【正文】 小孩的叔叔或阿姨或小朋友讓座。 現(xiàn)在的少年是尊敬師長的：現(xiàn)在在學(xué)校中上課前學(xué)生們要起立向老師說：“老師好”。下課后學(xué)生們也要起立向老師說：“老師再見”。在校的時候，下課后遇到老師會說：“老師好”。進老師辦公室前會敲門，等 老師讓進了再進，向老師請教完問題后會向老師說：“謝謝”。我也是經(jīng)常這樣做的。 現(xiàn)在的少年是誠實守信的：每當(dāng)他們做錯事的時候，他們都會主動承認(rèn)自己做錯了什么并自覺接受懲罰，每次他們答應(yīng)別人做什么，都會及時并保質(zhì)保量的完成。 現(xiàn)在的少年是拾金不昧的：我記得那件事好像是發(fā)生在前年，那件事是：我們學(xué)校的一個學(xué)生在坐公交車的時候，在自己的座位旁發(fā)現(xiàn)了一個錢包，他打開錢包一看里面有幾千塊錢和幾張銀行卡還有身份證等好幾樣貴重物品，那個學(xué)生把錢包交給了司機，司機把錢包拿回了公交公司，在公交公司的幫助下找到了 失主，后來失主在公交公司的幫助下找到了那位同學(xué)，他拿著衣服還有鞋子去感謝他，還送了他一面寫著“拾金不昧”的錦旗，學(xué)校還在全校大會上表揚了他，并提倡大家學(xué)習(xí)他那拾金不昧的好品質(zhì)。 現(xiàn)在的少年是孝敬父母的：他們會在父母勞累了一天后給他們?nèi)嗳嗉绨?、捶捶腿等幫他們放松，還會幫父母洗腳。 我們都是新時代的少年，我們就是祖國的未來，我們身上的美德就是中國的傳統(tǒng)美德，我們不僅要擁有它們還要發(fā)揚它們，使每個人都成為有優(yōu)良品德的人。 【篇五】學(xué)生寒假十課觀后感想 作為新一代的少年，應(yīng)心中有夢， 投身于國家社會。有夢就去追夢，我們正在前往夢想的道路上，我們都是追夢人。 心中有夢，如果不去追夢，也不可以成為現(xiàn)實。我們要你追我趕，風(fēng)起云涌春潮，敞開懷抱，去擁抱我們的夢想。透過車窗、旅館的窗、宿舍的窗，我看見了沙漠和大海，仿佛也看到了我的夢想；霓虹閃爍的街景仿佛是夢想在向我招手，然后告訴我要堅持追夢；南腔北調(diào)，帶著異域故事的人群，仿佛夢想就在我們的身邊??我們要心中有夢，然后追夢，最后去打破夢際去實現(xiàn)它。 《現(xiàn)代文報》最新的一個報道講了高中某同學(xué)的一個故事，他高中的時候第一次考試，考了全班倒數(shù)第一。最后以高考成績?nèi)５谝幻?，考入了非常?yōu)秀的學(xué)校。這說明了什么 ?說明只要努力，誰也無法阻擋。夢想的道路上，每個人都是以奔跑的方式去做一個追夢人。知識不會辜負(fù)自己，不管夢想距離有多遙遠(yuǎn)，有目標(biāo)，有動力，就會成功，成功的彼岸距離我們也不過只是一步之遙。 然而，有人會說，為什么要去追夢呢 ?如果不去追求自己的理想，人生在世還有何用處呢 ?國家號召我們要努力學(xué)習(xí)，是為了將來國家的創(chuàng)新與發(fā)展，為了將來我們的更富裕充 足的生活。真希望我一語驚醒夢中人。 人之所以懶惰，是因為沒有動力。如果有理想，有夢想，你就會產(chǎn)生強大的動力。有了動力，你就會去行動；有了行動，就有了目標(biāo)；有了目標(biāo)，就有了方向；有了前進的方向，你就會成功?？茨菫t灑的莊子，博大精深的孔子，故事成山的韓非子??古人都如此的好學(xué)，何況我們呢 ?孔子為了擺脫官僚，放棄自己的職位，以自己的思想和理想教化別人，得到百姓深深的愛戴?！叭瞬豢捌鋺n，回也不改其樂?！边@說的是顏回，為了自己的理想和夢想，即使再貧窮，也不抱怨。幾百年前的古人如此的勤奮好學(xué)，那我們在這兒抱怨什 么呢 ?青年人就應(yīng)該追夢，朝著夢想的方向前進，不管前方多么的困難，都不退縮，因為我們心中有目標(biāo)和方向。 我們都在奔跑前行，即使千山萬水也不放棄。 第二篇：學(xué)生寒假十課觀后感想（共）學(xué)生寒假十課觀后感想 5篇 【導(dǎo)語】由觀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標(biāo)語或引子一樣，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般來說，觀后感要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關(guān)子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受。以下是為大家精心整理了學(xué)生寒假十課觀后感想，供大家的品讀。 【篇一】 學(xué)生寒假十課觀后感想 青春如火，燃燒似水年華；青春如風(fēng)，拂去年少愁思；青春如綠，蘊含蓬勃朝氣；青春如光，溢滿溫暖氣息；青春如夢，綻放如花美麗。 停下吧，哭泣的少年！青春如火般在燃燒，撲出炙熱的熱浪，迸出奪目的火光。在如此熱烈的青春里，時光本就應(yīng)該花費在對過往事物的追思上，我們要吹響青春的號角，迎接明天全新的朝陽！在如火的青春中，淚光可不是什么主角，我們所追求的是出現(xiàn)在我們前方值得揮灑熱血而達(dá)到的目標(biāo)。所以，擦干眼淚，奮進吧，少年！ 笑笑吧，憂愁的少年！青春如風(fēng)般，攜帶四季的芬芳，憂愁 可不是我們的代名詞。在如此美麗的青春里，歡笑與快樂才是值得我們擁有的財富。青春的快樂是無拘無束，青春的快樂是停下無聊的悲傷，青春的快樂是與朋友一同發(fā)出的笑語，青春的快樂是成功后的喜悅。青春的快樂并不是孤獨的，回過頭去想想站在你身后的那群人，所以，奮進吧，少年！ 運動吧，懶惰的少年！不要再懷念你那溫暖的床了，也不要再為你的視而不見尋找理由了。青春如綠般在迸發(fā)，在生長，蘊含十足的生命力與朝氣而運動是生命的標(biāo)志。所以，不要停下腳步，嘗試著在籃球場上揮灑汗水吧，在跑道上盡情奔跑吧，揮動手中的球拍，注視你前方 的對手吧！不停止運動，不放棄前進，青春是流淌著的汗水，我們在汗水中尋找快樂，在汗水中得到滿足。青春的活力來自運動中戰(zhàn)勝對手的決心，所以，奮進吧，少年！ 融化吧，冷漠的少年！不要再高高在上了，也不要再去漠視生活的溫度了。青春如光般亮眼，充滿溫暖氣息。有時只需要一個微笑，就能夠帶給他人溫暖，所以少年，不要再吝嗇了，青春中就應(yīng)該勇于給予。去安慰哭泣的同學(xué)吧，去幫助陷入困難的朋友吧，去鼓勵不自信的探索者，向成功者道賀吧，去向每個經(jīng)過你身邊的陌生人投以微笑吧！讓我們吹響青春的號角，宣告閃光的品質(zhì)，青春的力量就 在于這些美麗的色彩，保持它們的色彩是我們留下的承諾。所以，奮進吧，少年！ 醒醒吧，敢愛的少年！青春是個有夢有愛的年紀(jì)，也是個敢愛敢夢的年紀(jì)。青春中，喜歡是個美好的詞語，可青春是朵美麗的花，只有芬芳的氣息，卻結(jié)不出甜蜜的果實。喜歡的歌靜靜地聽，喜歡的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看。為了以后的愛情，放棄現(xiàn)在的幼稚。所以，奮進吧，少年！ 我們的青春，有光有影，有跌宕有起伏，它可能是條很短的路，我們無法改變它的長度，卻可拓寬它的深度。奮進吧，少年！你可曾看見了，那路兩邊開滿的鮮花。 【篇二】學(xué)生寒假十課觀后感想 每個人心中都會有一個小小的夢，并為它努力，為它奮斗，走在追夢路上，或彷徨，或悲傷，但總會朝著那個既定的目標(biāo)，屢敗，屢戰(zhàn)。 無論是多么廣闊的天空，也有一顆星星，散發(fā)著微弱的光芒。無論人生的路上有多么黑暗和坎坷不平，也有一盞啟明燈，在照耀著我們的前進。它就是夢想。每個人都有一顆屬于自己的星星，它指引著人們在成功的道路上前行。小學(xué)剛開始的時候，我的夢想是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，成績名列前茅，在班里有鶴立雞群的表現(xiàn)。有了這個夢想，我便開始努力奮斗，老師布置的作業(yè)，我總是認(rèn)認(rèn)真真的完成，后來，我慢慢的感覺到老師的嚴(yán)厲，作業(yè)的壓力。才又一次感覺到實現(xiàn)夢想的艱難，有的時候，我真想停下來，不想再堅持了。我常常想，我一個瘦弱的小孩子，沒有必 要吃那么多苦，就為了追求一個夢想。 那時，便很羨慕比我小的孩子！可自從上了五年級，我的夢想就成了要當(dāng)上小學(xué)教師，我曾看過幾本書，書上說：“老師像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語言，滲透我們的心扉，滋潤我們的心靈；老師就像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)生命的幼芽，老師也像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。上課時，老師您會繪聲繪色地講課，把同學(xué)們引入知識的海洋，工作做得踏實努力。 讀書時您在那寫寫畫畫，涂抹勾勒；思考時右手扶頭，左手疾書略有所思。激動時一會兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個奇特的造型 ，似乎世界就在他的掌握之中；一會兒又轉(zhuǎn)身離座，眉頭緊鎖，還不時的停下來沉思久久，像是在解決一個世界性的難題。每當(dāng)我一想到夢想的花朵會燦爛的為我盛開，我選擇了堅持，因為我堅信，努力奮斗的汗水，一定會澆開夢想這朵美麗的花。我期待著??在追夢的路上，太多的艱辛使我的勇氣衰退，而夢想像一個打氣筒，時刻給我鼓勵，讓我在困難面前一次次站起來，對未來充滿期待，繼續(xù)前行。 在生活中，因為有了夢想，所以才沒有黑暗，因為有了夢想，