教師行業(yè)自查報(bào)告專題-文庫吧
2025-03-27 07:05 本頁面
【正文】 ”是我們教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。終身學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的要求 ,也是教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在 21 世紀(jì)的今天 ,科學(xué)技術(shù)日新月異 ,知識更新層出不窮 ,我們必須樹立終身學(xué)習(xí)理念 ,拓寬知識視野 ,更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù) ,勇于探索創(chuàng)新 ,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平 ,這樣才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展 ,才能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求 ,“要給學(xué)生一碗水 ,自己必須有一桶水” ,我看現(xiàn)在“一桶水”也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了 ,自己必須是源源不斷長流水 ,否則就跟不上 時(shí)代的發(fā)展 ,就不能適應(yīng)新時(shí)期的要求 ,最終要被淘汰。 人民教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生 ,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué) ,勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取 ,淡泊名利、志存高遠(yuǎn) 第二篇：教師行業(yè)自查報(bào)告專題 教師行業(yè)自查報(bào)告 當(dāng)前 ,我國教育事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。在新的歷史起點(diǎn)上 ,在教育事業(yè)飛速發(fā)展的基礎(chǔ)上 ,人民群眾不僅要求“有學(xué)上、有書讀” ,而且進(jìn)一步要求“上好學(xué)、讀好書”。新世紀(jì)要實(shí)現(xiàn)科教興國的戰(zhàn)略目標(biāo) ,教師的素質(zhì)至關(guān)重要 ,而《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是提高廣大教師素質(zhì) ,促進(jìn)其教書育人水平的保證。通過學(xué) 習(xí)新修訂的教師職業(yè)道德規(guī)范 ,我對教育活動有了更深入的認(rèn)識。學(xué)習(xí)和反思使我更加認(rèn)識到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作 ,我進(jìn)行了深刻的剖析 : 日常學(xué)習(xí)不夠 ,理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢下新教育發(fā)展的需要。首先是理論學(xué)習(xí)不夠 ,《未成年人保護(hù)法》、《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》的具體內(nèi)容熟視無睹 ,其深刻內(nèi)涵更是懶得去挖掘 ,其次是業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠。新形式下新的教育理論知識學(xué)習(xí)不夠 ,僅停留在學(xué)過、看過、聽過 ,鉆研不深不透 ,特別是在理論和實(shí)踐相結(jié)合上做得不到位。 宗旨觀念不夠牢 固。我有時(shí)對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度 ,尤其當(dāng)手頭工作稍多 ,稍忙時(shí) ,存有“事不關(guān)己 ,高高掛起”的思想 ,以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化 ,沒切實(shí)做到為群眾所想 ,為群眾所急?？傆X得自己是一個(gè)基層的普通黨員也干不了什么大事 ,沒有深刻理解全心全意為人民服務(wù)”的宗旨 .以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄 .“一切為了群眾 ,一切依靠群眾 ,從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn) ,而我卻忽略了群眾的想法 ,這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋?正做到全心全意為人民服務(wù) ,拿出百分之百的熱情對待每一個(gè)學(xué)生 ,每一位同事 ,做到樹立黨員一面旗的良好形象 . 業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極 ,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù) ,在工作中遇到難題 ,不善于思考 ,動腦筋 ,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示 ,說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視 ,缺乏一種敬業(yè)精神 ,認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了 ,在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情 ,會抱有可拖就拖的心態(tài) ,今天不行 ,就等明天再說 ,對問題采取逃避的方法 ,認(rèn)為“船到橋頭自然直” ,不是自己力求尋找對策 ,而是等待辦法自己出 現(xiàn) ,雖然感到有潛在的壓力和緊迫感 ,但缺乏自信心 ,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。 平等公正對待學(xué)生 ,“關(guān)愛學(xué)生”是師德的靈魂。親其師 ,信其道。沒有愛 ,就沒有教育。我們必須關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生 ,尊重學(xué)生人格 ,平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì) ,做學(xué)生良師益友。保護(hù)
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