【正文】 下山的路就走得輕松多了，那個(gè)時(shí)候山路上下山上山的游客已經(jīng)很多了。 9 時(shí) 30 分，我們來(lái)到山腳下的中山停車(chē)場(chǎng)，它的旁邊就是千步沙公園。一進(jìn)門(mén)就是鴿子活動(dòng)區(qū)，我們買(mǎi)了兩包鴿食。當(dāng)我們把手中玉米撒向鴿群，鴿子都向我們跑來(lái)，飛來(lái)時(shí)，我心里害怕急了，怕它們吃得不夠，還要咬我?？晌铱吹桨职钟沂稚贤Ｖ闹圾澴?，還若無(wú)其事地沖我說(shuō)話呢！ 鴿子活動(dòng)區(qū)旁邊還有個(gè)網(wǎng)球練習(xí)場(chǎng)和休息區(qū)。網(wǎng)球場(chǎng)是鐵將軍把門(mén)，我們來(lái)到休息區(qū)稍做休息?；乩鹊捻斏蠞M是爬山虎 ，坐在下面很涼爽。我們就地休息了 15 分鐘，感覺(jué)到那里真是個(gè)休閑避暑的好去處。下一站是竹子觀賞區(qū)。里面有五種竹子：金鑲玉竹、孝順竹、雷竹、菲黃竹和紅竹，最有趣的是孝順竹，矮矮的，很可愛(ài)。其中，金鑲玉竹、孝順竹和菲黃竹是這兩年從外地引進(jìn)的。 竹園的出口就是大羊路了。我們看到人行道都建造在林木之中，道路和扶手都是用硬木搭成的，這是管委會(huì)今年剛投資新建的，我們就沿著人行道回家了。今天我走了很多的路，但是我又發(fā)現(xiàn)了普陀山許多新的景色。我為我的家鄉(xiāng)感到自豪！歡迎同學(xué)們來(lái)普陀山游玩！ 初二學(xué)生周記 8 夏日的夜晚總是很悶，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，到澄湖去散散心吧 ! 悠然漫步至澄湖廣場(chǎng)，心中不覺(jué)一陣清涼舒爽。被水濾過(guò)的空氣，滲進(jìn)了我的 `肺中，再一次喚醒了那已沉睡多時(shí)的大腦。緩慢搏擊的血管貪婪地吸收著新鮮的氧氣，跳動(dòng)的血液欣喜地四處亂竄，向身體的每一寸肌膚、每一根骨骼、每一條神經(jīng)傳遞著生命之聲。 目光自然地投向遠(yuǎn)方，一條威武壯觀的水龍正騰空而起，旋轉(zhuǎn)的身體帶動(dòng)起一陣龍卷，在霓虹燈的映照下放射出五光十色的彩虹之光，令人眼花繚亂，升騰至頂部，猶如一顆水雷被投進(jìn)水中，整條水龍的身體崩裂了，一絲絲細(xì)微的 水線編織成一塊巨大的水簾，向人們鋪天蓋地的拂來(lái)。“呼”，仿佛是風(fēng)之精靈和水之精靈帶來(lái)的禮物，在被水簾穿透的一瞬間，身體仿佛來(lái)到了舒適的春的世界，令人感覺(jué)連心都開(kāi)花了 !浸濕的靈魂變得輕飄飄的，暢快淋漓的在天空中自由飛翔。我一陣暈眩，原來(lái)當(dāng)個(gè)天使的感覺(jué)這么棒。 鑲嵌在地面上的光滑的鵝卵石仿佛也有了生命，穿起了華麗的衣裳，開(kāi)起了夏日晚會(huì)，變幻著、閃爍著，鵝卵石們像一個(gè)個(gè)小頑童，歡笑著、奔跑著、跳躍著，為我的腳部做著舒適的按摩。我也不由得隨著他們的節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái)，有如一只輕快的夜鶯，自由翱翔，快樂(lè)歌唱。 不覺(jué)中已置身于竹林，青綠的翠竹在暮色的點(diǎn)染下，以明月做紙，黑夜為筆，用清晰的竹影構(gòu)造出一幅極具濃郁的中國(guó)風(fēng)味的《墨竹圖》。一桿桿竹子仿佛是清純的少女，在這個(gè)舞臺(tái)上若隱若現(xiàn)，若即若離。 我仿佛穿越時(shí)空，來(lái)到了古代，在不經(jīng)意之間，我已經(jīng)領(lǐng)略了中國(guó)傳統(tǒng)的古典之美。 坐上小船賞景，眼前別是一番風(fēng)味。湖中一個(gè)與岸似斷似連的小島，仿佛是一只浮出水面的巨大烏龜，高聳的龜殼邊緣上，一排排的柳樹(shù)在向我迎風(fēng)招手，擺動(dòng)的柳條仿佛是滑順的頭發(fā)，拂水而過(guò)，一幅活靈活現(xiàn)的《少女洗梳圖》便呈現(xiàn)在我眼前，島上的各種游樂(lè)設(shè)施上站滿了嬉戲玩耍的孩童，歡笑的聲音回蕩在空中，空氣也好像被感染了，“咯、咯、咯”地笑了起來(lái)，整個(gè)湖面似乎也洋溢著喜慶的氣氛。 小船隨微波蕩漾，我感覺(jué)自己的心也融進(jìn)了這江南水鄉(xiāng)之中?? 初二學(xué)生周記 9 不再是初中年紀(jì)內(nèi)最小的小弟弟了，每當(dāng)下課時(shí)， 我便趴在圍欄上望樓下的新生。他們?nèi)齻€(gè)兩個(gè)的在一起你推我拉。還有的在彈彈珠，要不是看著七年紀(jì)（一班）的牌子，你肯定認(rèn)為是小學(xué)生。 我很羨慕他們。我想，我也就大他們一歲左右。怎么就這么大的差別。初二了，我已是一個(gè)初二的學(xué)生了，每個(gè)老師進(jìn)教室第一件事便是提醒我們是初二的學(xué)生了，像是怕我們不知道似的。 家長(zhǎng)也是整天的說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)，初二是最重要的一年，如果你過(guò)度好了，就離重點(diǎn)高中更進(jìn)一步，你一定要重視?。　备愕梦倚睦韷毫μ貏e大，好像比初三都緊張似的。 想到這里，我心沉重了，接下來(lái)是初 三、高中。到那時(shí)才是頭?。? 不過(guò)，壓力歸壓力，那么的人都走過(guò)了，我也一定能，把一切都放下，努力的學(xué)習(xí)吧！只有這樣才對(duì)得起老師、家長(zhǎng)。更重要的自己。想到這里我心一下豁然了，輕松了。讓我敞開(kāi)胸懷，快樂(lè)的迎接八年級(jí)吧！ 初二學(xué)生周記 10 正月十五，被人們稱(chēng)為“元宵節(jié)”。十五、十六這兩天，人們逛廟會(huì)、猜燈謎。到了晚上，人們還會(huì)放放煙花來(lái)慶祝呢。 元宵節(jié)最廣為流傳的習(xí)俗，非吃元宵莫屬了。無(wú)論祖國(guó)的東南西北，無(wú)論在海內(nèi)還是海外，只要是炎黃子孫都不會(huì)忘記的。 正月十五元宵節(jié)，我們也 不例外 —— 煮元宵，吃元宵。等水開(kāi)了，元宵就一個(gè)個(gè)迫不及待地跳進(jìn)去，等他們?cè)谏厦嬗崎e地躺著的時(shí)候說(shuō)明元宵熟了，吃元宵嘍。 元宵盛好了，我就津津有味地吃起來(lái)。我用勺子挑出一個(gè)元宵，咬開(kāi)一個(gè)小口，好燙喲 ~里面黝黑發(fā)亮的黑芝麻就止不住地流出來(lái)，我實(shí)在等不及了，用嘴吹吹，一口吞了下去。一邊吃一邊噓噓 ~米的嚼勁、芝麻的香甜都融化在了嘴里，味道好極了 !等涼一點(diǎn)，我就狼吞虎咽地吃起來(lái)，一碗元宵，不一會(huì)兒就被我吃了個(gè)精光。 不過(guò)，大家在吃的同時(shí)也要出去逛逛，才有利于健康，這樣才能過(guò)得更開(kāi)心嘛 ! 【初二 學(xué)生周記】相關(guān)文章： 400 字初二 600 字周記 :花海 第二篇：初二學(xué)生的周記 導(dǎo)語(yǔ)：初二初中比較重要的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期應(yīng)該多觀察生活，多寫(xiě)周記，養(yǎng)成寫(xiě)周記的好習(xí)慣。下面是為你整理的初二學(xué)生的周記，希望對(duì)你有幫助！ 【篇一：家鄉(xiāng)的吊腳樓】 有人會(huì)問(wèn)我：“你的家鄉(xiāng)在哪？”這時(shí)我總是不好回答，因?yàn)榧亦l(xiāng)對(duì)我來(lái)說(shuō)比較模糊，模糊的景象中有幾個(gè)關(guān)鍵詞：山里、侗鄉(xiāng)、吊腳樓。 印象中家鄉(xiāng)十分偏遠(yuǎn)，是在深沉的大山的懷抱里，這是一個(gè)侗鄉(xiāng)。在房子的四周有幾汪潭水，或綠如翡翠，或清澈見(jiàn)底。爸爸說(shuō)侗鄉(xiāng)總是依山傍水的。 家鄉(xiāng)的吊腳樓是我印象最深的。這棟木樓一半在山坡上，一半懸空，懸空的地方總有幾根粗大的木樁支撐，底下便形成了一個(gè)小小的空間，這里是養(yǎng)家畜的。再往上走便是人們居住的房子了，在旁邊會(huì)有一條石子路歪歪曲曲地伸向這一層，這一層有著別致的木欄 ，一個(gè)小小的陽(yáng)臺(tái)，那時(shí)的我常常伏在木欄上，看著天光云影，別人家的牛悠閑地吃草。我們家的木樓還保留著最原始的窗 —— 用紙糊的，還有一扇沉重的大木門(mén)，里面分為幾個(gè)房間，有客廳，有餐廳，有臥室。記得那時(shí)一家子圍著火堆在餐廳說(shuō)著話，吃著飯，好不熱鬧。 我覺(jué)得吊腳樓最大的特性便是可以和鄰居隨時(shí)隨地寒暄之類(lèi)的，因?yàn)閮蓚€(gè)樓之間必有一條小徑通往各自的樓。大家便可以時(shí)不時(shí)的串串門(mén)，熱鬧熱鬧。主人絕對(duì)不會(huì)不歡迎，客人也絕對(duì)不會(huì)拘束，放開(kāi)性子一塊兒喝酒、聊天，個(gè)個(gè)都是那么的純樸。 雖說(shuō)印象不那么清晰，但我還是十分懷 念家鄉(xiāng)的。不僅懷念那兒的山，那兒的水，那兒的吊腳樓，更是懷念那兒的人，那兒人的純樸。 雖說(shuō)家鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn)，在大山之中，但那兒洋溢的快樂(lè)是無(wú)法從科技發(fā)達(dá)的城市換來(lái)的。家鄉(xiāng)的人是真正的人，他們是純樸的，有真性情的