小木偶故事的續(xù)寫作文[五篇]-文庫吧
2025-03-27 03:47 本頁面
【正文】 把帽子拿到手?？墒巧线^一次當?shù)男∧九荚趺炊疾淮饝?！狡猾的小紅狐著急了，又大聲叫喊著把熊警官給吸引過來。這回，小木偶不再是笑嘻嘻的樣子了，而是露出了一幅著急生氣的樣子。小紅狐一邊胡編亂造地撒謊，一邊偷偷地看看小木偶。當它看到小木偶滿臉的憤怒，臉不由自主地紅了。這下，熊警官明白了，一把就抓住了小紅狐，把它給帶走了。小木偶終于保住了自己的帽子，自言自語地說：“這可真是表情帶來的好處??！” 又有一次，好朋友乖乖兔生病了，小木偶笑瞇瞇地去看望它?？墒?，乖乖兔看見小木偶笑瞇瞇的樣子，十分不高興，理都不理小木偶。這下，小木偶納蒙了，去看望它，它卻不高興？就在這時，小木偶突然想起是用錯了表情，便露出同情的樣子。這下，乖乖兔覺得小木偶終于懂事了！ 小木偶最終學會了怎么樣去使用表情，也明白了不同的 39。表情才能表達出自己不同的意思，使別人更理解自己的想法。 小木偶故事的續(xù)寫作文 6 從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情之后，小木偶覺得自我就是一個真人了。 一天，小木偶 又背了一個紅色的、漂亮的書包，被小紅狐看見了。它就跑到小木偶的身邊虛情假意地說：“小木偶，對不起，我把你的書包還給你，你能讓我看看你的新書包嗎？也許這個書包是冒牌貨呢！”小木偶爽快的答應了。小紅狐裝模作樣的看了又看，趁其不備背起書包拼命的跑，小木偶又上當了，后悔得直跺腳，當小木偶又像上次一樣簡便地把小紅狐抓住了，小紅狐掙扎著大聲的叫：“放開我，放開我！”黑熊警察走過來嚴肅地說：“吵什么呀”小紅狐急忙搶著回答：“警官，他搶我的包。”小木偶一聽，急忙爭辯：“那，那??那本來就是我的包，被它騙走了?！毙∧九颊f可是 小紅狐，委屈的大哭起來。熊警官瞅瞅這個，看看那個，最終從小紅狐忍不住想笑的表情里，看出了它的狡詐，把書包還給了小木偶。 這次，小紅狐的陰謀被熊警官識破了，小木偶背著書包高高興興地回家了。 小木偶故事的續(xù)寫作文 7 藍鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情，小木偶就歡快地跑回了家。 他把門推開了，這讓正在家中來回走動的老木匠很奇怪。小木偶流著淚水跑向老木匠。老木匠看了看小木偶，冷冷地把小木偶推開了。小木奇怪地問：“爸爸，您不認識我了嗎？” “你不是我的孩子。我的孩子只懂得快樂 ，你還有別的表情，所以你不是我的小木偶。”說完，老木匠把門關上了。 小木偶就在門外大聲哭了起來：“嗚――嗚――” 藍鼻子小女巫就在這時候趕來了?！霸趺蠢?？”小女巫問，“小木偶，你為什么坐在家門口哭？” “嗚――嗚――我爸爸不要我了！”小木偶把實情講給藍鼻子小女巫聽了。 “原來是這樣。”小女巫就拿著女巫棒，圍著房子轉了三圈，“你再推開門看看?！闭f完，藍鼻子小女巫消失了。 小木推開了門。老木匠笑著出來，卻很生氣地對著小木偶說：“你怎么又來了？”老木匠覺得有點不對勁――自己 是笑著出來，說話怎么會是生氣的語氣呢？ 小女巫就在這時候出現(xiàn)了。她笑著對老木匠說：“木匠爺爺，別人都有豐富多彩的表情，你卻只給小木偶一種表情，你不覺得很單調嗎？”老木匠聽了，想了想，對小木偶說：“孩子，看來確實是我錯了。” 小木偶故事的續(xù)寫作文 8 小木偶有了人，所以表情后又去大街上游玩了。 在大街上他又看見，小紅狐在大街上被大灰狼追逐著，非?？蓱z。小紅狐看見小木偶走過來可憐巴巴的說：“小木偶，快來救我！”這時，熊警長正在認真巡邏，小木偶想自己一個人對付不了大灰狼，于是馬上跑到熊警長面前說清楚了情況。熊警長聽了之后大吃一驚，因為大灰狼前一天才逃出來。熊警長三步并作兩步跑了過來，大灰狼看見了熊警長剛才那兇狠的表情消失的無影無蹤，小紅狐得救了，小紅狐慚愧的說：“謝謝你，小木偶??”小木偶興高采烈的說：“不用謝，這是我應該做的?！敝笮芫L走過來深深的敬了個禮說：“對不起，我錯過了你?！薄靶〖t 狐你要知錯就改做個好孩子?！敝笮〖t狐和小木偶結成了好孩子。 小木偶故事的續(xù)寫作文 9 自從小木偶擁有了人類全部的表情后，他的生活就真的像老木匠說的那樣，變得快樂了。 有一天，小木偶想多學點知識，于是他跟老木匠說：“老木匠先生，我想去上學?！崩夏窘潮恍∧九歼@個想法驚呆了，于是便點頭答應了。 小木偶上學第一天，就把全班同學都逗笑了。下課時，小木偶的同學去上廁所，小木偶也跟著去了。那個上廁所的同學，拉開褲子，小木偶覺得好奇，便湊近去看，上廁所的那個同學一下子捂住了，小木偶便問他：“ 你干嘛捂住？我還沒看清楚呢！”那個同學馬上去報告老師。上課時，老師就把這件事在全班公開了，同學們都在笑小木偶，只有小木偶坐在那里滿臉的疑惑。第二天，小木偶沒有再犯這個錯誤了，但又把同學們逗笑了。原來，老師讓他講一講時鐘上的數(shù)字，老師發(fā)給了每一個同學一個時鐘，當發(fā)到小木偶時，他左瞧瞧、右瞧瞧，不知道這是什么東西，便三兩下地把時鐘拆開了，老師頓時火冒三丈，同學們第一次見到老師生氣，沒有害怕，卻笑了。 從此以后，小木偶再也沒有犯過什么讓老師大發(fā)雷霆的錯了，乖乖地聽老師講課，因為他怕同學們又一次笑話它，而每 一次被同學們笑話，小木偶又要想一個晚上，同學們?yōu)槭裁匆λ?
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