【正文】 出手把錢給了尚老師。老師一看是一張一百元 !這時(shí)我才知道二十元只是微小的一筆，老師小聲說：“趙昊，你不用拿這么多的，要不就捐二十元吧 !”趙昊吞吞吐吐的說：“不了，太少了?！崩蠋熡终f：“那 !三十元吧”。趙昊一邊說一邊搖頭“不，還是有點(diǎn)太少了 !”老師說：“那四十元吧因?yàn)橐呀?jīng)很多了 !”趙昊這才勉強(qiáng)的說：“哦，那好吧 !”但是我知道趙昊很想都捐了。我暗暗發(fā)誓一定要向他學(xué)習(xí)呀 !其實(shí)讓我感動(dòng)的不是那百元大鈔，而是他那一顆無私的心。 愛心傳遞作文 11 我的書箱里積了一大摞畫報(bào)。這些看過的書該怎么辦呢？正在我想著如何處理的時(shí)候，突然看到畫報(bào)上的信息。 上面寫著：“您好，您可以把您看過的書寄回雜志社，然后由雜志社捐給山區(qū)小朋友。讓更多的小朋友感受讀書的快樂?！蔽液蛬寢尶匆娏诉@條建議便馬 上帶著十幾本幼兒畫報(bào)來到郵局，把書寄給了雜志社。為此我獲得了雜志社授予的“愛心小天使”的稱號(hào)。這件事在我幼小的心田播下了愛的種子。 后來我上學(xué)了，在夫小濃濃的儒教氛圍中，我享受著老師的關(guān)愛、同學(xué)的友愛??在與同學(xué)、老師的朝夕相處中我尊師敬長、和睦友好，積極參加每次的“愛心義賣活動(dòng)”，捐款捐物??因?yàn)槲乙锰焓拱愕膼坌?，把更多的快樂傳遞給更多的人。 愛心傳遞作文 12 上午，我和汪老師、趙正宇的媽媽（我班家長委員會(huì)主任），三班唐老師、任老師和她班家長，一行 11 人帶著大家的愛心祝福趕到濟(jì)南齊魯醫(yī)院看望病危中的任家賢同學(xué)。 經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的奔波，終于見到了任家賢。孩子躺在病床上，頭部腫大，臉色蒼白?？吹轿覀儠r(shí)，我看見他的眼睛閃過一絲光亮。孩子胸部以下已經(jīng)沒有了知覺，已經(jīng)無法感知疼痛。家賢現(xiàn)在已經(jīng)無法做化療了，白細(xì)胞已經(jīng)達(dá)到 96%，只能用營養(yǎng)液維持著。聽著任家賢的媽媽的述說，我的心在打顫，嗓子哽咽，無法說話，他才 8 歲呀，生命剛剛開始，怎么就能結(jié)束呢？ 愛心傳遞作文 13 今天的贈(zèng)書活動(dòng)在杭州市民中心圖書館舉行，月亮姐姐帶著小彩虹（溜溜球）也來到了現(xiàn)場。 這次捐贈(zèng)活動(dòng)是 為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)小女孩的“夢(mèng)想”，她的夢(mèng)想是為了給留守兒童捐書，今天我們杭州網(wǎng) 30 來位小記者和月亮姐姐一起來實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想。延續(xù)了《月亮姐姐與嘟嚕嘀嘟農(nóng)場》這部音樂劇的愛心傳遞。 我們的小記者鄭重地走上舞臺(tái)，帶著心愛的書，與月亮姐姐一起，一一贈(zèng)送給留守兒童，他們都很有禮貌地對(duì)我們說：“謝謝”，我們也客氣地說：“不用謝”。在這短暫的幾分鐘，大家都得到了心靈上的交流，成為了朋友。 月亮姐姐帶著小彩虹和嘟嚕啼嘟農(nóng)場里的動(dòng)物們，來講述他們的夢(mèng)想，為我們表演了精彩的片段，讓我們搶先看了這場愛心音樂劇。真的非 常好看，明天一定要去劇場看。 活動(dòng)結(jié)束后，杭網(wǎng)的老師還贈(zèng)送了一張《月亮姐姐與嘟嚕嘀嘟農(nóng)場》的音樂劇門票，真是太棒了。我們還在現(xiàn)場的橫幅上寫下自己的夢(mèng)想，希望月亮姐姐也為我們點(diǎn)亮夢(mèng)想。 愛心傳遞作文 14 生活不是一條大路，可以一路風(fēng)順，它如一條坎坷的小路。你可能會(huì)被誤會(huì)，你可能會(huì)被不理解，你也有可能會(huì)被欺負(fù)。但請(qǐng)你記住四個(gè)字“將心比心”。 我在一次去買東西的時(shí)候，看到一個(gè)老奶奶正在焦急地給買東西的人解釋什么，我走進(jìn)一聽才知道原來是老奶奶給她正在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的孫女買巧克力，可買完東 西一掏口袋發(fā)現(xiàn)錢不見了，很著急。她給賣東西的人解釋，賣東西的人不相信，硬讓老奶奶把拿的東西放下，老奶奶的孫女那急需巧克力，所以老奶奶很著急。 我知道了事情的原因，把自己原要買零食的錢給了老奶奶，零食沒買成，但卻讓我明白了一個(gè)道理，“那就是樂于助人”。我們的親人和我們自己就會(huì)在生活中不遇到困難嗎？我們就會(huì)一番風(fēng)順嗎？不會(huì)。我們?cè)趧e人遇到困難的時(shí)候幫助了別人，只有我們自己堅(jiān)持樂于助人，我們整個(gè)社會(huì)才會(huì)和諧共處。 愛心傳遞作文 15 我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找“幸福鳥”。我們?cè)谒シ晦D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去連“幸福鳥”的影子也沒有，大家說：“會(huì)不會(huì)在屋頂上呢？”我急忙跑到一處高地看了看，屋頂上空空的，根本沒有。 看到小伙伴一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的樣子，我低頭想了想告訴大家：“我們不用找了，也許幸福鳥已經(jīng)飛到另一個(gè)地方被哪個(gè)小朋友撿到。他們也會(huì)像我們一樣一起放飛幸福鳥，一起快樂地追逐、奔跑??”大家都同意我的想法，我們會(huì)再做更多的“幸福鳥”放飛天空。 第二篇：有關(guān)于愛心傳遞作文 有關(guān)于愛心傳遞作文 人人都獻(xiàn)出一份愛，世界何 處都美好。下面收集了有關(guān)于愛心傳遞作文，歡迎閱讀 ! 有關(guān)于愛心傳遞作文【 1】 遠(yuǎn)方的小朋友們，你們好！我是烏魯木齊市第二十二小學(xué)二年級(jí)一班的李燦同學(xué)。二十二小學(xué)是一個(gè)很美的學(xué)校，校園里有美麗的花磚，綠綠的草坪，非常的美麗。 我知道你們?cè)谡痼@中外的大地震中失去了美麗的家園和和我們學(xué)校一樣美麗的學(xué)校，但是在國家和政府的關(guān)懷下，在所有有愛心的人們的幫助下，你們一定還會(huì)建成比以前更美麗的家園和學(xué)校。 今天我送給你們一本我最喜歡的書《小笑話大百科》，這本書是我在“故事大王”比賽中獲得一 等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。此書是以笑話的方式來表現(xiàn)知識(shí)的，我從這本書中學(xué)到了許多知識(shí)，比如第 38 頁的“幸好沒住在局部”讓我明白了“局部”是什么意思。希望你們看了這本書也能和我一樣有同樣的收獲。 祝你們?cè)缛兆∵M(jìn)美麗的家園和學(xué)校！讓我們共同好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 有關(guān)于愛心傳遞作文【 2】 星期四下午，在老師的帶領(lǐng)下我們?nèi)嗤瑢W(xué)在校園里做了一個(gè)有趣的游戲 —— 愛心傳遞。 我們分成甲乙兩隊(duì)，我在甲隊(duì)。每隊(duì)排成“一”字形。在每一隊(duì)的隊(duì)首都有一盆水，隊(duì)尾各有一個(gè)同樣的酒瓶子和一個(gè)同樣的小水杯。 游 戲規(guī)則是：每隊(duì)隊(duì)首的一個(gè)同學(xué)用小水杯盛滿一杯水，把它傳給第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)再傳給第三個(gè)同學(xué)，這樣依次傳下去，傳到隊(duì)尾，由隊(duì)尾的同學(xué)把水倒進(jìn)酒瓶子里，最后哪一隊(duì)的水多就是哪一隊(duì)為勝。 游戲開始了，我又著急又緊張。我希望水杯快點(diǎn)傳到我的手中，又擔(dān)心水在中途會(huì)灑掉。水杯終于傳到我身邊了，我小心翼翼地雙手接過小水杯，又謹(jǐn)慎地把它傳給下一位同學(xué)。就這樣，一杯杯水從我手中經(jīng)過，沒有灑一點(diǎn)。慢慢地我不再緊張了，速度也快了。最后我們和乙隊(duì)打成了平手。 這個(gè)游戲真有趣，我真想再做一次。通過這個(gè)游戲我明白了 ，做事不但要專心、細(xì)心，還要鎮(zhèn)靜，這樣才能成功。 有關(guān)于愛心傳遞作文【 3】 當(dāng)我看到這樣幾則新聞： 在北川，一個(gè) 11 歲的少年背著 3 歲半的妹妹，非常吃力地前行。這名少年叫吉萬，同行的爺爺、奶奶已經(jīng)老了，父母在外打工，小吉萬就勇敢地?fù)?dān)負(fù)起小男子漢的責(zé)任，為了逃生，深山中步行了 12 個(gè)小時(shí)。 16 日，四川江油縣公安局女民警蔣小娟，在地震災(zāi)民庇護(hù)所，當(dāng)眾解衣為一名地震災(zāi)區(qū)孤兒喂奶。蔣小娟坦言，看著懷里的孩子，她擔(dān)心起在婆婆家吃奶粉的兒子。從 5 月 12 日以來，蔣小娟一直沒有看見自己的兒子， 她說：“送走的時(shí)候小家伙 17 斤，現(xiàn)在肯定又長了。” 就這樣，一個(gè)又一個(gè)的英雄事跡在我們眼前閃爍，有九歲的，十歲的，十二的，十八的??不管他們多大，不管他們多害怕，在災(zāi)難面前，他們永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)，是不屈不撓的． 這么多感人事跡，我們難道不心動(dòng)嗎？難到不應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份愛心嗎？如果應(yīng)該，那就讓我們手拉手 ,心連心 ,為四川人民獻(xiàn)出自己的一份愛心吧 ! 有關(guān)于愛心傳遞作文【 4】 愛心無處不在，一本小小的臺(tái)歷，表達(dá)了一個(gè)人的新年心聲；一本小小的臺(tái)歷，能夠鞭策一個(gè)人必須要珍惜時(shí)間；一本小小的臺(tái) 歷，能夠告訴我們時(shí)間過得真快。 在我的一張書桌上，有它那小巧玲瓏的身影，它精美絕倫，是由一個(gè)深藍(lán)色的硬板與十四張紙融為一爐，組成了一個(gè)人見人愛的臺(tái)歷。 打開這本臺(tái)歷的扉頁，一行行整整齊齊的字映入了我的眼簾。里面主要寫了：公民參與國家通用語言文字的規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。 有了扉頁，不可能沒有首頁啊！只見，第一頁上那些惟妙惟肖的小動(dòng)物顯得格外活潑可愛。瞧！一只小豬手里掛著“富貴盈門”四個(gè)大字，它笑容滿面，頭上帶著一個(gè)“金壁輝煌”的頭飾，不知向誰拜年呢！旁邊一些經(jīng)過打扮都錦上添花，給原本漂亮 的封面，增添了不少“勃勃生機(jī)”！ 一本臺(tái)歷總是缺少不了生肖吧！牛，對(duì)于我來說它憨厚老實(shí)，對(duì)人類勤勤懇懇，是人類的好幫手，給人類帶來了無窮的樂趣，它是付出不求回報(bào)。好樣的，牛！只見在臺(tái)歷上的它俏皮可愛，是人類的好助手。瞧！它穿著一身樸素的衣服，頭戴一個(gè)小紅帽，腳穿一雙小小的、可愛的繡花鞋，有一副可愛的模樣！它，忠厚老實(shí)，皮不是吹的，手握一把小黃刀，好似雄糾糾、氣昂昂地保衛(wèi)我們的祖國呢！圖片上的小牛，看上去正向我們拜年呢！另一只手里一塊“平安”的牌子映入了我的眼簾，使我難以忘懷。集智慧與自信于一身，工作 條