【總結】第3節(jié)細胞的衰老和凋亡生物體內(nèi)的絕大多數(shù)細胞，都有經(jīng)過未分化、分化、衰老、凋亡這幾個階段。胸腺細胞正常凋亡白發(fā)、皺紋、老年斑、耳聾、眼花行動遲緩，記憶力減退1、人體衰老還表現(xiàn)出哪些特征？？
2025-08-05 10:58
【總結】第3節(jié)大氣壓強流體壓強與流速的關系第一部分教材知識梳理第9章壓強考點1大氣壓強1.大氣壓強的存在(1)產(chǎn)生原因：空氣具有①________，所以空氣朝各個方向都存在壓強．(2)證明大氣壓強存在的實驗：塑料吸盤能貼在光滑的墻面上，懸空倒置的塑料管中的水能用紙片托住，吸管吸飲料等．
2025-03-12 15:43
【總結】第3節(jié)水的密度楊啟迪教學目標1、建立密度的概念，知道密度的公式和單位；2、學會正確調(diào)節(jié)與使用托盤天平，會正確使用量筒；3、學會查看密度表。?你知道家里每個月大約要用多少自來水嗎??你知道怎樣讀水表嗎？質量體積立方米m
2025-02-15 00:53
【總結】第3節(jié)激素調(diào)節(jié)人體的生命活動并不僅僅是靠神經(jīng)調(diào)節(jié)的，人體內(nèi)還有許多激素，它們都具有重要的調(diào)節(jié)作用。侏儒癥巨人癥巨人癥侏儒癥肢端肥大癥動物也有侏儒甲狀腺功能亢進（甲亢）/大脖子病閱讀理解P92?分泌?腺?外分泌腺?內(nèi)分泌腺組織細
2025-07-20 06:29
【總結】第3節(jié)安全用電第十九章生活用電優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練學練優(yōu)九年級物理（RJ）教學課件見過這些標志嗎？高壓為什么危險？導入新課學習目標，了解觸電類型和急救方法；，培養(yǎng)安全用電意識；，知道防雷的方法。
2025-03-12 15:12
【總結】一、萬有引力定律221rmmGF?G為一個常數(shù)，叫做萬有引力恒量,G=×10-11N·m2/kg2太陽與行星之間的引力，與它們質量的乘積成正比，與它們距離的平方成反比。這就是牛頓的萬有引力定律公式萬有引力定律的理解公式的適用條件:質點或均質球體r：質點(球心)間的距離
2025-08-05 10:55
【總結】第四章種群和群落第一節(jié)種群的特征種群的概念在一定的空間和時間內(nèi)的同種生物個體的總和。要點：１、一定的空間：這個空間內(nèi)的同種生物與外界的個體隔離。２、一種生物的全部個體，個體之間相互聯(lián)系。(多選)下列敘述中屬于一個種群的是：思考題BD北京市的所
2024-12-07 16:29
【總結】鎂（Mg)n鎂是英國著名化學家Davy于是1808年從鎂鹽中分離出來的，它屬于一種常見的堿土金屬元素，主要以無機鹽的形式廣泛分布于自然界中，其原子序數(shù)為12，相對原子質量，有惟一的氧化態(tài)形式+2價，在地殼中的平均含量為。鎂（Mg)n鎂對植物是必需的，綠色植物的葉綠素就是一類含鎂的卟啉衍生物，它是
2025-05-12 08:31
【總結】萬有引力理論的成就學習目標：。。。。第4節(jié)重點。。。難點。。重點難點提出問題1.為什么把卡文迪許稱為“能夠稱出地球重量的人”？一、“科學真是迷人”提出問題一、“科學真是迷人”1.行星繞太陽做什么運動？而通常可以
2024-11-18 07:22
【總結】偶極矩的測定廈門大學化學化工學院分子極性分子非極性分子偶極矩正負電荷中心不重合正負電荷中心重合1．用溶液法測定乙醇的偶極矩。2．了解分子偶極矩和分子電性質的關系3．掌握折射法測偶極矩的實驗技術。一、實驗目的二、實驗儀器和試劑容量瓶(50mL)4只數(shù)字小電容測試儀電
2025-07-26 18:26
【總結】堿金屬的測定鈉和鉀的測定天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632兩種不同類型的頭等重要的方法?1)以難溶鹽形式沉淀后進行的重量法,容量法或比色法;?2)火焰光度法(原子吸收法).在鈉和其他元素存在下測鉀?氯鉑酸鹽法(150年)?四苯硼酸鹽法?基于諸如正丁醇或
2024-10-16 19:51
【總結】2．3符號常量及其定義方法FORTRAN77允許用一個名字來代表一個常量，例如，可以指定用PI來代表3．1415926，在本程序單位用到PI時，它就代表3．1415926，這個PI就稱為“符號常量”(或“符號常數(shù)”)，即用一個符號來代表一個常量。FORTRAN規(guī)定用PARAMETER語句來定義符號常
2025-06-17 12:44
【總結】第三節(jié)群落的結構同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，叫做群落．如：在池塘生物群落中．既有浮萍等水生植物，也有魚，蝦，螺等水生動物，還有多種多樣的微生物等生物群落概念（munity)?生活在一定區(qū)域內(nèi)，相互之間有直接或間接關系的各種生物種群的總和。?由于種間關系而形成了生物群落。?植物
2024-11-18 11:34
【總結】第一部分教材知識梳理?第18章電功率第3節(jié)焦耳定律1.電流的熱效應：電流通過導體時①能轉化為②能，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應.2.焦耳定律：電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成③比，跟導體的電阻成④比，跟通電時間成⑤比.
2025-03-12 15:27
【總結】第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律第五章透鏡及其應用優(yōu)翼課件八年級物理（RJ）教學課件學練優(yōu)八年級物理（RJ）教學課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練以上都是生活中常見的透鏡，他們成的像有什么不同呢？導入新課
2025-03-12 15:11
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