小木偶故事的續(xù)寫作文[五篇]-文庫(kù)吧
2025-03-27 03:47 本頁(yè)面
【正文】 把帽子拿到手?？墒巧线^(guò)一次當(dāng)?shù)男∧九荚趺炊疾淮饝?yīng)！狡猾的小紅狐著急了，又大聲叫喊著把熊警官給吸引過(guò)來(lái)。這回，小木偶不再是笑嘻嘻的樣子了，而是露出了一幅著急生氣的樣子。小紅狐一邊胡編亂造地撒謊，一邊偷偷地看看小木偶。當(dāng)它看到小木偶滿臉的憤怒，臉不由自主地紅了。這下，熊警官明白了，一把就抓住了小紅狐，把它給帶走了。小木偶終于保住了自己的帽子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這可真是表情帶來(lái)的好處啊！” 又有一次，好朋友乖乖兔生病了，小木偶笑瞇瞇地去看望它?？墒?，乖乖兔看見小木偶笑瞇瞇的樣子，十分不高興，理都不理小木偶。這下，小木偶納蒙了，去看望它，它卻不高興？就在這時(shí)，小木偶突然想起是用錯(cuò)了表情，便露出同情的樣子。這下，乖乖兔覺(jué)得小木偶終于懂事了！ 小木偶最終學(xué)會(huì)了怎么樣去使用表情，也明白了不同的 39。表情才能表達(dá)出自己不同的意思，使別人更理解自己的想法。 小木偶故事的續(xù)寫作文 6 從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情之后，小木偶覺(jué)得自我就是一個(gè)真人了。 一天，小木偶 又背了一個(gè)紅色的、漂亮的書包，被小紅狐看見了。它就跑到小木偶的身邊虛情假意地說(shuō)：“小木偶，對(duì)不起，我把你的書包還給你，你能讓我看看你的新書包嗎？也許這個(gè)書包是冒牌貨呢！”小木偶爽快的答應(yīng)了。小紅狐裝模作樣的看了又看，趁其不備背起書包拼命的跑，小木偶又上當(dāng)了，后悔得直跺腳，當(dāng)小木偶又像上次一樣簡(jiǎn)便地把小紅狐抓住了，小紅狐掙扎著大聲的叫：“放開我，放開我！”黑熊警察走過(guò)來(lái)嚴(yán)肅地說(shuō)：“吵什么呀”小紅狐急忙搶著回答：“警官，他搶我的包?！毙∧九家宦?，急忙爭(zhēng)辯：“那，那??那本來(lái)就是我的包，被它騙走了。”小木偶說(shuō)可是 小紅狐，委屈的大哭起來(lái)。熊警官瞅瞅這個(gè)，看看那個(gè)，最終從小紅狐忍不住想笑的表情里，看出了它的狡詐，把書包還給了小木偶。 這次，小紅狐的陰謀被熊警官識(shí)破了，小木偶背著書包高高興興地回家了。 小木偶故事的續(xù)寫作文 7 藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情，小木偶就歡快地跑回了家。 他把門推開了，這讓正在家中來(lái)回走動(dòng)的老木匠很奇怪。小木偶流著淚水跑向老木匠。老木匠看了看小木偶，冷冷地把小木偶推開了。小木奇怪地問(wèn)：“爸爸，您不認(rèn)識(shí)我了嗎？” “你不是我的孩子。我的孩子只懂得快樂(lè) ，你還有別的表情，所以你不是我的小木偶?！闭f(shuō)完，老木匠把門關(guān)上了。 小木偶就在門外大聲哭了起來(lái)：“嗚――嗚――” 藍(lán)鼻子小女巫就在這時(shí)候趕來(lái)了?！霸趺蠢?？”小女巫問(wèn)，“小木偶，你為什么坐在家門口哭？” “嗚――嗚――我爸爸不要我了！”小木偶把實(shí)情講給藍(lán)鼻子小女巫聽了。 “原來(lái)是這樣?！毙∨拙湍弥装?，圍著房子轉(zhuǎn)了三圈，“你再推開門看看?！闭f(shuō)完，藍(lán)鼻子小女巫消失了。 小木推開了門。老木匠笑著出來(lái)，卻很生氣地對(duì)著小木偶說(shuō)：“你怎么又來(lái)了？”老木匠覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁――自己 是笑著出來(lái)，說(shuō)話怎么會(huì)是生氣的語(yǔ)氣呢？ 小女巫就在這時(shí)候出現(xiàn)了。她笑著對(duì)老木匠說(shuō)：“木匠爺爺，別人都有豐富多彩的表情，你卻只給小木偶一種表情，你不覺(jué)得很單調(diào)嗎？”老木匠聽了，想了想，對(duì)小木偶說(shuō)：“孩子，看來(lái)確實(shí)是我錯(cuò)了?！? 小木偶故事的續(xù)寫作文 8 小木偶有了人，所以表情后又去大街上游玩了。 在大街上他又看見，小紅狐在大街上被大灰狼追逐著，非?？蓱z。小紅狐看見小木偶走過(guò)來(lái)可憐巴巴的說(shuō)：“小木偶，快來(lái)救我！”這時(shí)，熊警長(zhǎng)正在認(rèn)真巡邏，小木偶想自己一個(gè)人對(duì)付不了大灰狼，于是馬上跑到熊警長(zhǎng)面前說(shuō)清楚了情況。熊警長(zhǎng)聽了之后大吃一驚，因?yàn)榇蠡依乔耙惶觳盘映鰜?lái)。熊警長(zhǎng)三步并作兩步跑了過(guò)來(lái)，大灰狼看見了熊警長(zhǎng)剛才那兇狠的表情消失的無(wú)影無(wú)蹤，小紅狐得救了，小紅狐慚愧的說(shuō)：“謝謝你，小木偶??”小木偶興高采烈的說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！敝笮芫L(zhǎng)走過(guò)來(lái)深深的敬了個(gè)禮說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)過(guò)了你?！薄靶〖t 狐你要知錯(cuò)就改做個(gè)好孩子?！敝笮〖t狐和小木偶結(jié)成了好孩子。 小木偶故事的續(xù)寫作文 9 自從小木偶擁有了人類全部的表情后，他的生活就真的像老木匠說(shuō)的那樣，變得快樂(lè)了。 有一天，小木偶想多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，于是他跟老木匠說(shuō)：“老木匠先生，我想去上學(xué)?！崩夏窘潮恍∧九歼@個(gè)想法驚呆了，于是便點(diǎn)頭答應(yīng)了。 小木偶上學(xué)第一天，就把全班同學(xué)都逗笑了。下課時(shí)，小木偶的同學(xué)去上廁所，小木偶也跟著去了。那個(gè)上廁所的同學(xué)，拉開褲子，小木偶覺(jué)得好奇，便湊近去看，上廁所的那個(gè)同學(xué)一下子捂住了，小木偶便問(wèn)他：“ 你干嘛捂??？我還沒(méi)看清楚呢！”那個(gè)同學(xué)馬上去報(bào)告老師。上課時(shí)，老師就把這件事在全班公開了，同學(xué)們都在笑小木偶，只有小木偶坐在那里滿臉的疑惑。第二天，小木偶沒(méi)有再犯這個(gè)錯(cuò)誤了，但又把同學(xué)們逗笑了。原來(lái)，老師讓他講一講時(shí)鐘上的數(shù)字，老師發(fā)給了每一個(gè)同學(xué)一個(gè)時(shí)鐘，當(dāng)發(fā)到小木偶時(shí)，他左瞧瞧、右瞧瞧，不知道這是什么東西，便三兩下地把時(shí)鐘拆開了，老師頓時(shí)火冒三丈，同學(xué)們第一次見到老師生氣，沒(méi)有害怕，卻笑了。 從此以后，小木偶再也沒(méi)有犯過(guò)什么讓老師大發(fā)雷霆的錯(cuò)了，乖乖地聽老師講課，因?yàn)樗峦瑢W(xué)們又一次笑話它，而每 一次被同學(xué)們笑話，小木偶又要想一個(gè)晚上，同學(xué)們?yōu)槭裁匆λ?
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