不由自主地站了起來，語無倫次地說：“因為?因為?”你為了不讓同學(xué) 尷尬，就幫他回答道：“是不是為他回答得好而替他開心。那位同學(xué)像小雞啄米似的點著頭說：“是！是！是！”不拿遠的說，就拿今天的來說。今天您準備讓同學(xué)在體育課后測驗，誰知體育課也測 400 米跑，結(jié)果一回來，個個都面如土色，嘔吐的嘔吐，趴下休息的休息，個個都無精打采。你說：“今天不用測驗！明天再測！”這句話讓全場歡呼起來。 謝謝您，我的老師。 祝您 身體健康 您的學(xué)生：吳楚翹 6 月 3 日 六年級 :吳楚翹 給老師一封信 400 字 9 親愛的惠老師： 您好 ！ 首先我要感謝您對我六年來的細心培養(yǎng)和教育，一晃眼六年過去了，在過二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹一木，一花一草，看著我可愛的同學(xué)們，也看著每天緊張復(fù)習中皺起眉頭的您。 人們都說：花兒懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的慷慨。老師的厚愛，我最能體會：慈祥是愛，嚴厲是愛，充滿希望，充滿關(guān)懷！ 在我心中記憶深刻的事情是在一次運動會上，那一天我們在比接力賽，隨著班上同學(xué)加油聲我信心十足，比賽時我們奮力沖向終點，您在中間草地上給我們加油打氣，最終我們獲得第一名，聽到成績后我們一擁著您，這個畫面我永生難忘。 園丁的汗水，在綠葉上閃光；教師的汗水，在心靈中結(jié)果。園丁的夢境，常常是花的芳香，葉的濃蔭；教師的夢境，常常是甜甜的笑臉、朗朗的讀書聲?? 您用自己的才華作為動力，鼓起孩子們求知的風帆；您把自己的愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個角落。 敬愛的老師，沒有春的耕耘，哪來稻看 十里？沒有您的辛勞，哪來明天的棟梁？愿您永遠是春的使者，把希望灑向人間！ 祝您： 青春常在，工作順利 您的學(xué)生：蘇淺陌 五月十六日 給老師一封信 400 字 10 新老師： 您好 ! 在即將跨入中學(xué)的殿堂之前，我便已在我的腦海中勾勒著未曾見面的您的音容笑貌?? 我想老師您一定是一個善解人意，和藹可親，知識淵博，平易近人，像蠟燭那樣默默奉獻的老師。因為可憐天