【正文】 爸爸趕快回家。因為我要去享受我的精神大餐。 第一次借書的經(jīng)歷真得很難忘！它使我明白了，公共場合也要注意講文明，不可以大聲喧嘩，影響其他人，所以我至今還記憶猶新。 一次借書作文 9 我今天寫作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了一個難題，世界上最小的鳥是什么？爸爸媽媽不在家，只有奶奶在家，于是我去問奶奶，奶奶也不知道，我只好去圖書館借本書查查 了。 我來到圖書館，只見墻上寫著標(biāo)語：“書本是人類進(jìn)步的階梯?！眻D書館那些人坐在地上，仔細(xì)品讀書本里的知識。書太多了，看得我眼花繚亂。于是我在圖書館轉(zhuǎn)了兩三圈也沒發(fā)現(xiàn)我要找的書。我停了下來，想：我要借的是科普類。可是圖書館這么大，科普類放在哪里呢？忽然，一個毫不起眼的小牌子被我看在眼里，上面寫著三個很小的字“音樂類”我想發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣，高興的跳了起來。我想只要在每排書架上的分類標(biāo)簽上找，就一定能找到。 果然，我找到了相關(guān)的書。我把書捧在懷里，在阿姨的幫助下，我辦理了借閱手續(xù)。 回家的 路上，我想 :“功夫不負(fù)有心人；有志者事竟成！ 以后，我還要經(jīng)常來圖書館借書。 一次借書作文 10 暑假里，媽媽給我辦了一張借書證。 以前是媽媽幫我借，今天媽媽讓我自己去借，把我送到圖書館門口，說 40 分鐘后來接我，然后就去忙了。 我走在樓梯上擔(dān)心能不能借到書，忽然，我想起媽媽以前給我借過系列書，但沒有借全。這套書介紹宇宙、地球的知識，很有趣。我決定借這套書。 我進(jìn)入圖書館，問管理員怎樣找《生命探奇》這套書，她讓我從科普類圖書里找。我向前走，看見一排排書架整齊排放，柜子上寫著童話、名著、歷史等。沒看見科普，向右拐彎往里走，看見了科普書柜。我從上往下仔細(xì)地看，找了好幾個書架，終于找到了我要借的書。我拿著書和借書證到管理臺登記，管理員登記完我借的書，把書和借書證都給了我。 我高興地拿著書走出了圖書館，向媽媽跑去，媽媽看了看我借的書，說：借的書不錯。我很高興：以后可以自己借書了。我開始時很緊張，借完才發(fā)現(xiàn)原來借書這么簡單。 第二篇：一次借書作文 一次借書作文 在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是精心整理的一次借書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 一次借書作文 1 星期六我寫完作業(yè)以后，想找本書看看，聽說余老師家有許許多多的書，我高高興興去借書看。走到余老師家門前，大門緊閉，接著我用小小的拳頭“咚咚咚”連敲了三下大門，這時余老師匆匆忙忙開了門，一看，呀！晶晶，你今天怎么有時間到我家來玩呢？我想來借本書看看，余老師笑 咪咪的對我說：“歡迎！歡迎！我有很多書，你自己找找?！? 我走進(jìn)余老師的書房，一眼就看見書櫥中有各種各樣的書，有教科書、有故事書、還有小說??我目不轉(zhuǎn)睛在書架上找呀！找呀！終于找到了一本《格林童話》我看了以后，很好看，我便向余老師借回家中看看，余老師說：“很好，多看課外書籍，很有好處，并且能提高寫作水平?！? 一回到家中，我迫不及待的打開書如饑似渴的看著，當(dāng)我看到《格林童話》中“十二個獵人”的時候，越看越有味，連吃飯都忘記了，我一口氣就看了幾十個童話故事，我看得津津有味，舍不得放下。 通 過這次借書，我受益匪淺，知道書是精神糧食，只要你好好品嘗，就能從中得到營養(yǎng)，書還是人類進(jìn)步的階梯，所以我們要多看書，才能得到更大的提高。 一次借書作文 2 清明節(jié)的時候，我和媽媽去省圖書館借書。這可是我第一次借書呢。一走進(jìn)圖書館的大門，里面靜悄悄的，仿佛掉根針都能聽到，只見所有的人都在埋頭看書，嚇得我也不敢說話了。這里真是書的海洋！書多得數(shù)不清，可是它們卻排列得很整齊，這大概要歸功于圖書管理員的功勞吧。 我想看看兒童書，可怎么也找不到。經(jīng)過咨詢，才知道兒童讀物原來在四廳呢。來到四樓，里 面有好多小朋友在看書，雖然也有人在說話，可大家都很自覺地壓低了聲音。我想看看貓武士，在管理員的幫助下才找到了它。原來圖書館的書都是有編碼的，在書的上面貼有一串?dāng)?shù)字，這串小小的數(shù)字就告訴了它們的位置。我選好要看的書，和媽媽一起在一樓的大廳里辦好了借書證，高高興興地回家了。在路上，媽媽問我買書好還是借書好。我告訴媽媽：“借書好，借書必須按時還，這樣就督促著我要在規(guī)定的時間里把書看完，克服了我的懶惰性”媽媽高興地說：“對了，這可是一個讀書的好辦法”都說“書中自有黃金屋”我要努力挖掘書中的寶貝，讓自己成為一個富有的 人。 一次借書作文 3 丁零零，丁零零??一陣放學(xué)鈴聲，打破了教室的寧靜。結(jié)束了下午的學(xué)習(xí)任務(wù)，我背著書包，興奮地走在去圖書室的路上。這是我第一次自己去學(xué)校圖書室借書，心情特別激動！ 來到圖書室門口，我把書包放在走廊上，拿出借書證，走進(jìn)圖書室。呀，這里人可真多！再往里走，圖書也真多！一本本圖書整齊地擺在書架上，有文學(xué)類的，歷史類的，綜合類的??種類繁多，五花八門，看得我眼花繚亂。 同學(xué)們挑選著書，忙得不可開交，一會兒拿出，一會兒放回。我也趕快去尋找我喜歡的書。過了好一會兒，我才 找到一本自己非常滿意的書《愛的教育》。這時我已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗了。我拿著書和借書證，排在一條長龍似的隊伍后。隊伍慢慢地向前移動，我心想：圖書管理員老師真辛苦！終于輪到我了，我把書遞給了那位老師，她掃描了圖書編號和我的借書卡，示意我可以把書拿走。我甜甜地說了聲：謝謝老師！ 我拿著這本好不容易借到的書，如獲至寶，輕輕地將它放到書包里。我敢打賭，這本書一定很好看，雖然我還沒看過。 一次借書作文 4 星期天六我和媽媽去西大街兒童圖書館里準(zhǔn)備借書。當(dāng)我們正準(zhǔn)備辦卡時，管理員說：“辦卡需要 身份證或戶口本?！边@兩樣我們都沒帶，于是決定一起先去看一下圖書。當(dāng)我走進(jìn)三樓時，眼前的一幕讓我看呆了，大大的書柜上排列著整齊的書本，書柜側(cè)面寫著書的類別。我從書柜上隨手拿了一本《傻妞日記》，剛看了一會兒，媽媽就說該回家了。于是我戀戀不舍地走了。 第二天，中午上完英語課，我和媽媽又急急忙忙趕到圖書館，當(dāng)把身份證給到管理員時我的心里很激動，我見管理員幫我們辦好借書卡后，我開心極了，我終于可以借書了！可是書怎么還呢？我又看了下借書卡，原來卡的背面寫著書可以借 21 天，一次最多可借 4 本。我選擇了《馬小跳之小大 人丁文濤》、《狂歡節(jié)，女王一歲了》和《小香鈷和狒狒小伴娘》回家讀。在一樓的服務(wù)臺前，我把書給了管理員阿姨，阿姨把借書卡一刷，很快借書的手續(xù)就辦好了。 原來借書這么容易，我要努力多讀書，成為生活中的 39。智慧人。 一次借書作文 5 一個星期日，爸爸帶我和媽媽去自助圖書館借書。 我們來到刺桐公園，眼前有一座鋼鐵小房子，里面擺滿書，但是不見一個服務(wù)員，這就是自助圖書館了。 一進(jìn)圖書館，我就開始辦證，不料，竟沒證了，我們只好來到附近的豐澤廣場，嘗試在這里的自助圖書館辦證，我祈禱一定要辦到證。證總算辦成功了，可這里居然不能借書，設(shè)備出故障了，我們只能又回到刺桐公園，我再一次祈禱剛才辦的證能在這里使用。 我開始選書，我選了《大鬧國求生記》，媽媽選了《心理學(xué)與性格分析》。 書選好了，我開始辦理借書手續(xù)，先在機器上點擊“登錄”，然后把借書證放在感應(yīng)區(qū)，接著點擊“借書”，最后輸入書本的編號，很快，傳送帶就把書送出來。我又用同樣的辦法幫媽媽借了書，然后高高興興回家了 。 自助借書很有趣，也比普通圖書館方便，可也有一些服務(wù)不周到的問題，比如，沒有及時補充借書證，沒有及時修理好設(shè)備。 雖然這次借書過程中遇到許多挫折，但我還是很開心，因為我學(xué)會了新的借書方式，這是一個重要的、全新的開始！ 一次借書作文 6 書是人了進(jìn)步的階梯，所以我很喜歡讀書，因為我可以在書林中挖掘到無窮的寶藏的寶藏。每次都是媽媽買書給我看，我想這樣下去的話，肯定不是個好辦法，我就想到去借書。 于是，我就跑到我的好朋友家里，向他說明了來意。他高興地帶著我來到他的書柜旁，讓 我隨便挑選。我看到他的書柜里擺放著各種各樣的書，真讓眼花繚亂，我目不暇接。經(jīng)過一番查找，最后我挑了一本《少兒百科》。我走的時候他對我說：“下個星期天還我?！蔽艺f：“一定，一定”。我就高高興興的帶著書回家了。 我回到家就津津有味的看了起來，幾次媽媽催我吃飯，我都舍不得放下。不到一個星期我就看