新教師入職演講-文庫吧
2025-03-27 09:38 本頁面
【正文】 太多需要學習，那么下一步，我想就是消化老師們講的各種經驗和建議，一步步武裝自已，一步步成長。有這么優(yōu)秀的領導前輩們的傾心指教，我一定會快速的 進入自己的教師角色。我是一名英語低年級老師，這兩天一直盼著有一名英語老師來講一下，但是。沒有盼到，不過我認為學科間是相通的，從語文閱讀興趣的培養(yǎng)也可以學到英語學習興趣的培養(yǎng)，而不管什么課堂的組織教學也都是可以借鑒的，尤其是老師講到關于大班額教學的管理，對我真的非常有用，因為我不僅是大班額，而且教了六個班，一周 18 節(jié)怎樣調節(jié)好，上好課，這是我現(xiàn)在最需要攻克的問題了。雖然沒有老師們進行過英語講座，但是在我們學校有一批非常優(yōu)秀的英語老師。這期間我也去向很多老師請教、聽課，她們都非常熱情的給予了我很多幫助，尤其我 們辦公室以前教英語的楊老師，當時我無所適從的時候主動提出去聽我的課給我指出各種不足不適合之處，真的是給了我很大幫助，非常感謝她們。有了前輩們無私的指引，我會更加倍努力學習，堅定我力求成功，做好教師的信念。 在各位領導老師們的講座中，不斷強調要有自己的職業(yè)規(guī)劃，我想這也就是作為一名教師的名師夢吧。我們中國夢實現(xiàn)是由幾千年中華民族復興的愿望作動力，那么我的教師夢就是我在成為一名師范生那刻就種下了種子，而 420 個孩子的笑臉讓這顆種子發(fā)芽，為了這顆種子開花結果，我哪怕付出再多心血我也無悔。那么現(xiàn)在我就是要踏踏實實走好這每一步，在前進中先低頭實干，嚴格要求自己，不斷用老師們的話鞭策激勵自己，未來可能會在不經意的時刻，我的夢已經實現(xiàn)了。我相信天道酬勤，只要我努力用心，名師夢不再只是夢。 謝謝各位老師，我的演講完畢！ 2021年 9 月 24 日 第三篇：新入職教師演講稿 尊敬的領導，老師：大家下午好！ 在我還是學生的時候，我曾經讀過一首將教師喻為小草的詩，它是這樣寫的：不是我的，我絕不奢求，是我的，我也不放棄。雖然我活的不算鮮艷，但活著，有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地。如果心的 世界中只有自己，那就什么都嘆息。 08 年的時候，懷揣著從小對教師這一職業(yè)的憧憬，我投身到了小學教育這一專業(yè)的學習中。扎實系統(tǒng)的理論學習，不僅使我對教育這一職業(yè)有了更為深刻理性的認識，同時也使我更加堅定了邁上三尺講臺的決心。畢業(yè)之后，延續(xù)著兒時的理想，牽引著故土的思念，我回到了家鄉(xiāng)烏丹，如愿以償的成為了烏丹鎮(zhèn)中心分校四道杖房小學的一名新教師。 四道杖房小學也被稱為”山坡上的小學“。乍一聽到這一名字，我想在座大多數老師都會和當時的我一樣，產生一個疑問：教學條件會不會不太好？年輕的理想總是容易在現(xiàn) 實的打磨中黯然失色，我也未曾例外。懷著對人生新旅程的熱情和對工作環(huán)境的緊張這樣喜憂摻半的心情，我來到了承載幾多希望的校園。明亮的教室，瑯瑯的讀書聲、孩子澄澈的雙眼??那一刻，之前所有的情緒悄然散去，心底只余一抹愿與教育一詞同往的柔軟，一生堪與教師二字比肩的奉獻。 攜著這份特殊的“見面禮”，我開始了與學生們的朝夕相處。在這個我們彼此磨合適應的過程中，我碰到過許多問題。但我始終相信，只要用“心”工作，荊棘坎坷，定會迎刃而解。 首先，用“心”了解學生。我所在的班級是六年級，共有十一名學生。其中多數學生屬于留守兒童，由爺爺奶奶照顧，父母長期在外打工，平日里住宿在學校，只有周末才回家。親子關系的缺失與家庭教育的缺位，造成一些孩子性
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