【正文】 順，或者是年幼孩子長成后記憶中的那份甜柔，抑或兩者兼有。 我雖然已經(jīng)回到居室，但思緒仍在緊隨那些早行人的腳步，腦海中便出現(xiàn)了晚唐詩人溫庭筠的《商山早行》詩句： 晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。 雞聲茅店月，人跡板橋霜。 槲葉落山路，枳花明驛墻。 因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。 這首詩的前六句寫早聞、早思、早見。其中的“雞聲茅店月，人跡板橋霜”為歷代傳誦的名句。這兩幅由名詞組成的畫面，突出了秋季早行的特征，表現(xiàn)了游子在凌晨路上凄冷、寂寥的感受。當然，今天的早行人不大可能出現(xiàn)在此詩描繪的景物中，但在旅途思念親人、故鄉(xiāng)和惆悵的心境應該是一致的。 年，過完了，意味著春天開始統(tǒng)領天下。冬去春來，萬物復蘇，枯衰的草木又將萌芽，并最終走向蓬勃蔥蘢。而人非草木，其生命沒有枯榮的更迭。但人在事業(yè)上的衰敗卻可以重振，只要 你執(zhí)著，只要你有心。有兩句歌詞就寫得很好： “心若在，夢就在，天地之間還有真愛?？闯蓴?，人生豪邁，只不過是從頭再來?！? 窗外的夜色更濃了?? 20xx年正月初九日于四川成都 描寫春天的作文 1100 字篇 5 教學目標： 創(chuàng)設情景，感受美好的春天； 方法引導，說話明理，洞察春天的特點； 3 學習妙詞佳句美文； 留言剪貼，寫出春天的特點和對春天的感受； 交流點評，互學共賞。 一、揭題匯報 感受春天 春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復蘇； 春天，耕耘播種，充滿希望。 不知不覺春天已來到了我們身邊。同學們，你們喜歡春天嗎？喜歡什么？為什么？ 揭題審題 春天真是一個美好的季節(jié)。今天這節(jié)課我們就春天這個話題來寫一篇作文。 板書：春天的發(fā)現(xiàn) 讀題，“發(fā)現(xiàn)”是指什么？ 匯報搜集情況 要寫對春天的發(fā)現(xiàn)我們必須首先了解春天的特點，那么同學們在課前搜集了哪些有關(guān)春天的資料呢？ 想想我們應該怎樣才能描寫好春天。 這一直觀演示法不僅激發(fā)興趣，渲染氣氛，而且把學生的視野從課堂拓展到了美好的大自然，使學生直接感受了豐富的實景，有助于選材和觀察。 二、寫作引導 仔細觀察 你們看到了什么？你們看得真仔細，確實我們?yōu)榱藢懞米魑木蛻搶W會仔細觀察。 板書：仔細觀察 仔細觀察包括用眼睛看，用耳朵聽，用鼻子聞。 你們看到了春天哪些光彩奪目的事物？聞到了春天什么樣的氣息？還聽到春天什么樣 的聲音？ 生動描寫 那么，我們怎樣把看到的、聽到的、聞到的具 體形象地表達出來呢？ 板書：生動描寫 有三位同學分別寫了三句話，我們來作個比較看誰寫得最形象最具體？ 甲：桃花開了。 乙：桃花盛開了。 丙：桃花盛開了，浮在半空，猶如一片粉色的云霞。 由于丙同學仔細觀察，既寫出了花開得多，又寫出了桃花的顏色，還打了比喻寫出了桃花浮在 半空的樣子，這樣的句子才顯得形象生動呢。我們寫作文的時候要多學習借鑒這樣的寫法。 什么顏色？一朵花像什么？遠看像什么？ 這一談話法，由于教師為學生直接提供了第一手資料圖片和 實物，學生就能在潛移默化中學會 有條理地形象地說出心中的感受。 精選材料 由于春天值得一寫的景物太多了，我們在寫的時候要注意什么呢？ 板書：精選材料 那么，你準備挑選哪幾樣景物來寫呢？ 寫出感受 同學們選好了材料說出了景物的特點，還要注意一點：“發(fā)現(xiàn)”，發(fā)現(xiàn)就是你的新感受，你對春 天有什么新的感受？ 1]、你發(fā)現(xiàn)春天是一個怎樣的季節(jié)？ 2]、春天孕育了什么？ 3]、春天是美好的，你想在這樣美好的季節(jié)里做什么？ 4]、春天也是短暫的 `，你怎么來把握這美好的季節(jié)？ 5]、春天萬事萬物的生長速度怎樣，對此，你受到了怎樣的啟發(fā)？ 6]、春天是一個美好的季節(jié)，有了播種將來就會有什么？ 這一設問提示法有助于把學生從廣泛的春景中領入到某一個方面去進行深入思考，從而引出較為深刻的心理感受。 三、作文要求 掌握了以上這幾點，老師就要對你們寫作文提一些要求了： 寫片段，可以就“用眼睛看到的、用鼻子聞到的、用心靈感受到的”中的一個方面來寫寫春天的特點和對春天的新發(fā)現(xiàn)新感受。 寫短文，圍繞兩三樣事物寫出春天的特點和對春天的新發(fā)現(xiàn)新感受。 四、寫作交流 寫作說明： 寫的時候我們可以直接用自己的心寫，也可以適當剪貼復制一些佳句詩文為我所用。另外，請注意寫明標題，段首要空兩格。下面看誰寫得最快，看誰寫得最多，看誰寫得最棒，老師就為他頒獎。 五、總結(jié) 今天這節(jié)課同學們經(jīng)過仔細觀察把春天的景象描寫了出來，有的還寫出了新的感受。老師從你們的作文里感受到春天真正來到了我們的心間，那么，就讓我們把握好這美好的春光努力學習吧。 描寫春天的 作文 1100 字篇 6 “呼 —— ”伴隨著窗外最后一絲北風，伴隨著時鐘上時間“滴答滴答”地流逝，度過了那漫長的冬天，春姑娘披著五彩錦衣，邁著輕盈的步伐，翩翩地到來了??聽，那婀娜多姿的腳步聲，在我雙耳中徘徊，我愛春天的腳步聲 ! 清晨，我從睡夢中蘇醒，耳邊忽然響起了“唧唧喳喳”的鳥鳴聲。咦 ?是誰在歌唱啊 ?“那是你去年春天的好朋友鳥兒在和你道喜，祝你新春快樂啊 !”房里的爸爸探出喜悅的腦袋興奮的說：“喏，春天來拉 !”我高興的推開了東窗 !啊，不錯 !那不是去年鳥兒們送我的五線譜嗎 ?音符還用水彩筆涂了呢 !那麻 雀的棕色，那燕子的黑色，那黃鸝的金黃色??哈哈，這些小鳥們見自己的老朋友出來，叫的更歡了 !我也用力把東窗推得最大，附著這《鳥兒大合唱》，拍著手，跺著腳，沉浸在這一氣氛之中??我心中沉思著：哦，一定在昨晚，春姑娘飄過電線桿，把這些多姿多彩的鳥兒給引來了 ! 東窗好生動哦 !我有捂著眼慢慢推開了南窗。一開小手一瞧，喲，又是一片新景象 !我目瞪口呆：樓下的大花壇竟然一片談綠，有幾朵花兒也露出了花骨朵，哎呀，這美好景象和我腦海記憶本里的枯黃的花壇，可有著天壤之別呀 !“那是去年春天里的小草在開聯(lián)歡晚會啊 !”媽媽也過 來湊起了熱鬧。我定睛一看，嘿嘿，不錯，那初生的小草真的好可愛 !它們正伴隨著春風跳著“叭喇叭喇”舞呢 !為了慶祝這“草草聯(lián)歡會”，我放開歌喉，唱起了愉快的歌兒：“春天在哪里呀，春天在哪里 ?春天在綠油油的田野里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝，哩哩哩??”我越來越興奮，心中感慨著：一定是今早春姑娘踏過這片草地，喚醒了花花草草，讓他們?yōu)榱诵碌拈_始，而探出了稚嫩的腦袋 ! 南窗好美麗 !然而，我深知，西窗外只是一片了無人煙的大工廠，而北窗則是那片乏味的高樓大廈，春姑娘，會去嗎 ? 我期待著， 有推開了西窗。哎，還是那灰蒙蒙的大工廠，我懊喪極了 !忽然，我眼前一亮 !啊，我隱約的望見了那很久沒有人煙的大工場大門口，似乎有一些男女老少進進出出。咦 ?我納悶極了 !“那是去年的外來工人們在這新的一年里，又出來工作了 !”奶奶也不知何時湊了進來，“別忘了，那可是民工們工作之路的春天啊 !”“哦 !”我我會意地點點頭。大聲呼喚著：“那我真心祝愿那些民工叔叔阿姨們工作一路順風 !” 奶奶笑了，笑得那樣甜。此刻，我腦海閃過一個念頭：“啊，一定是剛才春姑娘飛過了工廠，才驚醒了那些民工們又開始新的工作 !” 一切的一切都是那樣美好 !我推開最后那扇北窗，盼望著北窗能帶給我更大的驚喜 !我看著窗縫慢慢的擴大，就在我看到那高樓大廈的一瞬間，一陣暖暖的春風迎面吹向我，頓時，那種柔和的感覺感染了我的全身 !我摸了一摸，身上五件大衣，似乎想起了什么 ?再回頭看看，和我一樣裹的嚴嚴實實的爸爸媽媽和奶奶。一家四口，恍然大悟，異口同聲地喊起： “這都春光明媚的大好時光了，還穿的像個大熊貓似的，成何體統(tǒng)啊 !”于是大家都興致勃勃的換上了羊毛衫和不褲。哈哈，卸裝的感覺真不錯啊，我心中又呼喚著：啊，感謝春姑娘，是她給我們的生活帶來了多姿多彩 ! 最后，我又回到自己的小花床上，猛的吸了一口新鮮空氣，只感到一陣心曠神怡。我躺下了，閉上眼睛，感受著四面八方的春光，完全陶醉了?? 第二篇：有關(guān)描寫春天的作文 1100 字集錦 有關(guān)描寫春天的作文 1100 字集錦四篇 在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是精心整理的描寫春天的作文 1100 字 5 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 描寫春天的作文 1100 字篇 1 下午到文化館拿《亭江》雜志聽阿丹老師說鄉(xiāng)間的油菜花已經(jīng)開了，我竟有些詫異，這么快。下班后按捺不住心里的那份沖動，竟想回鄉(xiāng)下老家走走，一來是看看家里新修的房子，另外也想看看那撩人的油菜花。 剛一出城，郊外大片大片的金黃就充盈著我的眼晴。真是油菜吐芳華，千里盡金黃。原來春天真的已經(jīng)到來，廣闊的田野間萬物正在拼命的拔節(jié)發(fā)芽。整天被繁瑣的事務包圍，我竟忘記了季節(jié)，差一點丟掉了歲月。 所以，總在心里默默的暗示自己，別浪費了。尤其是那些美好的時光。千萬不要讓它流得太匆匆。 至從某一天我們可以控 制屋里的溫度時，我們對季節(jié)的那份敏感就大打折扣。以前在農(nóng)村的時候總能從醉人的夕陽中、從牧童的短笛中、從樹梢的鳥啼中，從甲蟲翻弄泥土的氣味中找到春天。而今天我們卻只能通過新聞，通過朋友的幾條短信與問候才能找到季節(jié)來臨的時刻。 于是我迫不及待的想把這一切攙扶進我的文字里。為這個不尋常的春天留一份永恒的紀念，若干年后當什么都老了的時候這些文字會依然年輕。 一路上盡是這樣的黃燦燦，讓人有些目不暇接，夕陽的余暉流光似的飄浮在這些金黃上，悠悠天地共一色。一幅曖色調(diào)的巨畫正拓開卷軸徐徐展開。那些醉人的黃是 點綴在大地上的一首首抒情的詩，濃得有些化不開，每每讀來都讓人醉得一塌糊涂?？粗@些景致竟讓人的心靈為之一顫，心里那根塵封已久的弦，又被重新?lián)軇?。自己又重新覓回了那份丟失已久的自然與慰藉；浪漫與豁達。 三月和煦的春風吹綠了田野，吹艷了那些花，同時也吹醒了我那顆沉睡已久的心。 想想整天生活在城市里，看慣了車水馬龍，聽慣了市井喧囂，平日行走于那條去了又來，來了又去的公路上，對路旁的那幾盞街燈再熟悉不過了，但卻忽略了這個本應該被我們重視與向往的季節(jié)。拖著疲憊的步伐忙忙碌碌日復一日年復一年，有時竟感覺 有些局促不安。當我再次親近這些原野與土地的時候，我才真正的意識到自已的心靈之所在，也才深知時光還被我拽得緊緊的，只是感覺這些光陰越發(fā)的珍貴與不易。 置身于天地之間，行走于田野阡陌。心靈如釋重負；靈魂重返靜謐。丟掉了那些拖泥帶水的東西與多余的牽掛，透透郊外清新的空氣，同時也透透那顆被世俗打濕的心。 這是地震后的第一個春天，不少格調(diào)新穎的房屋如雨后春筍般在蜀西平原拔地而起，粉墻黛瓦；高梁紅檐，與一浪一浪蕩遍田野的麥苗，成片成片鋪滿原野的油菜花還有碧波翠柳、鶯啼鳥鳴。共同組成這個春天最詩意盎然，最 具內(nèi)涵的豐美意象。 晚風輕輕撩撥著時光，夕陽靜靜的沉睡在夜的懷抱里。遠處農(nóng)家的燈光隱隱約約透著這個春夜朦朧的美。村落間傳來幾聲悠遠的狗吠。我?guī)е穷w還在田埂上流浪的心與這些浪漫的情節(jié)揮手作別，漸行漸遠。然而思念卻在那個村莊落了一地。 又見車水馬龍，夜燈初上。有人行色匆匆，有人閑情逸逸?；氐郊蚁戳艘粋€熱水澡，同時也洗掉這些日子來的煩躁與不堪。感覺身心輕盈如風。 打開電腦用鍵盤梳理著紛繁的心緒，重歸那份靈魂與靈魂的對話。我已經(jīng)很長時間沒有這樣坐下來用文字記錄自己的生活了，前段日子的留白我 竟找不到東西來填補它。那些被我忽略的日子竟無從整理。所以心里總有些許奧悔。如果不是今日朋友的提醒，我真的不知道春天已經(jīng)來了。 于是才想起應該用文字記錄下這個季節(jié)帶給我的觸動。同時也為這個不平凡的春季，涂鴉屬于自己的那份心情。 描寫春天的作文 1100 字篇 2 下午時分，窗外的天依舊是灰蒙蒙的。一片片烏云聚攏來，天色逐漸陰暗。 有風來，悄悄潛行，摘落樹上不曾黃透的葉子，輕盈地攜來入秋后的第三場雨，綿綿不絕，隨意飄落。 從案前的書卷中抬起昏倦的雙眼，猛然見到遠處高樓間兩根細細的電線上棲滿了燕子。著一身玄裳，一律將頭朝向東方，有的安然地休憩，有的悠閑地梳理羽毛，有的小聲交談，更多的是用慣常的眼神打量眼前的漫天秋雨，視若無物。有幾只，干脆張開翅膀一會順風滑翔，忽而又來個逆風翻飛，嫻雅、灑脫。 冷峻的風將窗欞拍得“啪啪”作響，冰涼的秋雨連綿不斷，這樣的風雨，勢必能吹亂它們的羽毛，澆透它們的身體，難道它們真的不怕嗎？為