【正文】 反思中成長(zhǎng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。五、關(guān)愛學(xué)生，尤其是學(xué)困生，對(duì)他們多一份關(guān)注和耐心。上課時(shí)教學(xué)的目光多傾向于他們，多給他們一些發(fā)言的機(jī)會(huì)和鼓勵(lì)。課后單獨(dú)加以補(bǔ)習(xí)和階段性檢驗(yàn)，力爭(zhēng)讓他們滴滴進(jìn)步，每學(xué)期幫扶兩名學(xué)困生。 五、開拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。尊重前輩，多向他們學(xué)習(xí)各方面的經(jīng)驗(yàn)，相互幫助，主動(dòng)溝通思想，虛心聽取意見，拾級(jí)前進(jìn)。 教師個(gè)人承諾書篇 2 為積極響應(yīng)區(qū)教育局組織開展的廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)，不斷提高黨員教師自身職業(yè)道德素養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范廉潔從教行為，實(shí)踐為人為師為學(xué)，努力爭(zhēng)做一名讓人民滿意的 39。好教師，特承諾如下： 一、堅(jiān)持擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策，不向?qū)W生散布背離黨和國(guó)家方針政策的言論，不參與封建迷信活動(dòng)。 二、堅(jiān)持遵紀(jì)守法，不向?qū)W生推銷商品或教輔材料，不強(qiáng)制學(xué)生購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物，不巧立名目亂收費(fèi)亂訂資料，不為社會(huì)力量辦學(xué)單位宣傳招生。 三、堅(jiān)持敬業(yè)愛崗， 教書育人，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)，不無故缺勤、缺課或不完成教學(xué)任務(wù)。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，上課不遲到、早退或拖堂，不隨意調(diào)課，對(duì)有困難的學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)，不搞有償家教。 四、堅(jiān)持以德修身，不利用學(xué)生評(píng)優(yōu)、選拔干部，或節(jié)假日、生日之機(jī)，接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)，或向?qū)W生家長(zhǎng)暗示索要財(cái)物，不利用工作之便收受學(xué)生家長(zhǎng)禮品。 五、堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的人格，平等、公正地評(píng)價(jià)和對(duì)待每一位學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不使用體罰或變相體罰的方式教育學(xué)生。六、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，不在學(xué)生面前 吸煙，講究?jī)x表美，衣著端莊大方，符合教師身份。 教師個(gè)人承諾書篇 3 我作為一名普通的教師，為積極響應(yīng)“治庸問責(zé)”行動(dòng)，反省自身存在的“庸、懶、散、軟”行為，根治“精神之庸”、“能力治庸”、“責(zé)任治庸”，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)能力，促進(jìn)自己專業(yè)成長(zhǎng)，鄭重承諾如下： 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《湖北省農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，依法治教，依法從教，自覺接受社會(huì)和廣大家長(zhǎng)、學(xué)生的監(jiān)督。用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐教育均衡發(fā)展 ，推行素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。 二、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育收費(fèi)政策，不從事有償校外輔導(dǎo)，不舉辦有償家教、有償托管，不向?qū)W生推銷教輔資料。 三、為人師表，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，誠(chéng)實(shí)守信，熱愛學(xué)生。培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)品格，情趣健康，公道正派，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)同志。 四、積極參加“比教學(xué)，訪萬家”活動(dòng)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，全提高教師整體素質(zhì)。熱情服務(wù)學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。切實(shí)做好本人負(fù)責(zé)的相關(guān)教學(xué)。多向其他老師學(xué)習(xí)，不斷鉆研業(yè)務(wù)。 五、嚴(yán)格執(zhí)行《干部作風(fēng)建 設(shè)“五條禁令”》（即：嚴(yán)禁對(duì)屬于職責(zé)范圍內(nèi)辦理的事不按規(guī)定時(shí)限或承諾時(shí)限辦結(jié)；嚴(yán)禁吃、拿、卡、要；嚴(yán)禁工作日中餐飲酒；嚴(yán)禁工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、炒股、看電影；嚴(yán)禁。）和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，塑造優(yōu)秀而崇高的人民教師形象。 承諾個(gè)人： XXXX年 XX 月 X 日 【【精選】教師個(gè)人承諾書 3 篇】相關(guān)文章： 6.【精選】 個(gè)人承諾書匯編九篇 3 篇 第三篇：教師個(gè)人承諾書教師個(gè)人承諾書篇 1 一、師德承諾 時(shí)刻注意自己的儀表舉止跟言談，講文明，講禮貌，在學(xué)生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象跟氣質(zhì)，謹(jǐn)記為人師表。 以大局為重，服從組織紀(jì)律，與同事跟睦相處，精誠(chéng)合作。 在教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語，不體罰跟變相體罰學(xué)生，隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生保持滿腔熱忱，信任、寬容、理解、善待每一個(gè)學(xué)生。 在家校聯(lián)系工作中，不把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長(zhǎng)，不埋怨家長(zhǎng)。 二、業(yè)務(wù)承諾 虛心好學(xué)，不斷提高自身的思想道德跟科學(xué)文化素質(zhì)，提高教書育人的能力跟水平。不墨守成規(guī)，經(jīng)常更新觀念，創(chuàng)新思維，積極參與學(xué)校的教育教學(xué)等各項(xiàng)改革，努力掌握現(xiàn)代化的教育方法跟教學(xué)手段。 遵循教育規(guī)律、學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律跟學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。 精心組織教育教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”開展教育教學(xué)工作，做到按時(shí)或超前備課，認(rèn)真上好每一堂課，不坐著上課，上課 有教案，及時(shí)批改作業(yè)，做好培優(yōu)促后工作，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校安排的各種工作，積極參與組織學(xué)校舉行的活動(dòng)。 上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手機(jī)，不隨意調(diào)課，杜絕教學(xué)事故。 用發(fā)展的眼光關(guān)注學(xué)生。在課堂提問、作業(yè)評(píng)定、考卷批閱、評(píng)語撰寫、家庭訪問等教育教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)生作出客觀、全面跟公正的評(píng)價(jià)，讓每一個(gè)學(xué)生都感到成功，收獲希望。 承諾人： 教師個(gè)人承諾書篇 2 全校學(xué)生及其家長(zhǎng)： 為了進(jìn)一步提高自身職業(yè)道德水平，增強(qiáng)誠(chéng)實(shí)立身、信譽(yù)立教的責(zé)任感，樹立 我校良好的教育形象和教師形象，我向全校學(xué)生及其家長(zhǎng)作出如下 10項(xiàng)承諾，請(qǐng)各位同學(xué)和家長(zhǎng)給予監(jiān)督和評(píng)議： 。自覺參加政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性，更新教育觀念，努力掌握現(xiàn)代化教育方法和教學(xué)手段，提高教書育人的能力和水平。 。以發(fā)展的眼光看學(xué)生，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，分層施教，不單純以考試成績(jī)?yōu)閷W(xué)生排隊(duì)并實(shí)施不正當(dāng)獎(jiǎng)懲；在課堂提問、作業(yè)評(píng)定、考卷批閱、評(píng)語撰寫等教育教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)生作出客觀、全面、公正的評(píng)價(jià)。 。在教學(xué)上精益求精， 認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案，做到一課一備，不重復(fù)使用舊教案，努力形成個(gè)性化教案，堅(jiān)決做到不備課不講課，不在教學(xué)中出現(xiàn)知識(shí)性的錯(cuò)誤，不請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)代改作業(yè)，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。 ?？刂瓶荚嚧螖?shù)；適量、適度布置作業(yè)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不布置大量機(jī)械性、重復(fù)性的抄寫作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生；不歧視、排斥差生、特