【正文】 覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)金融新政策、新知識不夠，對新情況新問題研究的不夠深入，放松了對理論學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。有的青年忙于日常業(yè)務(wù)事務(wù)性工作，存在著邊干邊學(xué) 甚至以工作代替學(xué)習(xí)的情況。有的青年學(xué)習(xí)中還存在實(shí)用主義傾向，學(xué)文件多一些，學(xué)原著少一些，用時(shí)學(xué)得多一些，不用時(shí)學(xué)得少一些，沒有全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的各項(xiàng)理論方針政策，以至于還不能融會(huì)貫通地把學(xué)來的東西運(yùn)用于指導(dǎo)工作實(shí)踐，在工作實(shí)踐中深入思考總結(jié)得不夠，不能有效的前瞻性、預(yù)見性的分析和解決實(shí)際問題。 （二）堅(jiān)持強(qiáng)化黨性修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。 2020 年，遭受 3 次疫情影響，各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作受影響較大，一些青年職工因忙于業(yè)務(wù)補(bǔ)課，逐漸放松了對自己理論學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求和黨性鍛煉，有時(shí)用工 作的高標(biāo)準(zhǔn)代替了對黨性修養(yǎng)的嚴(yán)要求，不自覺中放松了自我凈化、自我完善、自我提高，在時(shí)時(shí)處處用黨性原則、德行修養(yǎng)約束自己、警醒自己方面有所松懈； 個(gè)別青年本能抗拒帶“政治”“理論”“武裝”這些字眼的工作和學(xué)習(xí)，存在認(rèn)識不到位的情況，缺乏興趣，缺少動(dòng)力，熱情不高。 （三）主動(dòng)作為的責(zé)任意識還不夠強(qiáng)烈。新時(shí)代，站在新起點(diǎn)，面對新挑戰(zhàn)，基層央行需要的是一種更大的擔(dān)當(dāng)精神和奉獻(xiàn)意識?！安煌跣睦斡浭姑敝黝}教育的常態(tài)化、制度化，使中支黨委領(lǐng)導(dǎo)班子在加強(qiáng)自身建設(shè)、提升履職能力等方面做出了很多努力，但對標(biāo) 習(xí)總書記要求年輕干部要提高的“政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力”這七種能力標(biāo)準(zhǔn) ,轄區(qū)青年的提升空間還很大。青年在都是科室業(yè)務(wù)骨干、為全行整體工作付出了很多努力、發(fā)揮著重要作用的現(xiàn)狀下，有時(shí)還得不到領(lǐng)導(dǎo)、同事的完全認(rèn)同和高度認(rèn)可，從深層次反映出青年的擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任意識還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。 四、下一步打算 下一步， xx將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加快形成勤學(xué)善行的濃厚氛圍。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想實(shí)質(zhì)作為首要政治任務(wù)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教 育貫穿始終的要求： （一）抓好學(xué)習(xí)效果落實(shí)。著力在真學(xué)真信真用上下功夫，及時(shí)學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)，重點(diǎn)突出對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想提出的新思想、新觀點(diǎn)、新要求的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和針對性，進(jìn)一步補(bǔ)足精神之“鈣”，筑牢思想之“魂”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。 （二）抓好學(xué)思踐悟環(huán)節(jié)。在“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”上下功夫，將理論學(xué)習(xí)與基層央行履職相結(jié)合，努力把學(xué)習(xí)過程變成不斷武裝思想、統(tǒng)一思想、解放思想的過程，變成不斷拓寬發(fā)展思路、研究問題、推動(dòng)工作的過程， 采取集中學(xué)、自主學(xué)、交流研討學(xué)等靈活多樣的方式，力求讀深學(xué)透，入心入腦，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提高理論水平、落實(shí)科學(xué)發(fā)展、提升服務(wù)群眾的能力上，體現(xiàn)在會(huì)謀事、能干事、干成事上，著力實(shí)現(xiàn)發(fā)展有新思路、改革有新突破、各項(xiàng)工作有新舉措。 （三）構(gòu)建常態(tài)制度機(jī)制。在健全學(xué)習(xí)長效機(jī)制上下功夫，進(jìn)一步制定完善并嚴(yán)格落實(shí)青年理論學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)和“青年學(xué)習(xí)標(biāo)兵”選樹等制度，著力根治青年職工中存在的學(xué)習(xí)積極性主動(dòng)性不強(qiáng)、不深學(xué)不善學(xué)、以工代學(xué)和實(shí)用主義傾向等問題，努力在 xx 全轄形成勤思善學(xué)、學(xué)以致用的濃厚氛圍。 第二篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青年理論武裝工作的報(bào)告 按照《中國 xx 委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn) xx 青年理論武裝工作的意見》及《關(guān)于實(shí)施青年理論學(xué)習(xí)提升工程堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝青年的通知》要求， xx 多措并舉、學(xué)用結(jié)合，推動(dòng)轄區(qū)青年理論武裝工作往心里走、往深里走、往實(shí)里走。現(xiàn)就轄區(qū)相關(guān)工作貫徹落實(shí)情況報(bào)告如下： 一、貫徹落實(shí)情況 （一）加強(qiáng)青年理論武裝的組織領(lǐng)導(dǎo) 青年理論武裝是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、長期任務(wù)，需要有組織、有部署、有督促、有保障，充分調(diào)動(dòng)轄區(qū)各級黨組 織和青年職工提升青年理論武裝的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。 ，把牢政治方向。一是黨委履行黨建主體責(zé)任，堅(jiān)持將青年理論武裝工作作為黨委“一把手”工程，通過專題研究部署，把青年理論武裝納入轄區(qū)黨建重大工作部署，每年聽取專題匯報(bào)，推動(dòng)青年理論學(xué)習(xí)深入持久、更上一層樓； 二是各級黨委班子成員擔(dān)任各青年理論學(xué)習(xí)小組導(dǎo)師，以“我與行長面對面”、導(dǎo)師上黨課、座談?dòng)懻?、?shí)地調(diào)研等方式，對青年理論學(xué)習(xí)進(jìn)行督促指導(dǎo)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)職工領(lǐng)學(xué)促學(xué)和傳幫帶作用，為青年理論學(xué)習(xí)長效開展提供有力支撐； 三是機(jī)關(guān)黨委履行主管責(zé)任，把抓好青年理論武裝寫入機(jī)關(guān)黨建工作要點(diǎn)，全過程指導(dǎo)把關(guān)，及時(shí)研究解決問題，確保方向不偏、主題不散； 四是各黨支部書記擔(dān)任青年學(xué)習(xí)小組輔導(dǎo)員，開展全員、全年、全方位的“傳幫帶”，加強(qiáng)對青年理論學(xué)習(xí)小組的指導(dǎo)督促。 ，激發(fā)年輕職工學(xué)習(xí)內(nèi)生動(dòng)力。一是將轄區(qū) 40 歲以下青年全員按照黨支部劃分規(guī)則編入青年理論學(xué)習(xí)小組，全轄組建青年理論學(xué)習(xí)小組 10 個(gè)。積極借鑒系統(tǒng)內(nèi)兄弟單位好的經(jīng)驗(yàn)做法，把握時(shí)效性，結(jié)合本地實(shí)際開展主題鮮明、形式豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)，搭建起了學(xué)習(xí)組織和交流平臺； 二是健全組織架構(gòu)和工作機(jī)制，成立青年理論學(xué)習(xí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。機(jī)關(guān)黨委辦公室負(fù)責(zé)同志擔(dān)任組長，配備人事、宣群、紀(jì)委各 1 名同志為成員，負(fù)責(zé)日常學(xué)習(xí)保障； 三是轄區(qū)各黨支部增設(shè)青年委員，建立青年工作群，形成了要點(diǎn)集體研究 、專項(xiàng)活動(dòng)深入討論、日常工作共同推動(dòng)的工作模式，培育青年學(xué)習(xí)骨干團(tuán)隊(duì)； 四是加強(qiáng)總結(jié)提煉，精心匯編青年理論武裝工作合集，讓每名青年都從中看到自己的風(fēng)采、感知自己的收獲。 ，樹立“善于學(xué)習(xí)就是善于進(jìn)步”的鮮明導(dǎo)向。一是突出青年主體地位，鼓勵(lì)在青年學(xué)習(xí)小組當(dāng)“主角”，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性； 二是制定《“青年學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評選辦法》，明確評選標(biāo)準(zhǔn)和程序，強(qiáng)化評選結(jié)果使用，讓愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)好的青年成長地更快更好； 三是發(fā)揮組織優(yōu)勢，把青年學(xué)習(xí)小組 工作與青年職工成長鍛煉結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)情況納入黨員民主評議、團(tuán)員民主評議、青年崗位能手等評先選優(yōu)的內(nèi)容，對學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出的青年職工予以通報(bào)表揚(yáng)，并優(yōu)先推薦入黨和在全轄做經(jīng)驗(yàn)交流。 （二）優(yōu)化青年理論武裝的方法路徑 實(shí)施青年理論提升工程， xx 堅(jiān)持目標(biāo)引領(lǐng)、問題導(dǎo)向和效果導(dǎo)向相統(tǒng)一，加強(qiáng)政治引領(lǐng)，創(chuàng)新載體平臺，力戒形式主義，做到學(xué)習(xí)有氛圍、有熱度、有互動(dòng)，持續(xù)提升理論學(xué)習(xí)質(zhì)量。 ，提升精讀原文實(shí)效。 2020 年， xx 堅(jiān)持抓實(shí)青年理論學(xué)習(xí)，各種形式組織研讀必讀書目，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)黨 中央各項(xiàng)會(huì)議精神及習(xí)近平總書記最新重要講話精神。一是開展“學(xué)原著、摘金句”和“尋根溯源”學(xué)習(xí)，安排青年走上講臺開展“微團(tuán)課”宣講，做到既知其然又知其所以然。組織開展學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》（第三卷）“百日精讀”活動(dòng)， 60 余名青年職工連續(xù) 100 天接力誦讀，截至目前，進(jìn)行了 1 場大型座談交流和 2 場線上小型討論； 二是開展“四個(gè)一”精讀交流活動(dòng)，經(jīng)歷 3 次疫情期間，組織青年圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平各類回信和講話，每名青年職工撰寫學(xué)習(xí)心得、開展線上學(xué)習(xí)交流并擬舉辦專題青年拉力賽； 三是建立轄區(qū)青年學(xué)習(xí)交流微信平臺 ，每早 9 點(diǎn)半“晨間廣播”，陸續(xù)推送“給 90 后講講馬克思”“習(xí)近平的七年知青歲月”“學(xué)習(xí)有聲”等系列學(xué)習(xí)內(nèi)容，截止目前，累計(jì)堅(jiān)持 134 天，搭建起了“ 24 小時(shí)不掉線”的學(xué)習(xí)近平臺。青年職工普遍反映，每天定時(shí)學(xué)習(xí)成為離不開的“生物鐘”和“能量包”。 ，提升黨性教育實(shí)效。黨性教育是理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相統(tǒng)一的過程。 xx 認(rèn)為，教育引導(dǎo)青年職工持續(xù)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，砥礪忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，是青年理論武裝和理論提升工程的應(yīng)有之義：一是組織即時(shí)專題學(xué)習(xí)。 2 月，圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)疫情防控重點(diǎn)工作 的重要講話精神，開展“戰(zhàn)疫情，我先行”青年志愿行動(dòng)在線交流； 5 月，圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上的講話，組織青年職工講述“我與脫貧攻堅(jiān)的故事”； 9月，圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在第三次新疆工作座談會(huì)上的講話，開展“扎根邊疆奉獻(xiàn)崗位”主題宣講活動(dòng)； 10 月，組織青年集中觀看《紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn) 70 周年大會(huì)》，并開展“向英雄致敬”心得交流活動(dòng)。二是開展主題黨日。在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng) 101 周年之際，舉辦“青春五四講故事”和“青春心向黨戰(zhàn)‘疫’在央行”主題黨日，激勵(lì)引 導(dǎo)青年職工弘揚(yáng)五四精神，系好人生“第一?？圩印保? 三是開展專題黨課輔導(dǎo)。邀請黨委（黨組）書記為青年專題黨課輔導(dǎo) 5 次，班子成員黨課輔導(dǎo) 8 次，黨校老師專題輔導(dǎo) 1 次，強(qiáng)化黨的事業(yè)接班人意識、樹立黨的事業(yè)接班人標(biāo)準(zhǔn)、培育黨的事業(yè)接班人作風(fēng)。 ，提升學(xué)