遼寧省20xx事業(yè)單位行政能力測(cè)試考試試題-文庫(kù)吧
2025-08-01 17:47 本頁(yè)面
【正文】 理的與不合理的 D．收入差距現(xiàn)象對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有利有弊 32． [a]處應(yīng)填人的詞語(yǔ)是： A．顯然的 B．明確的 C．明顯的 D．強(qiáng)烈的 33． [c]處應(yīng)填的詞語(yǔ)是： A．提高 降低 B．調(diào)動(dòng) 抑制 C．抬 高 打擊 D．調(diào)動(dòng) 貶低 34． [d][引處應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是： A．只要 就 B．只有 才 C．即使 也 D．因?yàn)? 所以 35．下列理解，不符合文意的一項(xiàng)是： A．要一分為二地看待收入差距這個(gè)社會(huì)問題 B．作者批駁了收入差距有負(fù)面效用的錯(cuò)誤觀點(diǎn) C．要打破平均主義、“大鍋飯”，必然要出現(xiàn)收入差距 D．收入差距產(chǎn)生積極作用必須有一定的前提條件 據(jù)說在英國(guó)人那里也出現(xiàn)了英語(yǔ) [a]的問題，或者說，英語(yǔ)圈內(nèi)也發(fā)生了非規(guī)范化對(duì)規(guī)范化的沖擊。真是“吾道不孤”—— 人們多以為現(xiàn)代漢語(yǔ)非規(guī)范化現(xiàn)象太使人生氣，原來“天下烏鴉 一般黑”，這的惡魔到處在橫行霸道。 這是英國(guó)倫敦一個(gè)被稱作“保守的思想庫(kù)” —— 政策研究中心提出的“警世恒言”！它說，如今的語(yǔ)文教師已不太看重語(yǔ)法對(duì)不對(duì)，不太強(qiáng)調(diào)要說標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)了。那份研究報(bào)告 [c]說，在許多名牌大學(xué)的應(yīng)考生中只有少數(shù)能夠拼寫正確，標(biāo)點(diǎn)無誤，文句符合語(yǔ)法。這個(gè)研究機(jī)關(guān)把這些現(xiàn)象（在我們這里就是寫錯(cuò)別字、亂加標(biāo)點(diǎn)和語(yǔ)句不通）稱之為“語(yǔ)言技能的流失” —— 這“將 [d]到一個(gè)民族的未來”。 乍看似有點(diǎn) [e]，細(xì)想則很是 [f]。破碎的語(yǔ)言不能形成完整的思想，所以世人認(rèn)為 [g]地使用語(yǔ)言體現(xiàn)了一個(gè)民族 的文明程度。同一報(bào)告補(bǔ)充說，當(dāng)然這并不意味著 [h]一千年前的語(yǔ)言就能表達(dá)當(dāng)今錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)生活。這段補(bǔ)充的好，規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化不是著某一時(shí)期的語(yǔ)言為界，語(yǔ)言的變異是不斷發(fā)生的，但變異也得走向規(guī)范。 41.[a]、處恰當(dāng)?shù)拇朕o是（ ） ，非規(guī)范 ，非規(guī)范化 ，非規(guī)范 ，非規(guī)范化 42.[c]、 [d]處恰當(dāng)?shù)拇朕o是（ ） ，危害 ，危及 ，危害 ，危及 43.[e]、 [f]處恰當(dāng)?shù)拇朕o是（ ） 不解，入情入理 ，入木三分 ，耐人尋味 ，發(fā)人深省 44.[g]、 [h]、 [I]處恰當(dāng)?shù)拇朕o是（ ） ，保守，保守 ，保守，保守 ，固守，固守 ，固守，固守 45.“這段補(bǔ)充的好”，“好”的原因是（ ） 、標(biāo)準(zhǔn)化的語(yǔ)言也會(huì)變異 ， 據(jù)說在英國(guó)人那里也出 現(xiàn)了英語(yǔ)不規(guī)范的問題，或者換句話說，英語(yǔ)圈 內(nèi)也發(fā)生了非規(guī)范化向規(guī)范化沖擊。真是“吾道不孤” —— 人們多以為現(xiàn)代 漢語(yǔ)非規(guī)范化現(xiàn)象太使人生氣，原來“天下老鴉一般黑”，這非規(guī)范的惡魔 到處在橫行霸道。 這是英國(guó)倫敦一個(gè)被稱為“保守的思想庫(kù)” —— 政策研究中心提出的“警 世恒言”！它說，如今的語(yǔ)文教師已不太看重語(yǔ)法對(duì)不對(duì)，也不太強(qiáng)調(diào)要說 標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)了。那份研究報(bào)告甚至說，在許多名牌大學(xué)的應(yīng)考生中只有少數(shù)能夠 拼寫準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)無誤，文句符合語(yǔ)法。這個(gè)研究機(jī)關(guān)把這些現(xiàn)象（在我們這 里就是寫錯(cuò)別字，亂加標(biāo)點(diǎn)和語(yǔ)句不通）稱之為“ 語(yǔ)言技能的流失” —— 語(yǔ) 言技能的流失“將危害到一個(gè)民族的未來”。 乍看似有點(diǎn)危言聳聽；細(xì)想則很是耐人尋味。破碎的語(yǔ)言不能形成完整 的思想，所以世人認(rèn)為規(guī)范而健康地使用語(yǔ)言體現(xiàn)了一個(gè)民族的文明程度。 同一報(bào)告補(bǔ)充說，當(dāng)然這并不意味著，固守一千年前王朝的語(yǔ)言，就能表達(dá) 當(dāng)今錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)生活。這段補(bǔ)充補(bǔ)充得好，規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化不是固守著某 一時(shí)期的語(yǔ)言為界，語(yǔ)言的變異是不斷發(fā)生的，但變異也得走向規(guī)范。 四、事件排序： （ 1）綠化環(huán)境（ 2）購(gòu)買荒地（ 3）住宅建成（ 4）新區(qū)規(guī)劃（ 5）工廠遷址 （ 2）消協(xié)出面協(xié)調(diào)（ 2）獲得了賠償（ 3）皮鞋斷底（ 4）商場(chǎng)不予受理（ 5）去活動(dòng)中心參加舞會(huì) 四、判斷推理 找出下面句子中有語(yǔ)病的句子是： A. 中國(guó)是一個(gè)擁有深遠(yuǎn)歷史文化的國(guó)家 B. 生存權(quán)是人類面臨的首要選擇 C. 重視科技發(fā)展，才能做到世界領(lǐng)先 D. 電影藝術(shù)的感染力很深 某家庭有 6 個(gè)孩子， 3 個(gè)孩子是女孩。其中 5 個(gè)孩子有 雀斑， 4 個(gè)孩子有卷發(fā)。這表明有可能： A. 兩個(gè)男孩有卷發(fā)但沒有雀斑 B. 三個(gè)有雀斑的女孩都沒有卷發(fā) C. 兩個(gè)有雀斑的男孩都沒有卷發(fā) D. 三個(gè)有卷發(fā)的男孩只有一個(gè)有雀斑 五、常識(shí) 當(dāng)一個(gè)高壓峰遭遇一個(gè)低壓峰時(shí)，通常會(huì)發(fā)生降水。氣象學(xué)家通過測(cè)量?jī)蓚€(gè)相向移動(dòng)的峰的速度，可確定它們什么時(shí)候、在什么地方相遇，借此來預(yù)測(cè)降水。 據(jù)此可知（ ）。 、低壓峰的一般反應(yīng) 陰面的房屋并不是漆黑，是光的什么原理（ ）： A折射 B 反射 C 散射 D 衍射 以下哪種原料為
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