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小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字[推薦5篇]-文庫(kù)吧

2025-03-27 02:32 本頁(yè)面


【正文】 手、動(dòng)腦,才會(huì) 有所發(fā)現(xiàn)。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 8 我發(fā)現(xiàn)了植物也有喜怒哀樂(lè)在日常生活中,我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的問(wèn)題,也就是這些小發(fā)現(xiàn)使我的生活免于單調(diào)。在我生日那天,爸爸送我一盆深綠色的蘭花,我愛(ài)不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇,就像一只小鳥(niǎo)似的停在花盆里,我非常喜歡這盆蘭花,天天給它澆水,像寵物似的關(guān)心它。一天中午,天氣非常悶熱,火辣辣的太陽(yáng)在蒸發(fā)著大地。蘭花也被曬得垂著腦袋,無(wú)精打采。我趕緊把它搬進(jìn)客廳涼快涼快。忽然,我驚奇地發(fā)現(xiàn):蘭花葉子的顏色變深了!難道,植物對(duì)外界有感覺(jué)?它也有喜怒哀樂(lè)? 一個(gè)大膽的設(shè)想在我的腦海里閃現(xiàn)。我擦亮了一根火柴,想用火苗去刺激它,看它有什么反映,就在我劃著火柴的一瞬間,蘭花的顏色突然變淺了,而且出現(xiàn)了一些深色的小斑點(diǎn)。燃燒的火柴還沒(méi)接觸植物,蘭花的葉子就已經(jīng)擺動(dòng)了一下。這是蘭花在作用警戒。我差點(diǎn)被這個(gè)奇跡驚呆了,高興地叫了起來(lái): 原來(lái)植物真有思想! 之后,我放了一些輕音樂(lè),想要蘭花提起精神,長(zhǎng)得更好。 蘭花果然又慢慢抬起了頭,好像忘記了剛才被太陽(yáng)曬的遭遇。以后,我一定要根據(jù)蘭花的喜怒哀樂(lè),讓它長(zhǎng)得更好!晚上,我在電話里向爸爸訴說(shuō)了這一發(fā)現(xiàn),爸爸笑著告訴我: 其實(shí),每一株植物都有它的喜怒哀樂(lè),它跟人類一樣,如果有什么可怕的東西,它的思想就會(huì)產(chǎn)生恐懼。相反,如果你給它放一些輕音樂(lè),它也會(huì)快樂(lè),促進(jìn)它生長(zhǎng)。 聽(tīng)了爸爸的解釋,我更多地了解了植物的性格。 雖然,我這個(gè)發(fā)現(xiàn)并不是很大,但我以后還要繼續(xù)努力觀察周?chē)氖挛?,因?yàn)槔锩鎸?huì)有無(wú)數(shù)值得深入了解的未知之迷,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去揭曉。 第二篇:小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字(大全) 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字匯編 8 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思 想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是幫大家整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字 8 篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 1 在生活中,有許多奇妙的事情發(fā)生。然而,這些奇妙的事情都可以用科學(xué)原理來(lái)解釋。 有一天,我正在客廳看電視,媽媽叫我把曬干的毛巾掛到洗手間的毛巾架上。由于還惦記著精彩的動(dòng)畫(huà)片,我隨手把毛巾往臉盆邊沿上一放便又去看電視了。 過(guò)了一會(huì)兒,我想用毛巾洗一下臉,跑去一看,卻發(fā)現(xiàn)剛才還干干的毛巾現(xiàn)在正躺在臉盆里“洗澡”了 !真奇怪,我并沒(méi)有將毛巾放入水里,它怎么自己“溜”進(jìn)去了呢 ?我百思不得其解,于是向爸爸討教。爸爸卻反問(wèn)我:“你是不是將毛巾的一小截放入水中了 ?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,但心想,這和毛巾濕透了有什么關(guān)系呢 ?爸爸接著說(shuō):“這就對(duì)了。毛巾有很多小孔和縫隙,水會(huì)順著這些小孔和縫隙向上滲,像人爬桿一樣,這種現(xiàn)象叫毛細(xì)現(xiàn)象。不信,你把一根細(xì)點(diǎn)的吸管插入水中,看看有什么發(fā)現(xiàn)?!? 我半信半疑地找來(lái)一根喝口服液的吸管,然后將它的一頭插 入水中。不久,我發(fā)現(xiàn)水面以上的細(xì)管里真的有了小水柱,并不斷地往上升。于是,我又找來(lái)一些粗細(xì)不同的細(xì)管插入水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)最細(xì)的管水中的水“爬”得最高。由此,我想到了醫(yī)院抽血的時(shí)候,護(hù)士阿姨用的也是一根根細(xì)的管子,其實(shí)這也是利用的毛細(xì)現(xiàn)象。 其實(shí)在生活和學(xué)習(xí)中,有許多這樣的奇妙現(xiàn)象,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去思考。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 2 在我快樂(lè)的童年里,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事,而且,還會(huì)有一些稀奇古怪的發(fā)現(xiàn)。但在我一定要把事情弄清楚的習(xí)慣中,這些發(fā)現(xiàn)最終都讓我探了個(gè)究竟。在我的記憶中,自 認(rèn)為最了不起的發(fā)現(xiàn)就是在我八歲那年去小北時(shí)候發(fā)生的。 那天,我和舅母釣了三條魚(yú)后,發(fā)現(xiàn)了在花叢中飛來(lái)飛去的蝴蝶。我們都非常興奮,決定在離開(kāi)之前一定要捉幾只蝴蝶帶回去。 我好不容易才捉住了一只白色蝴蝶,這令我大為驚喜,因?yàn)槲易钕矚g白色蝴蝶了!舅母也捉了幾只,她看了我捉的白蝴蝶,說(shuō):干脆就要你捉的這一只吧!于是,她把自己捉住的三只蝴蝶都放了。我用右手捏緊蝴蝶的翅膀,生怕它跑了。不一會(huì)兒,我的右手就累了,倒換了左手捏。當(dāng)我再看右手時(shí),發(fā)現(xiàn)手上有許多白色粉末!這倒底是怎么回事?難道蝴蝶的翅膀是專門(mén)制 造末的?那么它弄這么多末干什么?我左思右想,怎么也想不出一個(gè)正確的答案,倒想了一大串的問(wèn)題。 一回到家,我就迫不及待地打開(kāi)電腦,上網(wǎng)查詢關(guān)于這方面的問(wèn)題。我終于找到答案了:原來(lái)蝴蝶的翅膀上所謂的粉末在顯微鏡下觀察,其實(shí)就是一種鱗片,而抓到手上的是鱗粉。這些鱗片能起到兩種作用:一是保護(hù)作用,這些蝴蝶用鱗片來(lái)保護(hù)自己的翅膀,就像魚(yú)用鱗片來(lái)保護(hù)自己的身體一樣。二是可以減少蝴蝶在飛行時(shí)的摩擦力,這樣蝴蝶在飛行時(shí)就不會(huì)感到那樣累了。 在得知這一結(jié)果后,我興高采烈地把它告訴了舅母甚至全家人,因?yàn)檫@是我自 己發(fā)現(xiàn)并自己將疑問(wèn)解決的! 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 3 在我家陽(yáng)臺(tái)上擺著許多花,有杜鵑、百合、迎春??可我都不喜歡,只對(duì)那盆矮小的含羞草獨(dú)有鐘情。 含羞草的莖細(xì)長(zhǎng),葉片是碧綠的,由幾十片葉子組成,中間有根‘筋’,把小葉子串起來(lái),含羞草就像一個(gè)害羞的小姑娘。只要一碰它,整張葉子立刻合攏起來(lái),隨之枝條也跟著低垂下來(lái),真有意思!我和弟弟特別喜歡逗它,一有時(shí)間就跑過(guò)去“羞它。 星期天早晨,表弟來(lái)我家玩,有去撥弄含羞草。忽然,我發(fā)現(xiàn)含羞草的葉子合攏的速度比前一段時(shí)間明顯慢了許多。我又不停 的撥弄,最后它居然紋絲不動(dòng)了!我大叫起來(lái),繼續(xù)不停的撥弄含羞草,可含羞草就是不動(dòng),怎么回事呢?他的臉皮變厚了嗎?還是它被我們逗得沒(méi)勁了?我百思不得其解。 吃過(guò)午飯,我便迫不及待地上網(wǎng)查閱了資料,終于明白了這個(gè)奧秘。 原來(lái),含羞草的小葉柄、大葉柄和復(fù)葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕,葉枕里有水分。當(dāng)我們碰到葉片時(shí),葉枕上部細(xì)胞內(nèi)的水分便流到別的細(xì)胞空隙去,葉枕上部就褶皺起來(lái),于是含羞草就出現(xiàn)“含羞”的情況。但是,我們經(jīng)常連續(xù)碰它,它的葉枕內(nèi)的細(xì)胞液都流光了,新的細(xì)胞液沒(méi)有補(bǔ)充過(guò)來(lái)時(shí),就出現(xiàn)了“不羞” 的狀況。 啊,小小的一株草就存在著這么多的科學(xué)知識(shí),我今后一定要留心觀察周?chē)氖挛?,讓自己擁有更多的發(fā)現(xiàn)。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 4 生活中有許許多多有意思的事,只要一留心就能發(fā)現(xiàn),我就發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事。 有一天我口渴得歷害,就急忙倒了一杯熱氣騰騰的開(kāi)水??粗艺嫦胍豢跉夂韧?,可太熱了,我拿了一根筷子拼命地在玻璃杯里攪。過(guò)了好幾分鐘水不熱了,我吁了口氣把筷子放在了玻璃杯里。我正想一口氣喝個(gè)痛快,大吃一驚 — 筷子斷了。 我拿出筷子,它還是完好如初連裂痕都沒(méi)有,我又把筷 子放回杯子,又?jǐn)嗔?,我忘了口渴把手伸到水里,我要捏捏筷子看看到底有沒(méi)有斷,結(jié)果當(dāng)然是沒(méi)有斷,我絞盡腦汁也想不出筷子為什么像斷了一樣,只好去問(wèn)爸爸。 “老爸,為什么把筷子放到水杯里筷子像斷了一樣?”我急不可待地問(wèn)。 “光從一種透明物質(zhì)進(jìn)入到另一種透明物質(zhì)時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生改變?!卑职滞A艘幌拢八钥曜泳拖駭嗔艘粯??!? “為什么會(huì)發(fā)生改變?”我又問(wèn)爸爸。 “這就是實(shí)驗(yàn)結(jié)果,不用再向下問(wèn)了。”爸爸說(shuō)。 看來(lái)生活中有許多知識(shí)我都不了解,需要細(xì)心觀察向別人請(qǐng)教,這樣就可以獲得 問(wèn)題的答案。 生活中缺少了發(fā)現(xiàn)就像菜里沒(méi)有調(diào)料,無(wú)色無(wú)味。我們細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題使更多的新知識(shí)溶入我們的大腦,我們的生活多姿多彩。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 5 人們都認(rèn)為,魚(yú)沒(méi)有眼皮,所以不會(huì)眨眼,也不會(huì)閉眼。我本來(lái)也這么認(rèn)為,可是一次觀察我家的燕尾金魚(yú),卻推翻了這個(gè)觀點(diǎn)。 當(dāng)時(shí),龐老師布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們?yōu)橄乱槐樽魑?—— 觀察日記做準(zhǔn)備,于是我選擇了家里的燕尾金魚(yú)作為觀察對(duì)象。一次,我給金魚(yú)換水,順便觀察一下它。只見(jiàn)金魚(yú)一直在水里游來(lái)游去的,我漸漸看得有些不耐煩了,心想:一條普普通通的小魚(yú)能觀察、發(fā)現(xiàn)到什么呀! 干脆換個(gè)觀察對(duì)象吧,說(shuō)不定還能有點(diǎn)新發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),忽然,小魚(yú)竟然眨了一下眼睛,我以為是幻覺(jué)呢!因?yàn)槿巳硕贾?,魚(yú)沒(méi)有眼皮,是不會(huì)眨眼睛的。于是,我又仔細(xì)觀察了一會(huì)兒,又看到小魚(yú)眨了幾下眼睛。這下我知道了:魚(yú)沒(méi)有眼皮,不會(huì)眨眼不會(huì)閉眼的說(shuō)法是錯(cuò) 誤的。 有的魚(yú)有眼皮并會(huì)眨眼,如燕尾金魚(yú)。我把我的這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽也不相信,于是親自看了看,果然看到了小魚(yú)眨眼,便夸獎(jiǎng)我說(shuō):“不錯(cuò)啊,觀察得真仔細(xì)!”我心里美滋滋的。 究竟為什么有的魚(yú)會(huì)眨眼而有的魚(yú)不會(huì)呢?我上網(wǎng)查閱了資料,才知道是因?yàn)轸~(yú)種類的不同,所以有的會(huì)眨眼有的不會(huì)。 觀察真的能有很多發(fā)現(xiàn)呢! 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 6 我是一粒蒲公英的種子,躺在媽媽的懷抱里,是多么自在。清晨的陽(yáng)光沐浴著我,夜晚的星星眨著眼睛。哦!大自然,多么美麗。 又是一個(gè) 明媚的早晨,我揉揉惺松的雙眼,正準(zhǔn)備在媽媽?xiě)牙锶鰦伞? 突然,媽媽帶著不舍的語(yǔ)氣,摸摸我的頭:“孩子,你長(zhǎng)大了!該自己去奔波闖蕩,不能再依賴我了!”“不嘛,不嘛!”我以為媽媽在開(kāi)玩笑,繼續(xù)扭著身子。 可是,媽媽不顧我,猛地一用勁,把我拋開(kāi),使勁往高空吹去。 我輕飄飄地回頭,望見(jiàn)媽媽眼里有東西在閃,是淚! 媽媽朝我喊道:“一定要生根,有一片屬于自己的天地!” 我不舍,可是卻怎么也墜不下去,只好隨風(fēng)飄蕩。 來(lái)到另一片土地,一切是那么新奇。我有了一個(gè)信念,下去,生根!懷著這個(gè)信念,我慢慢下降,深深地扎進(jìn)了土里。 之后,我的日子很苦,沒(méi)有了媽媽保護(hù)。夏天,烈日當(dāng)頭;冬天,寒風(fēng)刺骨??我只覺(jué)得漸漸虛脫無(wú)力??蛇€是把根向下,向下??不知多少次!我好困,想慢慢睡去。 又過(guò)了一個(gè)秋冬。春天,我緩緩張開(kāi)眼。覺(jué)得渾身有力,生機(jī)勃勃。低頭看,我長(zhǎng)成大的蒲公英啦! 深綠的枝梗,嫩嫩的,似乎一碰便立即會(huì)斷。滿身的小娃娃在唱著歌,雪白的,柔軟的。 我驚喜,沒(méi)想到當(dāng)年只是小種子的我,也已長(zhǎng)成一朵 頑強(qiáng)健壯的蒲公英。經(jīng)受了酷暑、寒冬的考驗(yàn),我堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。原來(lái),越是艱苦的環(huán)境,越能夠激發(fā)意志力!我感到我的根正在向下蔓延,它們緊緊抓牢土壤,吸收水分。 一陣微風(fēng)拂過(guò),我似乎聽(tīng)見(jiàn):“生根,生根!”我莞爾一笑??經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣的人,才懂得長(zhǎng)大的滋味。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 7 20xx年 10 月 26日星期六陰 在生活中,只要我們認(rèn)真觀察,用心思考,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。 周末,我和兩個(gè)小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們?nèi)⒚?,就特地給我們做了一個(gè)秋千架。開(kāi)始,我們爭(zhēng)著蕩秋千, 爭(zhēng)執(zhí)不下,我說(shuō):“你們比我小,就先蕩吧,我最后?!庇谑?,我就坐在椅子上玩芭芘娃娃,玩得正高興時(shí)站起來(lái),一不小心踩死了一只青蟲(chóng)。不久,大青蟲(chóng)旁邊出現(xiàn)了兩只小螞蟻,那兩只小螞蟻先是圍著大青蟲(chóng)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。后來(lái),它們又在大青蟲(chóng)身體上聞了聞,好像是在給大青蟲(chóng)進(jìn)行“尸檢”,并看看有沒(méi)有藥物。然后兩只小螞蟻爬在一起,互相碰撞,好像
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