【正文】 相當(dāng)不賴 ,在祁陽(yáng)的舞臺(tái)上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼 ,下面我們有請(qǐng)紅裙子組合給我們帶來(lái)兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》 紅燭頌 A:老師 ,您是春蠶 ,您編織著春天的希望 。 B:老師 ,您是紅燭 ,照亮了孩子的心房。 C:三尺講臺(tái) ,鋪設(shè)了多少坦途 , D:一支教鞭 ,成就多少棟梁。 請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》 床前明月光 B:床前明月光 ,疑似地上霜。舉頭望明月 ,低頭思故鄉(xiāng)。 A:又是一個(gè)圓月夜 ,我的思念長(zhǎng)長(zhǎng) ,借問(wèn)明月啊 ,我故鄉(xiāng)的親人可曾安康 ?請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)一中帶來(lái)的當(dāng)代舞《床前明月光》 祁陽(yáng)職中寫神話 C:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè) ,促進(jìn)了祁陽(yáng)的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展 , D:今天祁陽(yáng)職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章 ,請(qǐng)欣賞職業(yè)中專帶來(lái)的快板《祁陽(yáng)職中寫神話》 創(chuàng)造奇跡 C:健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng) 。 D:健美操是一項(xiàng)集舞蹈、音樂(lè)、健身、娛樂(lè)于一體的體育項(xiàng)目。深受大眾的喜愛(ài) 。 C:接下來(lái)請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。 賽馬、中國(guó)民歌聯(lián)奏 A:典雅的民樂(lè)演奏 , B:激昂的演繹風(fēng)格 , C:時(shí)尚的音樂(lè)老師 , D:這些元素組合在一起 ,就是我們的“女子新民樂(lè)組合” ,他們將給大家?guī)?lái)藝術(shù)精品的感受。 A:請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂(lè)組合《賽馬》 力與美 C:柔軟與剛勁的氣質(zhì) ,陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采 ,爐火純青的技巧 , D:這就是祁陽(yáng)四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧 ,下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽(yáng)四中表演的雙人技巧《力與美》。 相親相愛(ài) B:我們是祁陽(yáng)的教育人 ,我們是相親相愛(ài)的一家人 , A:我們是一個(gè)負(fù)責(zé)任的教育人 ,為加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè) ,我們團(tuán)結(jié)一心 ,攜手共進(jìn) ,請(qǐng)欣賞陶鑄中學(xué)帶來(lái)的大型歌舞《相親相愛(ài)》 陽(yáng)光路上 A:老師是太陽(yáng) ,照耀我們茁壯成長(zhǎng) , B:老師是雨露 ,滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿 , C:每當(dāng)我們遇到困難和挫折 ,我們總能得到老師的鼓勵(lì) 和贊賞 , D:每當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前 ,我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量。 A:無(wú)論是風(fēng)雨迷霧還是陽(yáng)光路上 ,總有老師在我的身旁 ,請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)二中鄧艷玲帶來(lái)的女聲獨(dú)唱《陽(yáng)光路上》 1冬天天來(lái)了 A:幼兒教育是人生成長(zhǎng)的起點(diǎn) , B:幼兒教師是人生思想的啟蒙 , 下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)?lái)的當(dāng)代舞《冬天來(lái)了》 1紅紅火火 A:火是人類的希望 ,文明的象征 , B:她驅(qū)趕著黑暗 ,她傳播著幸福和吉祥。 C:在這個(gè)特別的日子里 ,讓我們一 起來(lái)品嘗祁陽(yáng)教育人的那份紅紅火火 , D:讓我們一起來(lái)感受祁陽(yáng)教育的那份紅紅火火 ,下面請(qǐng)欣賞哈弗中學(xué)向陽(yáng)小學(xué)帶來(lái)的群舞《紅紅火火》 1傻瓜賣蛋 A:祁陽(yáng)師范的學(xué)生多才多藝 ,能說(shuō)會(huì)道 ,能歌善舞 , B:下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。 1職業(yè)教育春滿園 A:云芳 ,祁陽(yáng)師范是我們的母校 ,過(guò)去三十年里 ,為祁陽(yáng)培育了一大批的教育人才 ,如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。 B:是啊 ,我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下 ,在縣教育局的殷切關(guān)心下 ,職業(yè)教育繁花似錦。 A:祁陽(yáng)師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭 ,幼師為主干 ,其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局 ,在校學(xué)生達(dá) 3000 余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。 B:下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范表演的大型歌舞 :《職業(yè)教育春滿園》 結(jié)束語(yǔ) A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) B:敬愛(ài)的老師們 C:親愛(ài)的各位來(lái)賓 D:親愛(ài)的觀眾朋友們 A:今晚我們歡聚一堂 ,共同慶祝第 27個(gè)教師節(jié) B:今晚我們 張燈結(jié)彩 ,共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章 C:今晚我們載歌載舞 ,共同祝福祁陽(yáng)教育事業(yè)的明天更加輝煌 ! D:縣 2021年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第 27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕 ,謝謝大家的光臨 ! 合 :再見(jiàn) ! 2021年小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)主持詞 4 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 乙：親愛(ài)的老師們 (合 )下午好 ! 甲：在漾著秋韻的日子里， 乙：在碩果豐收的季節(jié)里， 合：我們又迎來(lái)了第 34 個(gè)教師節(jié)。 甲：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的 幸福，更有耕耘的甜蜜。 乙：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。 甲：此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師， (合 )節(jié)日快樂(lè) ! 乙：首先，首先有請(qǐng)我們和藹可親的校長(zhǎng)講話。 甲：感謝校長(zhǎng)熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話，我們一定倍加努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大，離不開(kāi)教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體，有請(qǐng)： 乙： 小學(xué)第 34 個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。 甲：九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們 !首先請(qǐng)欣賞由五年級(jí)組老師給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)大后我就成了你》。 乙：在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂(lè)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)組老師帶來(lái)的獨(dú)唱《我的中國(guó)心》。 甲：一首耳熟能詳?shù)睦细瑁隽宋覀兇蠹业男穆?，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在?mèng)里的是東方一條龍，請(qǐng)看我們二年級(jí)組的妙手的才藝表演《一筆畫龍》。 甲：老師們知道 嗎 ?最近有一首歌是紅遍大江南北、全國(guó)上下，你們知道是什么歌嗎 ?對(duì)，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》，今天我們綜常組的 老師就將為我們帶來(lái)獨(dú)唱《小蘋果》 乙：歡快的樂(lè)曲暫歇，一首《青春無(wú)悔、生命無(wú)憾》又讓我們涌起對(duì)自己職業(yè)的崇敬之情，請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)組的詩(shī)朗誦《青春無(wú)悔、生命無(wú)憾》。 甲：讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天，這是我們的夢(mèng)想，我們相信夢(mèng)想、相信希望，我們相信我們的生活會(huì)更精彩，請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來(lái)的小合唱《我相信》。 乙：無(wú)論身在何方，總有一種思念無(wú)法忘懷 。無(wú)論今夕何夕 ，總有一輪明月照耀心間。請(qǐng)欣賞四年級(jí)組帶來(lái)的詩(shī)詞新唱《水調(diào)歌頭》 甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè)的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。我們可以優(yōu)雅大方，可以陽(yáng)光健康，可以流行潮流，可以復(fù)古時(shí)尚，藝體組的老師們準(zhǔn)備好了，老師們你們敢來(lái)挑戰(zhàn)嗎 ?請(qǐng)欣賞藝體組帶來(lái)的歌舞串燒《時(shí)尚混搭》 乙：學(xué)校發(fā)展壯大，離不開(kāi)教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體，有請(qǐng) 校長(zhǎng)為今年的優(yōu)秀教師們頒獎(jiǎng)： 節(jié)目評(píng)獎(jiǎng) 結(jié)束語(yǔ)： 甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你 辛勤的園丁。 乙：今天，我們用最深情的詩(shī)篇歌頌?zāi)?靈魂的工程師。 甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空， 乙：就讓這似海的恩情長(zhǎng)留在你我心中。 甲：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。 乙：我們將創(chuàng)辦一流名校，展望未來(lái)，我們信心百倍。 甲：讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航， 乙：祝老師們 (合 )身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，節(jié)日快樂(lè) ! 2021年小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)主持詞 5 又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來(lái)了 20年慶祝教師節(jié)座談會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校 800 余名師生，向前來(lái)祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎 ! 我們清晰記得，在去年的教師節(jié)座談會(huì)上，氣氛如此和諧融洽，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)了對(duì)我校教師的祝賀，特別是為學(xué)校明日的發(fā)展提出了許多具有建設(shè)性和開(kāi)創(chuàng)性的建議。 一年來(lái)，在社會(huì)各界朋友的鼎力支持下，在上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷下，學(xué)校全體師生不負(fù)眾望團(tuán)結(jié)一心，贏得了教育發(fā) 展的良好機(jī)遇，開(kāi)創(chuàng)了嶄新的教育教學(xué)局面，教育教學(xué)綜合評(píng)估穩(wěn)步向前。 在社會(huì)各界朋友一如繼往的幫助下，學(xué)校先后榮獲“ 市德育教育十佳案例一等獎(jiǎng)”、“ 市 區(qū)平安校園”、“ 市 區(qū)文明禮儀示范校”、“ 區(qū)教書育人先進(jìn)單位”， 同學(xué)榮獲 區(qū)快樂(lè)閱讀故事演講比賽一等獎(jiǎng)，最近我校有四位教師 等榮獲 市“教學(xué)新星、教壇英才、區(qū)學(xué)科帶頭人、 區(qū)骨干教師”的殊榮。學(xué)校興建標(biāo)準(zhǔn)化教師車棚，投入 6 萬(wàn)余元豐富校圖書室，教師人手一臺(tái)筆記本電腦辦公，為學(xué)校追求高質(zhì)量的教育教學(xué)水平提供了根本保障。 各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的教師節(jié)座談會(huì)，恰逢全國(guó)第 34 個(gè)教師節(jié)普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展、為教師的專業(yè)幸福成長(zhǎng)而暢所欲言、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)您的金玉良言我們將不勝感激 ! 希望在各界社會(huì)賓朋的合作支持下，本次座談會(huì)開(kāi)成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會(huì)。 現(xiàn)在我宣布 中心小學(xué) 20年慶祝教師節(jié)座談會(huì)正式開(kāi)始： 第一項(xiàng)：掌聲有請(qǐng) 中心小學(xué)校長(zhǎng)做報(bào)告。 第二項(xiàng)：我校青年教師代表 做表態(tài)發(fā)言。 第三項(xiàng)：熱烈的掌聲有請(qǐng) 鎮(zhèn)黨委政府 鎮(zhèn)長(zhǎng)做重要講話。 第四項(xiàng)：掌聲有請(qǐng) 鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心 主任講話。 第五項(xiàng)：熱烈的掌聲有請(qǐng) 鎮(zhèn)退休老干部 主任講話。 第六項(xiàng)：座談會(huì)進(jìn)入自由發(fā)言階段： (主持人順序主持 ) 結(jié)束語(yǔ)： 各位親愛(ài)的 中心小學(xué)的客人，在您的積極參與、熱情合作下，20年 鎮(zhèn)中心小學(xué)慶祝教師節(jié)座談會(huì)已圓滿結(jié)束各項(xiàng)議程。 我們?nèi)w師生堅(jiān)信：有了您的關(guān)心、支持和幫助，學(xué)校的明天定會(huì)更加輝煌、更加燦爛 ! 請(qǐng)各位嘉賓到學(xué)校會(huì)議室繼續(xù)開(kāi)會(huì)，謝謝 ! 讓我們明年第 35 個(gè)教師節(jié)再見(jiàn) ! 2021年小 學(xué)教師節(jié)活動(dòng)主持詞 第二篇： 2021 年小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)主持詞 作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜 。作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。這里給大家分享一些關(guān)于 2021 年小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。 2021年小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)主持詞 1 各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同學(xué)們大家好 !這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝 !下面 ,教師節(jié)特別演出正式開(kāi)始 ! 追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光 擁 抱著花與果的芳香，今天，我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉的吟唱 。 是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光 ? 是誰(shuí)，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌 ? 是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想 ! 是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。 今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第 27 個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在這里，我代表萬(wàn)佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好 !老師，您辛苦了 ! 有一個(gè)圣潔的地方，那是老師的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一個(gè)美好的地方，那就是老師的心房 我們?cè)冈谀抢餅槟N下美麗的太陽(yáng)，有請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)舞蹈《種太陽(yáng)》 有人說(shuō)您是小草無(wú)私奉獻(xiàn)把三輝回報(bào) 有人說(shuō)你是紅燭焚毀自己照亮別人 我說(shuō)您像媽媽永遠(yuǎn)向我們敞開(kāi)溫暖的懷抱 請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》 九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您 九月，菊花盛開(kāi)，我把一束束問(wèn)候寄給您 九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您，我的老師 ! 我的童話您的夢(mèng)想如今都譜寫成一曲豐盈的樂(lè)章 請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友演唱歌曲《童年》 獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，?lè)于奉獻(xiàn)的崇高 獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷 掌聲有請(qǐng)二年