【正文】 錢紅，乒乓名將牛劍鋒等。每當(dāng)在電視上看見郭晶晶高空跳水 那優(yōu)美的動(dòng)作，矯健的身影，我不禁感到自豪，保定真是人才輩出啊 !啊，保定，我為這樣的家鄉(xiāng)而驕傲，我為如此的古城而自豪。 我定將好好學(xué)習(xí)，在將來，把你建設(shè)得更加繁榮昌盛，更加富饒美好 !故鄉(xiāng)演講稿 3 我們生活在中華人民共和國這個(gè)十分溫馨的大家庭里面，倍感驕傲，倍感自豪。因?yàn)槲覀冎袊找鎻?qiáng)大起來啦 !但是，在這背后，卻隱藏著多少人的艱辛與汗水 !上至官員，下至我們普通老百姓，都在時(shí)時(shí)刻刻為我們新中國的建設(shè)努力奮斗著。我們可以這樣想象：現(xiàn)在，我的胡錦濤正在辦公室或人民大會(huì)堂忙碌著國家大事，街頭的清潔工人也正賣力地 為街道清潔而工作著。 可是，數(shù)十年前，我們中國遭遇了八國聯(lián)軍，日寇入侵，大災(zāi)難。但在那時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，正是如此巨大的挫折，使我們感到活下來有多么的重要 !所以，我們要珍惜自己的生命，將來為祖國建設(shè)，為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量，不要讓祖國再蒙受那么大的屈辱了 !我們雖然是學(xué)生，但我們也是祖國的一員啊，我們生在祖國，就要為祖國作貢獻(xiàn)的啊 !小水滴匯集在一起，會(huì)成為小溪，小溪匯集在一起，就會(huì)成為江河，無數(shù)江河匯集在一起，最終，便會(huì)成為一片汪洋大海 !我們雖然能力差，但是我們無數(shù)的學(xué)生一起干，那么“威力”便會(huì)增 加好幾百倍 !大事我們沒有能力做，那么做小事也可以。積少成多，就會(huì)讓微弱的光芒變得無比耀眼 !我們 可以組織一次以“講衛(wèi)生”為專題的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們加入保持城市清潔的行列中去，為人民服務(wù)，感受一下清潔工的辛苦，同時(shí)也能幫助城市清理垃圾。 但是，在為祖國作出貢獻(xiàn)的同時(shí)，也不要我行我素，干我的好事，做我的壞事，如隨地亂丟垃圾啦，隨地亂吐痰啦之類的不良行為。 我們胡錦濤曾經(jīng)在大會(huì)上提到過八榮八恥： 以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無 知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。 我們應(yīng)該牢記上面的內(nèi)容，做一個(gè)將來對(duì)社會(huì)有用的人。 故鄉(xiāng)演講稿 4 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 !今天我演講的是題目是我愛我的家鄉(xiāng)。對(duì)于家鄉(xiāng)我們都不陌生， 那就是生我養(yǎng)我的地方，在家鄉(xiāng)有著我們童年的記憶，同樣也留下了太多的歡樂，是我們的根。 我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山，風(fēng)景優(yōu)美，有良田湖泊，也有怪石野生動(dòng)物。春天的家鄉(xiāng)是翠綠的，新生長的新葉從光禿禿的樹干上生長除了幼芽，小草從枯黃的草堆中漸漸冒頭，在風(fēng)中搖曳。春天的陽光暖和，照在人身上暖洋洋的，河水中，小魚小蝦也開始活動(dòng)起來，尋覓事物。 夏天的家鄉(xiāng)。茂密的樹葉，蔥翠的草地，稻田里面稻谷如同一塊塊綠色的草原，在微風(fēng)中起舞，小鳥在歌唱，鮮花爭相綻放，每一處都在展示夏天的美。我家鄉(xiāng)的人非常和藹好客，夏天的知了聲鳥叫聲，蛙叫聲，如果一曲曲歡快的樂曲，從早到晚演唱不絕。 秋天樹葉飄落，紅彤彤 的楓葉，在樹下鋪成了紅色的地毯，稻田里面沉甸甸的稻穗，黃橙橙一片，如同金色的海洋，忙碌著的人們?cè)谙硎苓@收獲的喜悅，秋天正是收獲的季節(jié)，在家鄉(xiāng)只要放假我也會(huì)參加，幫忙收谷子。當(dāng)我們打完稻谷，又可以在稻田里面捉魚。 冬天，白色的積雪，覆蓋了大地，遮住了枯敗的草地，把深林也罩在了白色的積雪中，村莊里面也都被厚厚的積雪覆蓋，雪來的快也去的快，幾天大雪消融。留下了一灘灘，融化后化做的小水洼。 在我的家鄉(xiāng)，沒有空氣污染，沒有垃圾堆砌，每一塊地方都充斥這大自然的氣息，茂密的深林是我們嬉戲的地方，蜿蜒流淌的 小溪，也有著我童年捉魚的回憶，我的家鄉(xiāng)雖然默默無名，處在大山中，卻是我見過最美的地方，這里有最善良的人，最美的風(fēng)景。比很多旅游勝地都要美麗，她在我心中是獨(dú)一無二的。我的家鄉(xiāng)是最美的。 哪怕離開了家鄉(xiāng)，在外求學(xué)，我依然忘不了家鄉(xiāng)的風(fēng)景，忘不了家鄉(xiāng)的任何事，因?yàn)榧亦l(xiāng)有著我太多的回憶，更是我最喜歡的地方，寧靜美麗，有著城市沒有的風(fēng)采，有著新鮮的空氣。哪怕我已經(jīng)長大，哪怕時(shí)光流逝，都不能改變我對(duì)家鄉(xiāng)的感情。 我從小就在家鄉(xiāng)長大，是家鄉(xiāng)養(yǎng)育了我，以后我不管走到哪里也會(huì)落葉歸根重新回到家鄉(xiāng)，這是我的家鄉(xiāng) ，生我養(yǎng)我的地方，她像我的母親，一直都在包容我，關(guān)心我，在我心中留下了烙印。讓我深愛著我的家鄉(xiāng)。 謝謝大家 !故鄉(xiāng)演講稿 5 老師、同學(xué)們，上午好 !我，姓李，名志民，字鴻仁，號(hào)西山居士 !我，來自風(fēng)箏之鄉(xiāng)濰坊的一個(gè)美麗的縣城 臨朐 !我愛我的家鄉(xiāng) ! 在我的家鄉(xiāng)：春，有賞花踏青的一座座小山 。夏，有避暑勝地及“小泰山“美譽(yù)之稱的沂山 。秋，有楓葉漫山、火紅如海的石門坊 。冬，有秀美如畫的私家園林老龍灣 !我愛我家鄉(xiāng)的四季美景 !在我的家鄉(xiāng)：有煎餅卷大蔥、小蔥蘸醬等小吃，有山雞蛋、香椿芽、山楂、山蝎等土特產(chǎn)。在 此，我向各位特別推薦我們臨朐的招牌菜 臨朐全羊 !我愛我家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃 !在我的家愛鄉(xiāng)??總之，我愛我的家愛鄉(xiāng) !以故鄉(xiāng)為主題的演講稿全新 第二篇：以教師節(jié)為主題國旗下演講稿以故鄉(xiāng)為主題演講稿最新 以教師節(jié)為主題的國旗下演講稿 教師節(jié)國旗下演講稿 1 親愛的老師，同學(xué)們，上午好： 唐代大文學(xué)家韓愈說過：老師是給我們傳承道義、教授知識(shí)、解答疑惑的人。在我們成長的過程中，老師就像火炬，照亮了我們前進(jìn)的道路 。老師就像芝麻開門，為我們打開了知識(shí)的寶藏 。老師就像媽媽，給予了我們無微不至的關(guān) 懷。 自從“感恩老師”活動(dòng)開展以來，我上課更加專心聽講，坐姿端正，不隨便講話，不做小動(dòng)作。對(duì)老師提出的問題，認(rèn)真思考，會(huì)的積極舉手，不會(huì)的聽別人回答，聽老師講解，老師講的話都牢牢記住。 按時(shí)完成作業(yè)，做完認(rèn)真檢查。還幫老師做一些力所能及的事，督促同學(xué)們及時(shí)交作業(yè)。 老師是辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，領(lǐng)悟的每一個(gè)道理，掌握的每一個(gè)新知識(shí)，都離不開您的辛勤培育和淳淳教誨。 通過這次感恩活動(dòng)，我一定更加努力，更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。讓我們?cè)?未來成長的日子里取得更大的成功。老師謝謝您 ! 教師節(jié)國旗下演講稿 2 大家好 !今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您 !在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第二十一個(gè)教師節(jié)。 這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心 !敬愛的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里，我只想對(duì)您說：老師、您辛苦了 !我們感謝您 !記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。 轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來、是老師您手把手地 教會(huì)了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操 。幾年來，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_啟的知識(shí)殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生 。在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報(bào)效祖國日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。 敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬 語也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您 對(duì)我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您 !教師節(jié)國旗下演講稿 3 在我的世界里，常常被一種真情所主宰和縈繞，它緣于一個(gè)夢(mèng)想，緣于一個(gè)情結(jié)。對(duì)我來說，它近在心靈，卻遠(yuǎn)在天涯。白天，這真情相隨我左右 。夜晚，這真情隱隱浮現(xiàn)伴我入眠。有時(shí)，我不禁問自己，該怎樣回應(yīng)和付出呢 ?我想只有無怨無悔地去實(shí)現(xiàn) —— 愛心極致師生情，愿做紅燭映新花。 師生情，師是客體，生是主體，而情則是維系兩者的那根紅線。情是單純的 ，情是溫馨的，它屬于潤物細(xì)無聲的那一種。它模糊了傳統(tǒng)的師生概念，鮮活了素質(zhì)教育的靈魂。它簡單而又質(zhì)樸，生動(dòng)而又親切，在濃濃的愛心感召下，散發(fā)著心靈的芬芳。對(duì)于它的理解，我也曾有過迷茫，有過體驗(yàn)，六年前，當(dāng)我?guī)е啻撼瘹庾呱现v臺(tái)，老教師們關(guān)切的告誡我：“現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，任性、唯我獨(dú)尊，如果不給他們一點(diǎn)臉色和下馬威，你就很難管住他們。”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后的日子里，我嘗試著用嚴(yán)厲的方法對(duì)待學(xué)生，表面上他們對(duì)我畢恭畢敬、言聽 計(jì)從，班級(jí)的秩序 似乎也井然有序，我不禁為這一收效暗自得意。一段時(shí)間過后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這些所謂的成果不過是徒有其表、難見實(shí)質(zhì)。現(xiàn)實(shí)令我反思，這種硬性、毫無親情的教學(xué)方式極大地阻隔了師生之間的心靈交融，極大地壓抑了孩子們創(chuàng)新意識(shí)和智力天性。 東風(fēng)吹夢(mèng)，迷途知返。深慮之余，我嘗試著將一種全新的方法注入我的教學(xué)工作中。首先，我一改以往的威嚴(yán)，讓慈愛和親切充盈在小小的方寸之間。接下來，我逐個(gè)逐個(gè)地與孩子么交心，把我的思想和他們的想法相互交流。同時(shí)，從學(xué)習(xí)上，生活上全方位地去關(guān)心愛護(hù)他們，使他們覺得我 既是老師又像家長，是他們值得信賴的知心朋友。對(duì)于后進(jìn)的學(xué)生，我更多的給予表揚(yáng)與鼓勵(lì) 。針對(duì)孩子們的個(gè)性，我采取了因人施教，因勢利導(dǎo)，讓他們充分展示各自的特長。并更多地用寓教于樂的方式，開展了智力趣味賽、成語故事會(huì)、手工制作比賽、墻報(bào)評(píng)比、學(xué)雷鋒主題班會(huì)、爭做文明好學(xué)生等一系列有益的活動(dòng)。丹心化雨催桃李，師生情重譜新篇。親切溫馨的教學(xué)方式，收到了潛移默化的效果。班風(fēng)為之一變，孩子們的精神面貌煥然一新，一種互學(xué)互幫，團(tuán)結(jié)友愛，輕松活潑的良好氛圍蔚然形成。 親密無間的師生關(guān)系使孩子們化為自覺地行動(dòng)。在春風(fēng)拂 面的老師面前，孩子們的小臉花朵般燦爛。他們是快樂可愛的小精靈，同樣他們很懂事和善解人意。一顆一顆小小的星星匯聚成愛的光芒， 星星知我心。有一天，我偶感風(fēng)寒，用沙啞的嗓音堅(jiān)持上完了那節(jié)課，正當(dāng)我收好講義準(zhǔn)備離開教室時(shí)，“老師”清脆的童音使我驀然回首，我看見了一雙雙焦急的眼睛，令我驚奇的是孩子們像變戲法的從書包里，衣袋里紛紛拿出自帶的蘋果、橘子塞到我手里。我的眼睛濕潤了，哽咽著說不出話來，我撫摸著他們的小腦袋，愛的暖流頓時(shí)充滿了心田。還有一次，下課鈴過后，天空突然下起了瓢潑大雨，孩子們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走了。由于沒帶雨具，我站在走廊了望著大雨發(fā)呆?！袄蠋?，老師”一聲聲稚嫩的呼喚，幾個(gè)小小的身影走進(jìn)我的視線，他們高揚(yáng)的童傘在我心 中撐開一片晴空。 師生情，人世間最圣潔最美好的情感，在它暖意的底色襯托下，蕩漾起心靈的美麗漣漪。作為一次嘗試和探索，這僅僅才是開始，更是一種延續(xù)。我要用我的心去點(diǎn)亮那一顆顆星星，不畏路長，秉燭前行教師節(jié)國旗下演講稿 4 教師是園丁，教師是路標(biāo)，教師是擺渡人，這是對(duì)教師傳道育人精神的贊美。工人勞動(dòng)創(chuàng)造出實(shí)用的產(chǎn)品，農(nóng)民勞動(dòng)創(chuàng)造出豐富的食糧，科技人員的勞動(dòng)是發(fā)明新技術(shù)，而惟獨(dú)教師的勞動(dòng)是培育出精神高尚的人。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè)，教師的教誨是照亮人心靈中永遠(yuǎn)的指路燈 !魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我 總還時(shí)時(shí)記起他，在我 所認(rèn)為我?guī)熤校亲钍刮腋屑?，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，收藏著，將作為永久的紀(jì)念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對(duì)面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動(dòng)力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。 在處于成長期的學(xué)生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時(shí)時(shí)刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。 “師也者，教之以事而喻諸德也?！敝麜覇⒐ο壬诨貞洷本煼洞髮W(xué)老校長陳垣對(duì)他的教導(dǎo)時(shí)，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對(duì)他的“耳提面命”：一個(gè)人站在講臺(tái)上要有一個(gè)樣子，和學(xué)生的臉是對(duì)立的，但感情不可對(duì)立 。萬不可有偏愛、偏惡，萬不可譏誚學(xué)生，以鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)為主。淘氣或成績不好的，都要盡力找他們一 小點(diǎn)好處，加以夸獎(jiǎng)。不要發(fā)脾氣。站在講臺(tái)上即是師表，要取得學(xué)生的佩服??正如教育家加里寧所說，教育者影響受教育者的不僅是所教的 某些知識(shí)，而且還有他的行為、生活方式以及對(duì)日常生活的態(tài)度。教師不僅是用自己的學(xué)識(shí)教人，而且是用自己的品格影響學(xué)生 。不僅用語言去傳授知識(shí)，而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈。 父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂 !教師節(jié)國旗下演講稿 5敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師： 你們好 !十分榮幸由我代表全體同學(xué)做今日神圣節(jié)日的演講。今日就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我 謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲：教師，祝您節(jié)日歡樂 !今日，在這莊嚴(yán)神圣的教師節(jié)，今日，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請(qǐng)您 —— 親愛的教師