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演講稿成長(zhǎng)-文庫(kù)吧

2025-03-27 10:10 本頁(yè)面


【正文】 盡星漢的璀璨,我都無(wú)法帶走。 而能帶走的,唯有記憶,和那沉寂在夜色中,最深切的痛。匆 匆走過(guò),不曾帶走,也不曾留下。似一朵蒲公英,風(fēng)吹著,飛向遙遠(yuǎn)的天際 忘了究竟走了多遠(yuǎn),走了多久,卻清清楚楚地記得那片無(wú)垠藍(lán)天下開(kāi)放的花朵,小小的花蕊盛滿了對(duì)未來(lái)的幻想和希望,從中似乎看到了明天的陽(yáng)光燦爛和笑面如花。 我走在學(xué)校里,看著暮色的濃意,卻從來(lái)不敢懈怠。無(wú)論在什么地方,我從來(lái)不想輸,因?yàn)槲覜](méi)有什么可以輸?shù)舻牧?。所以從?lái)不留意過(guò)路的風(fēng)景,很多時(shí)候都會(huì)錯(cuò)過(guò)什么。 學(xué)校上空的云依舊很美,美到讓我不想再有遺憾。 多少人來(lái)了又走了,在各自的生命中劃下或深或淺的痕跡,之后說(shuō)再見(jiàn),卻再也不見(jiàn)。期間多少感動(dòng),最終還是得開(kāi)花,凋零成一朵心碎的回憶 也許,這就是成長(zhǎng) 第五篇:成長(zhǎng)演講稿 篇一:成長(zhǎng)演講稿 第一篇:成長(zhǎng)的喜悅 每一個(gè)人從出生后 ,就不斷的在成長(zhǎng) ,身體逐漸的由小變大 ,行為也由幼稚無(wú)知 ,變?yōu)槌墒於?,在一連串的蛻變過(guò)程中 ,有冒險(xiǎn) ,也有驚喜 ,彷佛青蘋(píng)果的味道 ,酸中帶甜 ,甜中帶酸 ,這種成長(zhǎng)的滋味 ,格外讓人難忘 .其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變 ,過(guò)程雖然苦澀 ,但結(jié)果卻是甜美的 .也 uh 記得放暑假期間 ,我無(wú)意中打開(kāi)以前的相簿 ,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片 ,小小的手 ,瞇瞇的眼睛 ,看起來(lái)像個(gè)小傻蛋 ,媽媽告訴我「 :那時(shí)的我 ,什麼都不會(huì) ,只會(huì)吃喝拉撒睡 .」慢慢的 ,我開(kāi)始翻 ,坐 ,爬 ,并且長(zhǎng)出牙齒 ,吃著美味的食物 .不久 ,在搖搖擺擺中 ,我跨出了人生中的第一步 ,從此世界變得更加遼闊 ,可以自由自在的到處游走 .后來(lái) ,我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ) ,知道喊「俄俄」就會(huì)有東西吃 ,要「車(chē)車(chē)」就會(huì)有玩具玩 ,不想洗澡就說(shuō) :「不要 !」懂得用語(yǔ)言和人溝通 ,世界變得更不一樣了 ,這種成長(zhǎng)的喜悅 ,是筆墨所難以形容的 .而現(xiàn)在的我 ,不只是 會(huì)走 ,還會(huì)跑 ,會(huì)跳 :不僅會(huì)說(shuō) ,還會(huì)寫(xiě) ,會(huì)畫(huà) ,會(huì)交朋友 ,頭腦里的知識(shí)更是愈來(lái)愈豐富 ,上自天文 ,下至地理 ,無(wú)所不包 。待人處事也愈來(lái)愈成熟 ,知道待人要誠(chéng)心誠(chéng)意 ,做事要勇敢負(fù)責(zé) .在不久的將來(lái) ,我會(huì)進(jìn)入青春期 ,外表上 ,聲音會(huì)變粗 ,會(huì)長(zhǎng)喉結(jié) ,會(huì)長(zhǎng)青春痘 。心理上 ,會(huì)變得更為成熟 ,更加穩(wěn)重 ,而經(jīng)過(guò)這一連串的改變后 ,我就會(huì)像毛毛蟲(chóng)破繭而出 ,成為美麗的蝴蝶 ,迎向新的未來(lái) .成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程 ,只要以平常心面對(duì) ,將會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄 ,但也處處充滿驚喜 !第二篇:走在成長(zhǎng)的路上 成長(zhǎng) ,對(duì)許多人來(lái)說(shuō) ,或許只是軀體的長(zhǎng) 高 ,長(zhǎng)壯 !這都是人們的刻版 印象 ,所謂的成長(zhǎng) ,而是指隨著年齡的增加 ,經(jīng)驗(yàn)的累積 ,而是言語(yǔ)或行為 有所改變的歷程 ,謂是成長(zhǎng) .一個(gè)人的成長(zhǎng) ,是要走過(guò)無(wú)數(shù)坎坷的道路 ,是 要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)殘酷的挫折 ,和著苦澀與喜悅 ,才稱(chēng)得上是成長(zhǎng) .學(xué)習(xí) ,是成長(zhǎng)的重要方針 .每個(gè)人 ,都必須透過(guò)學(xué)習(xí) ,才能有所成長(zhǎng) .在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程 ,是要增進(jìn)智力的成長(zhǎng) 。我們學(xué)習(xí)美一向?qū)I(yè) 知識(shí) ,也是技能方面的成長(zhǎng) .在團(tuán)體生活中 ,我們學(xué)習(xí)著如何與人相處 ,學(xué) 得何以關(guān)懷 ,做人的處世之道 ,以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情 操 ,這是人 格方面的成長(zhǎng) .在學(xué)校各種教育的薰陶下 ,我們努力從多方習(xí)得德業(yè) ,日亦成長(zhǎng) .我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代 ,不用飽受戰(zhàn)亂之苦 ,現(xiàn)今人人生 活寬裕 ,社會(huì)教育普及 ,我們更應(yīng)力爭(zhēng)上游 ,提綱挈領(lǐng) ,將來(lái)才能成為國(guó)之 棟梁 ,成為下一代的好榜樣 .我們應(yīng)在德 ,智 ,體 ,群 ,美五育方面均衡發(fā)展 ,并融會(huì)貫通 ,才能不負(fù)學(xué)習(xí)的目的 .在成長(zhǎng)之余 ,我們更應(yīng)心存感恩心 ,感謝每個(gè)曾扶持過(guò)我們的每一個(gè)人自呱呱落地 ,到現(xiàn)在成為一個(gè)青年 ,我們何嘗不是受過(guò)許多人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)呢?就因如此 ,至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長(zhǎng) ,在 家 ,我要感謝父母 ,兄弟 。在校 ,我要感謝老師 ,同學(xué) 。在社會(huì) ,我要感謝每一個(gè)人 ,改謝天地自然萬(wàn)物 .我們愈是成長(zhǎng) ,就更該心存感恩 .受私慎勿忘 ,點(diǎn)滴必報(bào) ,何況 ,我們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng) ,是一段受盡別人恩惠的歷程 ,我們何不心存感恩心呢?大家應(yīng)心懷感恩努力學(xué)習(xí) ,才能成長(zhǎng)得更堅(jiān) ,更牢 ,更美好 .第三篇:我的成長(zhǎng)充滿陽(yáng)光 生命的成長(zhǎng)是一件令人欣喜的事情 .在我的成長(zhǎng)過(guò)程中 ,有著雨水的滋潤(rùn) ,陽(yáng)光的照耀 。有著親人的關(guān)心 ,他人的幫助 .感恩之情充溢于我的心中 ,希望自己可以做的更好 ,以不辜負(fù)他們?cè)?jīng)為我的付出親情 現(xiàn)在出門(mén)總是一個(gè)人走 ,開(kāi)始懷念以前 ,爸爸媽媽陪伴在身邊的日子 .小時(shí)侯 ,每天讀書(shū)都需要父親的接送 ,那時(shí)并不懂得珍惜 ,把它當(dāng)成了一種理所當(dāng)然 .長(zhǎng)大些才發(fā)現(xiàn) ,每天擠車(chē)那是一種煎熬 ,不用擔(dān)心遲到 ,那原來(lái)也是一種幸福 .懷念不如感恩 ,感謝父母無(wú)私的愛(ài) ,讓我度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年 .都說(shuō)血濃于水 ,親情在我的心中具有無(wú)可替代的地位 ,我想每個(gè)人都會(huì)如此想吧 .也許很多人認(rèn)為父母該為兒女付第1 頁(yè)共 3 頁(yè) 出 ,也有許多父母都是這么做的 ,我卻不是很認(rèn)同 .我總覺(jué)得 ,在這個(gè)世界上 ,沒(méi)有誰(shuí)應(yīng)該為誰(shuí)付出 ,父母的愛(ài)是無(wú)私 ,是偉大 ,而不是應(yīng)該 .這樣想 ,就會(huì)覺(jué)得慚愧了 ,承載了那么厚重的親情 ,自己卻無(wú)以為報(bào) ,只有不斷進(jìn)取 ,才能讓父母的心聊以慰藉了 .師恩從小學(xué)到高中 ,已經(jīng)走過(guò)了漫漫 11 年的學(xué)習(xí)之路 ,在這其中也經(jīng)歷了許多的老師 ,由衷的感謝他們 ,為我的成長(zhǎng)所做的辛勤耕耘 ,許多許多我都銘記在心 .因?yàn)檎n題而獲獎(jiǎng) ,是我一直為自己驕傲的一件事 ,而這 ,是斷然離不開(kāi)老師的傾力相助的 .研究課題是一個(gè)很漫長(zhǎng) ,很艱辛的歷程 ,困難不時(shí)地?fù)踉谖覀兊拿媲?,不斷打擊我們的信心 .這時(shí) ,老師給予了我們很多幫助 ,當(dāng)我們遇到問(wèn)題難以解決時(shí) ,總可以去找老師探討 。當(dāng)我們快要放棄時(shí) ,是老師的不斷鼓勵(lì)讓我們又重拾信心 .沒(méi)有老師 ,我想也許我就不會(huì)堅(jiān)持到最后吧 第四篇:成長(zhǎng)中的快樂(lè) 我,一個(gè)十四歲的中學(xué)生,一個(gè)生長(zhǎng)在黨的溫暖懷抱中的青少年,我感到無(wú)比高興,無(wú)比快樂(lè)。自從我呱呱落地,無(wú)知的我就有一個(gè)愿望:好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。從我上小學(xué)時(shí),我便
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