黨員三聯(lián)系活動(dòng)心得-文庫(kù)吧
2025-03-27 02:46 本頁(yè)面
【正文】 想法和工作意愿，為了讓他們?cè)陔p選會(huì)上能找到理想的工作，我利用晚自習(xí)等時(shí)間教他們?cè)鯓訉?xiě)簡(jiǎn)歷，吳曉迅老師班上有 3 名貴州威寧來(lái)的學(xué)生，我會(huì)利用晚自習(xí)的時(shí)間與他們拉拉家常，讓她們盡快適應(yīng)新環(huán)境。馬上要進(jìn)行技能鑒定了我到各個(gè)班級(jí)為大家講規(guī)則，講注意事項(xiàng)，深受學(xué)生的歡迎。 （三）聯(lián)系班級(jí) 除了管理自己的班級(jí)，我還與 2021 級(jí)春招電子 3 班班主任王郡龍老師一同參與了他們的部分班級(jí)管理工作。王老師初到我校并中途接任了 2021 級(jí)春招電子 3班的班主工作。因?yàn)閷?duì)學(xué)校的各種制度不了解，王老師非常積極 主動(dòng)的向我咨詢(xún)。并且在班上同學(xué)出現(xiàn)問(wèn)題我和他一起探討解決的辦法。 二、收獲 ，我感受到了新思想、新觀念并學(xué)到了部分網(wǎng)絡(luò)操作新技術(shù)。 、用精神管理學(xué)生，他為電子部的班主任推薦了一部好的影片《我被十三所學(xué)校開(kāi)除》，王老師班現(xiàn)在掀起了一股學(xué)弟子規(guī)的風(fēng)氣。同時(shí)在他的身上我看到了一名外聘的班主任老師為整頓班級(jí)而無(wú)私奉獻(xiàn)的光輝形象。 。我感覺(jué)到了學(xué)生對(duì)我的友善和尊重。 三、反思 有時(shí)候我們把這種活動(dòng)當(dāng)成了一個(gè)被動(dòng)接受的任務(wù)，它讓我們感覺(jué)是負(fù)擔(dān)，于是我們草草了事?? .. 很多時(shí)候，我們用心做了，但是我們很少總結(jié) ,于是積極效用像流星劃過(guò)天際，轉(zhuǎn)瞬即逝?? . 三聯(lián)系不是片面的去幫助一個(gè)人、一個(gè)班級(jí)而是希望通過(guò)這種活動(dòng)，輻射帶動(dòng)更多的個(gè)人和群體，同時(shí)通過(guò)此類(lèi)活動(dòng)來(lái)鞭策我們，讓我們時(shí)刻記住自己是黨員，要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮正能量，并且通過(guò)這種活動(dòng)讓我們的身邊處處充滿(mǎn)正能量。 第二篇：黨員三聯(lián)系活動(dòng)小結(jié) 黨員“三聯(lián)系”活動(dòng)小結(jié) 劉海燕 密切聯(lián)系群眾，一切依靠群眾，是我黨始終堅(jiān)持的搞好工作的根本辦法。特別是在現(xiàn)在，全黨以科學(xué)發(fā)展觀重要理論精神為指導(dǎo)，建設(shè)和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì)的重要?dú)v史時(shí)期，我們黨員教師要特別注意，并長(zhǎng)期堅(jiān)持密切聯(lián)系教師群眾，開(kāi)展好互幫互學(xué)模范帶頭搞好工作的活動(dòng)。 一、關(guān)愛(ài)學(xué)生 作為老師，對(duì)學(xué)生更是要多加愛(ài)護(hù)。平日對(duì)學(xué)生我總是寬嚴(yán)相濟(jì)，對(duì)于因病缺課的學(xué)生，我會(huì)盡力爭(zhēng)取時(shí)間給予補(bǔ)課；對(duì)學(xué)習(xí)生活上有困難的同學(xué)更是有求必應(yīng)；當(dāng)學(xué)生遇到挫折和打擊時(shí)，能親如父母，及時(shí)予以關(guān)懷；當(dāng)學(xué)生對(duì)我產(chǎn)生抵觸情緒時(shí)，我就采 取與學(xué)生心理?yè)Q位的方式，設(shè)身處地為學(xué)生著想，做到與學(xué)生心靈相互溝通。 能主動(dòng)與學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持；從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長(zhǎng)，家長(zhǎng)關(guān)系處理得好，教育教學(xué)工作也能順利開(kāi)展。我常與家長(zhǎng)們溝通，尊重家長(zhǎng)，站在家長(zhǎng)的角度去思考問(wèn)題。由于和家長(zhǎng)關(guān)系處理得好，孩子們出現(xiàn)反?，F(xiàn)象時(shí)，家長(zhǎng)們能在第一時(shí)間通知我。 二、關(guān)心老師 與我結(jié)對(duì)的語(yǔ)文卷老師能夠愛(ài)崗敬業(yè)，較好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作責(zé)任心較強(qiáng)；虛心好學(xué)，積極上進(jìn)；特別是承擔(dān)了的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)兼班主任工作，教學(xué)工作從不落下，服從學(xué)校的安排，有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，并有一定的開(kāi)拓進(jìn)取精神。在了解、分析該教師的基本特點(diǎn)上，定期與之交心談心，關(guān)心生活上的點(diǎn)滴，對(duì)班級(jí)管理中的困惑進(jìn)行解答，幫她想辦法，
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