憲法演講稿-文庫吧
2025-03-27 00:53 本頁面
【正文】 利，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)今來之不易的自由。正如曾經(jīng)麥迪遜用羊毛筆昂揚的寫下《 1787 年憲法》，正如法國人民用剛點過炮栓的手刻下“人人平等”，我們?nèi)缃竦膽椃▉碇灰?，相較之資本主義國家的憲法更是一份用仁人志 士的血涂成的宣言。從民國時宋教仁為了國民權(quán)利而流血，到十八大又一次把依法治國提上更高的議程，我們可以看出憲法像是一株永不停止生長腳步的植物，不斷吸收中華大地的陽光雨露而成長，同時也庇護著腳底的每一個生靈，保護著 13 億中華兒女。我們被憲法所庇佑，被他遮住暴雪和曝曬，被他灑下和光和雨露，面對我們每個人離不開的根本大法，我們?nèi)绾魏靡馑荚诒粏柶鹗欠窳私鈶椃〞r回答一句不知道？這就是我今天演講的目的。相信這次演講能讓不了解憲法的同學(xué)去了解憲法。今天說憲法不是為了一遍遍重復(fù)憲法的地位，而是促使更多的人懂法知法守法用法。我 們今天懂法知法守法用法，就是對憲法負責(zé)，對憲法負責(zé)，就是對幾代相信世上存有公平的革命前輩的負責(zé)，對前輩的負責(zé)，也就是對中華未來的負責(zé)。如果我們不了解憲法，就是對自己個人本應(yīng)擔(dān)當(dāng)起的社會責(zé)任的推脫。我們每個人都不想做溜肩膀，沒出息的國人不是炎黃子孫，把幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨化成的一部憲法抗在肩上，就是向世界其他國家宣告：中華民族后繼還有人，我就是一個！ 憲法絕非僅僅是一部法律，他也可稱之為一種精神。守法絕非一種義務(wù)，他更可以稱之為一種勇氣。 我個人對憲法的理解也許尚淺，但我相信只要懷著一顆熱忱的心，每 一個去了解憲法的人總使年齒尚幼，也手握著一份無窮的力量！ 第二篇：憲法演講稿 一國憲法，一國榮 李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”是他的規(guī)，陶潛“不為五斗米折腰”是其矩。身為東方龍的中國，在鷹擊長空、魚翔淺底，萬類霜天競自由下也有這根本的規(guī)矩 —— 憲法。以前的我總以為憲法是一錘定音的法官、是一本本厚厚法書、是罪犯悔改的神情，甚至是潮濕陰暗的牢房。 憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，適用于國家全體公民，它維護著社會的安定，促進經(jīng)濟發(fā)展，還規(guī)范著國家權(quán)力的有效運行。 聽起來 ，憲法離我們中學(xué)生很遠，但其實就在我們身邊。它離我們我們很近很近，它無處不在，就舉一個最：我安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里聽課、學(xué)習(xí)。這就是憲法在保護著我。它制定了九年義務(wù)教育，讓我有了受教育的權(quán)利，讓我能夠踏入學(xué)校的大門，從而獲取知識，豐富了我。正是義務(wù)教育，才讓生活在貧瘠的山村中的孩子，有了受教育的機會，有了走出大山的機會 .有一個年輕人帶一些化學(xué)的物質(zhì)去公園游玩，可是由于他的到來卻讓 3 只珍貴的狗熊慘遭厄運。終于有一次他被警方逮住了。警方異常嚴肅：“你為何要殺死那些狗熊，難道你不知道這些動物很珍貴嗎 ?”年輕人覺得莫名其妙，撓了撓頭：“我喜歡它們還來不及呢，怎么會殺死它們呢 !”警方很疑惑：“那你為什么帶化學(xué)物質(zhì) ?”年輕人回答：“我只是想試試那些化學(xué)物質(zhì)對狗熊會不會引起傷害，可是哪里知道??”警方更加疑惑了：“那你事前就不知道這樣做是犯法的嗎 ?”年輕人低下了腦袋：“犯法 ?如果我知道的話我就不會這樣做了。” 這不就是不懂憲法的體現(xiàn)嗎？在法盲的面前任何的知悉明悟都將愕然無語。不知法就像大多人都不能理解哲學(xué)中“死亡不是失去生命，而是走出了時間”的本質(zhì)一樣，容易產(chǎn)生莫名的恐慌和失誤。知法，這是一個永恒的話題 ，所以法就必須讓所有人熟知，在激揚文字、揮斥方遒時，在欣賞自非亭午夜分，不見曦月的美景時，在五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒的豪情時，也必須做到知法懂法。也只有這樣，吾尋尋覓覓，終驀然回首；憲法吾之所尋，舞與闌珊處。 知法則安，國安
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