【正文】 大力發(fā)揚(yáng)說了就算、定了就干、干就干好的高效作風(fēng)，以實干精神推動工作落實。三要團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚合力。認(rèn)真貫 徹執(zhí)行民主集中制，“三重一大”事項一律進(jìn)行必要性、可行性、合規(guī)性論證，集思廣益，集體決定，切實做到民主決策、科學(xué)決策、依法決策。要顧全大局、求同存異，努力營造上下齊心、內(nèi)外和諧、整體融洽的工作環(huán)境和氛圍。 四、高標(biāo)準(zhǔn)，始終嚴(yán)實細(xì)小，做到工作作風(fēng)過硬。一要堅持從嚴(yán)從實。堅持標(biāo)準(zhǔn)高于一般、要求嚴(yán)于一般，身體力行、以上率下，以 好的作風(fēng)確保好的落實、好的效果。以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，推動各項工作抓實見效。嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)，示范帶動廣大干部以高質(zhì)量工作推動高質(zhì)量發(fā)展。二要突出落細(xì)落小。從大處著眼、從 小處著手，切實解決“細(xì)節(jié)中的魔鬼”，做到在細(xì)微處見精神，在細(xì)微處見成效。三要根治作風(fēng)頑疾。嚴(yán)格貫徹落實中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神和省委、市委、縣委實施辦法，力戒形式主義、官僚主義，把全部心思和精力用在抓落實上。 五、重紀(jì)律，始終嚴(yán)守底線，做到廉潔自律過硬。一要心存敬畏，始終做到對自己負(fù)責(zé)、對組織負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)，踏踏實實干事，干干凈凈做人。二要慎獨慎微，真正管好自己的心、管好自己的嘴、管好自己的手、管好自己的腿，做到“大道”不偏離、“小節(jié)”不喪失。三要永葆本色，守住自己的政治生命線，守住正確的人生 價值觀。要時刻繃緊廉潔自律這根弦，堅決筑牢拒腐防變的思想防線。 同志們，我縣正處在高質(zhì)量發(fā)展、綠色崛起的關(guān)鍵階段，面臨著很多新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，越是在艱險和困難面前越需要鍛造堅強(qiáng)黨性和筑牢拒腐防變之墻。希望大家以此次談話為新的起點，銳意進(jìn)取、求真務(wù)實、清正廉潔，為建設(shè)富裕秀美宜居和諧 XX 作出更大的貢獻(xiàn)。 在新任市管干部培訓(xùn)班總結(jié)會上的發(fā)言 02330 字范文稿：個人學(xué)習(xí)培訓(xùn)體會 各位老師，同學(xué)們： 下午好！為期三天的 201X 年 X 市新任市管領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班轉(zhuǎn)瞬即逝，大家百忙之中有緣在一起 學(xué)習(xí)一起探討一起培訓(xùn)，我個人感覺特別幸福。“幸福的時光總是過得特別快”。這次培訓(xùn)，作為班長的我認(rèn)為，學(xué)習(xí)過程充實而緊湊，生活待遇樸實而如意，培訓(xùn)收獲豐實而有效。現(xiàn)在，我結(jié)合剛才六個小組代表發(fā)言，圍繞“如何當(dāng)好一名市管副職領(lǐng)導(dǎo)干部”這一主題，談?wù)剛€人學(xué)習(xí)培訓(xùn)體會。 一、能力要進(jìn)一步錘煉 前面， X 個小組代表圍繞“如何當(dāng)好一名市管副職領(lǐng)導(dǎo)干部”這一主題，講的實在，說的在理。從六位同學(xué)的發(fā)言中，我們能明顯的感覺到，當(dāng)好一名市管副職領(lǐng)導(dǎo)干部需要具備一些能力。我簡單概括，當(dāng)好一名市管副職領(lǐng)導(dǎo)干部需要具備五個維度的能力，業(yè)務(wù)能力、依法行政能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、角色能力和自律能力。俗話說得好，干而優(yōu)則仕，業(yè)務(wù)能力是當(dāng)好一名副職領(lǐng)導(dǎo)干部的底線基礎(chǔ)。依法行政能力則是我們同學(xué)安穩(wěn)工作和安心生活的底線保障。說到領(lǐng)導(dǎo)能力、角色能力和自律能力，六位同學(xué)都說的很深刻很全面，我就不再重復(fù)，但我重點要說一說領(lǐng)導(dǎo)能力之中 的表達(dá)能力，如果我們都像 X 副校長一樣具有極強(qiáng)的表達(dá)能力，就能為自己勝任市管副職領(lǐng)導(dǎo)干部提供重要的基礎(chǔ)保障。 毋庸置疑，一個人的能力不可能與生俱來，更不可能一覺醒來之后無中生有。那么，一個人的能力究竟從哪里來呢 ?記得有一位著名教研專家說到寫教學(xué)論文時，多次強(qiáng)調(diào)“只有寫才會寫”。套用這句 話，我以為一個人的工作能力更多的是來自實際工作實踐中，簡單地說就是“只有干才會干”。尤其是，對我們這些中青年干部來說大多經(jīng)過了 15 年至 20 年的工作，更多能力主要在工作實踐中錘煉，在不斷克難攻堅的工作實踐中錘煉能 力和水平，吃一般人吃不了的苦，做一般人做不了的事。 如果說能力來自實踐的話，這種培養(yǎng)和錘煉能力的渠道是直接的，通過學(xué)習(xí)也是間接培養(yǎng)和錘煉能力不可或缺的渠道?；畹嚼?，學(xué)到老。我們必須在不斷學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和錘煉自身的能力，在不斷增強(qiáng)能力時發(fā)展和成熟自身。有人說，工作八小時之外的學(xué)習(xí)決定一個人人生發(fā)展的速度和層次，能夠本質(zhì)的影響一個人事業(yè)有否成就。說句普通話，我們可以虔誠地向書本學(xué)、向資料學(xué)，可以真誠的向同事學(xué)、向?qū)＜覍W(xué)??“學(xué)然后知不足”，知不足的過程就是能力不斷提升的過程。 客觀的說，我們同學(xué)都是 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和部門的中堅力量，平時工作比較忙，在家里又是上有老下有小的中流砥柱，抽出大量的時間來專門向書本及資料學(xué)習(xí)也不是很現(xiàn)實。根據(jù)自己的工作經(jīng)歷，我的體會是，平時工作很忙的我們更多的是通過思考實際工作的成敗得失和思考提升工作實效的靈策良方來提升自己能力。正如有人所說，思考力的高低決定你適應(yīng)現(xiàn)代社會能力的高低。因此，從這個角度說，思考就是一種高質(zhì)量學(xué)習(xí)，思考力就是學(xué)習(xí)力。 二、實力要進(jìn)一步提升 我以為，一個人的能力是其綜合實力的重要基礎(chǔ)，離開能力這一保障，一個人的實力無從談起。換句話說， 能力不等同于實力，只有把能力在開展工作和解決實際問題中充分展現(xiàn)出來，實力才得以顯現(xiàn)。至此，我們一定明悟了“是金子總是會發(fā)光”這句話的完整的解讀。具體的說，一個人似發(fā)光的金子才是實力的顯現(xiàn)，如是沒有發(fā)光時即便是金子也至多具備一定的能力，還沒有具備足夠發(fā)光的實力。 如何把能力轉(zhuǎn)化成實力，對我們這些同學(xué)來說，業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)要不斷提升，要能解決工作中的疑難問題，要能順利的干好工作，干好一般人不能解決的問題和困難。喊破嗓子，不如做出樣子。如此，能干事，會干事，干成事，以實干能干來引領(lǐng)身邊同事，同事自然會心服口 服。其實，會干事能干事是第一步，是表現(xiàn)實力重要的基礎(chǔ)。更難人可貴的是，要會做人，既能帶領(lǐng)科室（站所）人員盡心盡力工作，又能爭取到主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，引領(lǐng)大家一心為了工作，心往一處想，勁往一處使。 惟此，我們聯(lián)系或分管的科室（站所）工作在大家的努力下，各自充分發(fā)揮能力，出色完成相應(yīng)的工作任務(wù)，綜合實力和素養(yǎng)得到應(yīng)有體現(xiàn)。反之，大家斤斤計較，相互拆臺，縱有再強(qiáng)的能力也無濟(jì)于事。所以，作為一個市管副職領(lǐng)導(dǎo)干部，第一要做好主要領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，為他們出謀劃策排憂解難；第二要做好聯(lián)系或分管工作同仁的樣子，做一 件事成一件事，工作重?fù)?dān)當(dāng)重落實；第三要做好聯(lián)系或分 管工作的指揮，雖然我們是主要領(lǐng)導(dǎo)身邊的將，我們都有聯(lián)系或分管的工作，所以我們必須要謀劃好、指揮好聯(lián)系或分管的工作 . 三、魅力進(jìn)一步展現(xiàn) 正如有位領(lǐng)導(dǎo)私下所言實，當(dāng)下市管副職領(lǐng)導(dǎo)干部不好當(dāng)，不僅手中沒權(quán)，而且袋里沒錢。如何才能帶領(lǐng)聯(lián)系或分管的科室（站所）的一班人干好事完成好工作任務(wù)，更多的是我們同學(xué)的個人魅力在發(fā)揮重要作用。 如果說，能力是一個人的綜合素養(yǎng)的第一層次的內(nèi)容，那么實力和魅力就分別是個人的綜合素養(yǎng)的第二和第三層次的 內(nèi)容。我以為，能力、實力和魅力應(yīng)該是一個人綜合素養(yǎng)的由低到高的三個層次，能力夯基，實力鋪路，魅力升華。 我認(rèn)為，同學(xué)們可以這樣展現(xiàn)魅力：首先要大氣，在榮譽(yù)面前要退讓，在利益面前要謙讓，相反在工作克難攻堅時要上前一步。其次要大度，不必事事親力親為，要分工明確，放手讓大家各司其職各負(fù)其責(zé)，但同時遇到難題時盡力幫助一起解決 。再次要大為，相對科室（站所）的科長和其他同事而言，我們在工作思路謀劃方面要更早更全更細(xì)，同時要敢于奉獻(xiàn)，善于破難，樂于總結(jié)，逆境中工作有作為，順境中工作有創(chuàng)新。最后要爭取大獲 ，我們要引領(lǐng)聯(lián)系或分管的科室同仁們不斷爭先創(chuàng)優(yōu)，讓大家盡可能擁有工作的獲得感，感受到工作的成功感。 同學(xué)們，我們立足崗位，扎根崗位，兢兢業(yè)業(yè)工作，勤勤懇懇付出，為 X 市開放融入、跨越趕超，實現(xiàn)新崛起而貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。 最后，以一句話和大家共勉，“思路決定出路，高度決定寬度，眼界決定境界”。 第三篇：新任市管干部培訓(xùn)班總結(jié)會發(fā)言稿：個人學(xué)習(xí)培訓(xùn)體會和 2020年新任職干部廉政談話會講話稿合編 在新任市管干部培訓(xùn)班總結(jié)會發(fā)言稿：個人學(xué)習(xí)培訓(xùn)體會和和02020年在新任職干部廉政談話 會講話稿合編 在新任市管干部培訓(xùn)班總結(jié)會上的發(fā)言稿：個人學(xué)習(xí)培訓(xùn)體會 各位老師，同學(xué)們： 下午好！為期三天的 201X 年 X 市新任市管領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班轉(zhuǎn)瞬即逝，大家百忙之中有緣在一起學(xué)習(xí)一起探討一起培訓(xùn)，我個人感覺特別幸福?！靶腋５臅r光總是過得特別快”。這次培訓(xùn)，作為班長的我認(rèn)為，學(xué)習(xí)過程充實而緊湊，生活待遇樸實而如意，培訓(xùn)收獲豐實而有效?，F(xiàn)在，我結(jié)合剛才六個小組代表發(fā)言，圍繞“如何當(dāng)好一名市管副職領(lǐng)導(dǎo)干部”這一主題，談?wù)剛€人學(xué)習(xí)培訓(xùn)體會。 一、能力要進(jìn)一步錘煉 前面， X 個 小組代表圍繞“如何當(dāng)好一名市管副職領(lǐng)導(dǎo)干部”這一主題，講的實在，說的在理。從六位同學(xué)的發(fā)言中，我們能明顯的感覺到，當(dāng)好一名市管副職領(lǐng)導(dǎo)干部需要具備一些能力。我簡單概括，當(dāng)好一名市管副職領(lǐng)導(dǎo)干部需要具備五個維度的能力，業(yè)務(wù)能力、依法行政能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、角色能力和自律能力。俗話說得好，干而優(yōu)則仕，業(yè)務(wù)能力是當(dāng)好一名副職領(lǐng)導(dǎo)干部的底線基礎(chǔ)。依法行政能力則是我們同學(xué)安穩(wěn)工作和安心生活的底線保障。說到領(lǐng)導(dǎo)能力、角色能力和自律能力，六位同學(xué)都說的很深刻很全面，我就不再重復(fù)，但我重點要說一說領(lǐng)導(dǎo)能力之中的表達(dá)能力，如果我 們都像 X 副校長一 樣具有極強(qiáng)的表達(dá)能力，就能為自己勝任市管副職領(lǐng)導(dǎo)干部提供重要的基礎(chǔ)保障。 毋庸置疑，一個人的能力不可能與生俱來，更不可能一覺醒來之后無中生有。那么，一個人的能力究竟從哪里來呢 ?記得有一位著名教研專家說到寫教學(xué)論文時，多次強(qiáng)調(diào)“只有寫才會寫”。套用這句話，我以為一個人的工作能力更多的是來自實際工作實踐中，簡單地說就是“只有干才會干”。尤其是，對我們這些中青年干部來說大多經(jīng)過了15 年至 20 年的工作，更多能力主要在工作實踐中錘煉，在不斷克難攻堅的工作實踐中錘煉能力和水平，吃一般人 吃不了的苦，做一般人做不了的事。 如果說能力來自實踐的話，這種培養(yǎng)和錘煉能力的渠道是直接的，通過學(xué)習(xí)也是間接培養(yǎng)和錘煉能力不可或缺的渠道?；畹嚼希瑢W(xué)到老。我們必須在不斷學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和錘煉自身的能力，在不斷增強(qiáng)能力時發(fā)展和成熟自身。有人說，工作八小時之外的學(xué)習(xí)決定一個人人生發(fā)展的速度和層次，能夠本質(zhì)的影響一個人事業(yè)有否成就。說句普通話，我們可以虔誠地向書本學(xué)、向資料學(xué)，可以真誠的向同事學(xué)、向?qū)＜覍W(xué)??“學(xué)然后知不足”，知不足的過程就是能力不斷提升的過程。 客觀的說，我們同學(xué)都是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和部門的中堅力量，平時工作比較忙，在家里又是上有老下有小的中流砥柱，抽出大量的時間來專門向書本及資料學(xué)習(xí)也不是很現(xiàn)實。根據(jù)自己的工作經(jīng)歷，我的體會是，平時工作很忙的我們更多的是通過思考實際工作的成敗得 失和思考提升工作實效的靈策良方來提升自己能力。正如有人所說，思考力的高低決定你適應(yīng)現(xiàn)代社會能力的高低。因此，從這個角度說，思考就是一種高質(zhì)量學(xué)習(xí)，思考力就是學(xué)習(xí)力。 二、實力要進(jìn)一步提升 我以為，一個人的能力是其綜合實力的重要基礎(chǔ)，離開能力這一保障，一個人的實力無從談起。換句話說，能力不等同于實力，只有把能力在開展工作和解決實際問題中充分展現(xiàn)出來，實力才得以顯現(xiàn)。至此，我們一定明悟了“是金子總是會發(fā)光”這句話的完整的解讀。具體的說，一個人似發(fā)光的金子才是實力的顯現(xiàn)，如是沒有發(fā)光時即便是金子也至多具備一定的能力，還沒有具備足夠發(fā)光的實力。 如何把能力轉(zhuǎn)化成實力，對我們這些同學(xué)來說，業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)要不斷提升，要能解決工作中的疑難問題，要能順利的干好工作，干好一般人不能解決的問題和 困難。喊破嗓子，不如做出樣子。如此，能干事，會干事，干成事，以實干能干來引領(lǐng)身邊同事，同事自然會心服口服。其實，會干事能干事是第一步，是表現(xiàn)實力重要的基礎(chǔ)。更難人可貴的是，要會做人，既能帶領(lǐng)科室（站所）人員盡心盡力工作，又能爭取到主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，引領(lǐng)大家一心為了工作，心往一處想，勁往一處使。 惟此，我們聯(lián)系或分管的科室（站所）工作在大家的努力下，各自充分發(fā)揮能力，出色完成相應(yīng)的工作任務(wù)，綜合實力和素養(yǎng)得到應(yīng)有體現(xiàn)。反之，大家斤斤計較，相互拆臺，縱有再強(qiáng)的能力也無濟(jì)于 事。所以，作為一個 市管副職領(lǐng)導(dǎo)干部，第一要做好主要領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，為他們出謀劃策排憂解難；第二要做好聯(lián)系或分管工作同仁的樣子，做一件事成一件事，工作重?fù)?dān)當(dāng)重落實；第三要做好聯(lián)系或分管工作的指揮，雖然我們是主要領(lǐng)導(dǎo)身邊的將，我們都有聯(lián)系或分管的工作，所以我們必須要謀劃好、指揮好聯(lián)系或分管的工作 . 三、魅力進(jìn)一步