十五殘疾人康復(fù)工作自查報(bào)告-文庫(kù)吧
2025-03-27 14:54 本頁(yè)面
【正文】 校，通過(guò)開(kāi)展或舉辦機(jī)構(gòu)康復(fù)、家庭康復(fù)、家長(zhǎng)培訓(xùn)班等形式，使 XXX 名聾兒受訓(xùn)，完成“十五”任務(wù)數(shù)的 ；有 XXX名聾兒家長(zhǎng)得到了培訓(xùn)，完成“十五”任務(wù)數(shù)的 80。聾兒康復(fù)后進(jìn)入普小、普幼就讀的有 5 名，康復(fù)率為 。 ⑵、廣泛宣傳，提高 聾兒入托、入學(xué)率。為提高聾兒入托、入學(xué)率，我們通過(guò)區(qū)電視臺(tái)、電臺(tái)在每年 3 月 3 日的愛(ài)耳日、助殘日和開(kāi)學(xué)前宣傳聾兒康復(fù)的重要性，在聾兒家長(zhǎng)培訓(xùn)班上向家長(zhǎng)講解“十聾九不啞”的科學(xué)知識(shí)，根據(jù)區(qū)婦幼院和市殘康辦提供的聾兒名單，不辭辛苦與語(yǔ)訓(xùn)部老師一起到聾兒家里，做家長(zhǎng)的思想工作，動(dòng)員聾兒進(jìn)語(yǔ)訓(xùn)部就學(xué)，完善了殘疾兒童早發(fā)現(xiàn)、早確診、早干預(yù)制度， ⑶、自編教材，提高語(yǔ)訓(xùn)質(zhì)量。我區(qū)的聾兒語(yǔ)訓(xùn)部針對(duì)聾兒特點(diǎn)，采取個(gè)訓(xùn)為主、小班教學(xué)的方法，自編教材，創(chuàng)設(shè)主題進(jìn)行情景教學(xué)，讓聾幼兒親身體驗(yàn)大自然。老師們經(jīng)常利用下班和雙休 日將聾兒帶回家中，一方面在生活上關(guān)愛(ài)他們，同時(shí)在學(xué)習(xí)上對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練。 ⑷、為了關(guān)心殘疾學(xué)生的健康成長(zhǎng)，減輕他們的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，20xx 年“六一”開(kāi)始，我們對(duì)就讀于啟音學(xué)校和盲童學(xué)校的聽(tīng)語(yǔ)、視力殘疾學(xué)生給予了每人每年 XX 元的交通費(fèi)補(bǔ)貼，各基層殘聯(lián)也開(kāi)展了對(duì)隨班就讀殘疾學(xué)生的走訪慰問(wèn)活動(dòng)。 ⑸、開(kāi)展調(diào)查，掌握情況。 20xx 年我們對(duì)全區(qū) XXX 名 0— 15 歲殘疾少年兒童進(jìn)行了入戶調(diào)查，基本掌握了我區(qū)殘疾兒童的基本情況。20xx 年我們又對(duì) 0— 18 歲殘疾兒童少年進(jìn)行了調(diào)查，現(xiàn)已全部輸入殘聯(lián)數(shù)據(jù)庫(kù)。 精神病防治康復(fù) ⑴、任務(wù)完成情況。我區(qū)精神病防治工作以健全和完善三級(jí)監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)為立足點(diǎn)，視病人為親人，以耐心、細(xì)心、愛(ài)心三心為工作準(zhǔn)則，做好精神病的防治工作。我區(qū)現(xiàn)有建檔精神病患者 3XXX 名，占全區(qū)總?cè)丝诘?‰ 十五殘疾人康復(fù)工作自查報(bào)告第 2 頁(yè) ，已落實(shí) 3XXX 名患者的看護(hù)，監(jiān)護(hù)率為 ；顯好患者有 3XXX人，顯好率為 ；能參與社會(huì)活動(dòng)的患者 3XXX人，參與率為 。 ⑵、領(lǐng)導(dǎo)重視、網(wǎng)絡(luò)健全。區(qū)委、區(qū)府領(lǐng)導(dǎo)十分重視精 防工作，區(qū)精防領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開(kāi)會(huì)議，做到人員變動(dòng)及時(shí)調(diào)整充實(shí)，并成立了區(qū)、鎮(zhèn)、村三級(jí)精防工作網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行了貧困精神病人住院治療費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)、生活費(fèi)三級(jí)負(fù)擔(dān)，基本解除了精神病人的后顧之憂。我們還針對(duì)精神病發(fā)病率逐年上升趨勢(shì)，結(jié)合 4 月 7 日、 10 月 10 日的“世界衛(wèi)生日”、“世界精神衛(wèi)生日”的宣傳活動(dòng)，在電臺(tái)、電視臺(tái)開(kāi)展精神衛(wèi)生宣傳，并組織專業(yè)人員下基層、下社區(qū)開(kāi)展宣傳、咨詢服務(wù)、講座等活動(dòng)，提高了全民的精防意識(shí)。 ⑶、工療站建設(shè)得到加強(qiáng)。我區(qū)殘康辦成員單位、各基層殘聯(lián)都從實(shí)際出發(fā)，對(duì)工療站的建設(shè)給予了極大的關(guān)注，在九五期間 4 家工療站的基礎(chǔ)上，相繼成立了殘聯(lián)自強(qiáng)中心、精神殘疾者農(nóng)療站、精神殘疾者社區(qū)照料站、市容環(huán)衛(wèi)所等 9 家各具特色的精神病人工療站，他們?cè)谡纠镞M(jìn)行簡(jiǎn)單的勞動(dòng)、知識(shí)的學(xué)習(xí)、社區(qū)特奧訓(xùn)練等，使精神病人穩(wěn)定病情，康復(fù)回歸社會(huì)，促進(jìn)了松江的社
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