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正文內(nèi)容

小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃(5篇可選)-文庫(kù)吧

2025-03-18 00:14 本頁(yè)面


【正文】 級(jí)改革就閱讀版塊而言主要是兩大點(diǎn)變化: 變?yōu)檫x詞填空,即十五選十的題型。選詞填空對(duì)語(yǔ)法要求高于簡(jiǎn)答題,這也就解釋了為什么四級(jí)傳統(tǒng)考法中的選詞填空得分是低于六級(jí)的簡(jiǎn)答題的。從考試難度設(shè)置上,這種考法確實(shí)有問(wèn)題。為了難度符合四六級(jí)設(shè)置,本次改革選詞填空也成為了六級(jí)考點(diǎn),考法與四級(jí)一致,只是篇章長(zhǎng)度長(zhǎng)于四級(jí)。所以各位六級(jí)班學(xué)員請(qǐng)務(wù)必下載我之前給予的選詞填空傻瓜表,將之應(yīng)用于真題中。由于六級(jí)之前未考過(guò)選詞填空,可將四級(jí)真題作為該題型的復(fù)習(xí)素材。在利用傻瓜表時(shí)有任何疑問(wèn)請(qǐng)私信或郵件向我詢問(wèn)。 。這種考法應(yīng)當(dāng)稱為信息匹配??疾樾问脚c之前 的多項(xiàng)選擇不同,但本質(zhì)上講,考法還是一致的:定位與速度。此次改革給予的樣題是 2021年 12 月的六級(jí)快速閱讀真題,從目前給的十個(gè)句子的考法中簡(jiǎn)單總結(jié)下考點(diǎn)。 1)定位原則。在六級(jí)課上我們講過(guò)關(guān)鍵詞以及關(guān)鍵詞的排序,請(qǐng)嚴(yán)格按照排序的順序?qū)ふ谊P(guān)鍵詞,找到后利用關(guān)鍵詞回文定位。 2)關(guān)鍵詞非首次出現(xiàn)原則。此題型需利用關(guān)鍵詞定位,但定位的位置不一定是關(guān)鍵詞第一次出現(xiàn)的位置。需定位后結(jié)合原文與題干的內(nèi)容進(jìn)行比對(duì)。若不符,則繼續(xù)向下尋找。 3)非順序原則。 4)匹配原則。十個(gè)句子與原文定位處需有明確的匹配關(guān)系:同義改寫(xiě),正話反說(shuō) ,反話正說(shuō)等。 了解了這次四六級(jí)改革的具體信息后,很多人都在說(shuō)本次改革的六級(jí)長(zhǎng)篇閱讀理解是在向考研信息匹配題靠攏。實(shí)際上更精確地講,該題型與考研英語(yǔ)一的信息匹配考法上很是有很大差距的,反倒與考研英語(yǔ)二 20212021 年真題中的匹配題較為接近,各位同學(xué)如果想要練手,可以在網(wǎng)上下載英語(yǔ)二真題作比較,并可以作一些相應(yīng)的練習(xí)。 級(jí)三個(gè)月復(fù)習(xí)計(jì)劃 六級(jí)復(fù)習(xí)分階段進(jìn)行,基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和最后的沖刺階段。 一.基礎(chǔ)階段( 9月 11月中旬) 基礎(chǔ),各個(gè)題型都少不了豐富的詞匯量, 而聽(tīng)力的提高是日積月累的過(guò)程,所以從基礎(chǔ)階段就要抓起。 : 如果你厭倦了捧著單詞書(shū) az 的背誦模式,建議嘗試滬江網(wǎng)校開(kāi)心詞場(chǎng)的通關(guān)模式,選擇好六級(jí)核心詞匯( 1307 詞, 65 關(guān))、六級(jí)考試高頻詞匯( 876 詞, 44 關(guān))、六級(jí)擴(kuò)展詞匯( 1039詞, 50 關(guān)),按照自己的節(jié)奏,制定每天的通關(guān)計(jì)劃,反復(fù)記憶,熟記單詞的同 時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用。 : 聽(tīng)力第一階段:聽(tīng)力材料: bbc和 voa。利用 bbc和 voa素材進(jìn)行反復(fù)聽(tīng)寫(xiě)練習(xí),熟悉各類語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速,基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)可以從慢速 voa開(kāi)始。 : 瀏覽衛(wèi)報(bào)、時(shí)代周刊等網(wǎng)站,了解社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技方面的內(nèi)容,因?yàn)闅v年六級(jí)考試閱讀部分常從這些外刊上選材。 二.強(qiáng)化階段( 9 月中旬 11 月中旬)強(qiáng)化階段閱讀、聽(tīng)力、單詞、寫(xiě)作都要抓。 : 聽(tīng)力第二階段:繼續(xù)進(jìn)行 bbc、 voa聽(tīng)力練習(xí)的同時(shí)可以聽(tīng)一些《走遍美國(guó)》( familyalbum)、《空中美語(yǔ)教室》 (classroomstudio)、流行美語(yǔ)、地道英語(yǔ)之類的聽(tīng)力節(jié)目,因?yàn)檫@些材料中對(duì)話部分是對(duì)生活情景的最佳分類,是積累聽(tīng)力考試對(duì)話場(chǎng)景詞匯的最佳素材,而一 些短小文章性的素材則有助于篇章對(duì)話與聽(tīng)寫(xiě)的提高。 : 詞場(chǎng)的 3000 六級(jí)詞匯(也許不到 3000 個(gè)詞,因?yàn)楹诵摹⒏哳l、擴(kuò)展詞匯中有一些是重復(fù)的單詞)反復(fù)背誦,并在作文練筆中經(jīng)常使用,真正做到學(xué)以致用。 : 在廣泛接觸各類閱讀材料的同時(shí)掌握閱讀方法。大家都知道閱讀題主要有五種題型,分別為:細(xì)節(jié)題、主旨題、推斷題、態(tài)度題和語(yǔ)義題。這一時(shí)期的閱讀分為泛讀和精讀。對(duì)于長(zhǎng)篇文章要學(xué)會(huì)快速抓住文章主旨要義、關(guān)鍵信息,這對(duì)于快速閱讀題型至關(guān)重要。對(duì)于社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技類的評(píng)論文章,要學(xué)會(huì)歸納文章主旨,分析作者態(tài)度。讀完一篇文章后多問(wèn)問(wèn)自己 what, why 之類的問(wèn)題,這篇文章到底講了些什么?為什么作者會(huì)有這樣的觀點(diǎn)?這篇文章對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)有何意義等等。有了這樣的閱讀能力,不僅僅可以應(yīng)付六級(jí)考試,對(duì)于自己英語(yǔ)閱讀水平也是很 好的提高。 : 給自己定下目標(biāo),每周選取一篇四六級(jí)作文熱點(diǎn)自己動(dòng)手寫(xiě),寫(xiě)的過(guò)程中注意多運(yùn)用自己在閱讀、詞匯背誦中掌握的實(shí)用句型和詞匯。寫(xiě)完后自己多審視幾遍,每一句話,沒(méi)一個(gè)單詞,有沒(méi)有更好的表達(dá)可以替換?如果又不確定的內(nèi)容就多向老師、同學(xué)請(qǐng)教。三.沖刺階段( 11 月中旬 12 月中旬)這個(gè)階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)就是聽(tīng)力、閱讀、完形填空、翻譯和真題練習(xí)。 這一階段要充分利用真題,根據(jù)距離考試的時(shí)間,將歷年真題按照由遠(yuǎn)到近的順序每周做兩套(與現(xiàn)在的考試越近的真題參考價(jià)值越大,所以放在最后進(jìn)行模擬考試)。利用真題模擬時(shí)要尋找安靜的地方,嚴(yán)格按照考場(chǎng)時(shí)間分配做題,這樣一方面能讓你對(duì)考試題型更加熟悉,把握好考場(chǎng)時(shí)間分配,另一方面能讓自己提前適應(yīng)好考場(chǎng)節(jié)奏,避免到時(shí)慌亂。對(duì)于做完的每一道題,要認(rèn)真查看答案和解析,琢磨考察點(diǎn),出題規(guī)律,并熟記真題中的生詞。對(duì)于真題中的聽(tīng)力題做錯(cuò)的地方可以多聽(tīng)?zhēng)妆?,如果還是不理解正確答案就要對(duì)照解析理解。對(duì)于閱讀題,做真題時(shí)一定要 控制好時(shí)間,剛開(kāi)始也許會(huì)達(dá)不到,但堅(jiān)持一個(gè)月,做題速度和質(zhì)量一定會(huì)有所提高。完形填空題則要掌握好答題技巧,第一遍先通讀全文,了解大意,然后將所有選項(xiàng)按詞性分類,根據(jù)空白處的詞性要求和上下文語(yǔ)境選出合適的詞。第三遍再根據(jù)剩下的選項(xiàng)匹配出合適的答案并進(jìn)行檢查。翻譯題雖然占分不多,但還是要爭(zhēng)取全部拿到。平時(shí)做真題時(shí)摸清翻譯題的考查要點(diǎn),如虛擬語(yǔ)氣、從句和固定搭配等,有意識(shí)地進(jìn)行積累,不確定的地方多翻看語(yǔ)法書(shū)。 最后一周,放松心情,擺正心態(tài)保持一定的練習(xí)量,同時(shí)翻翻前段時(shí)間做的真題,把控好自己做題的時(shí)間和速 度就可以輕松應(yīng)考了!篇二:英語(yǔ)六級(jí)備考計(jì)劃 雖然早已過(guò)了六級(jí),但是一個(gè)朋友讓我指導(dǎo)他過(guò)六。我只能上網(wǎng)看看大家有什么好辦法一如當(dāng)年考研在論壇上結(jié)識(shí)了很多朋友。這次讓我結(jié)識(shí)了點(diǎn)點(diǎn)。前幾天都在看大家的帖子,今天把我的一些個(gè)人意見(jiàn)拿來(lái)與大家分享一下。希望能起到拋磚引玉的作用,吾愿足以! 我還制定了每日時(shí)間安排,如果大家想看就說(shuō)一聲! 針對(duì) cet6復(fù)習(xí)計(jì)劃 聽(tīng)力部分:分三部分 《 20 天 20 分》堅(jiān)持每天上午聽(tīng) 2030分鐘。 方法:①按書(shū)中的順序和思維把題目完成 ,包括指導(dǎo)的方法,聽(tīng)力訓(xùn)練 (初次聽(tīng)的時(shí)候不能每道題目反復(fù)聽(tīng),應(yīng)該集中精力象考試一樣一氣呵成??纯醋约旱恼_率 )以及課后的講解 (不用按書(shū)上寫(xiě)的天數(shù)復(fù)習(xí),把每天的內(nèi)容分散開(kāi)來(lái),別集中的囫圇吞棗,可以按照掌握的程度比如 3 天學(xué)一課 )。 ②做完一課以后,重新把聽(tīng)力訓(xùn)練的題目拿來(lái),再繼續(xù)聽(tīng) (注意第一了解大意后,聽(tīng)寫(xiě)出來(lái),然后背并默出來(lái),默寫(xiě)直到無(wú)誤為止。此時(shí)要結(jié)合書(shū)中對(duì)這些題目考點(diǎn)和詞匯的分析,做到把重要的詞匯和句型融會(huì)貫通。在正式考試時(shí)候,也要一邊聽(tīng)一邊適當(dāng)?shù)淖鲆恍┕P記 (主要是細(xì)節(jié),只要自己懂的標(biāo)記就好,不能 影響聽(tīng)的效果 ),以加強(qiáng)記憶。 (每天下午做 )按上面的方法。 《新概念 3》每天上午10 分鐘左右。帶有欣賞和放松的性質(zhì)。體會(huì)英文表達(dá)方式的精妙之處。 詞匯部分:資料:任何一本六級(jí)詞匯手冊(cè) 方法:①每晚臨睡前 1520 分鐘雷打不動(dòng),可以在床上并不動(dòng)筆,但要迅速記憶并在心中拼寫(xiě)。每次要首先復(fù)習(xí)以前背過(guò)的單詞??梢宰约嚎甲约?,以檢查記憶情況。 ②可用鉛筆在書(shū)上做標(biāo)記,、一些名詞和肯定掌握的一看就會(huì)的可以標(biāo)記上,復(fù)習(xí)的時(shí)候也不用看它,可以節(jié)省時(shí)間。對(duì)于一些用法較多的可以多花時(shí)間看 ,但是著重看考點(diǎn)。切忌:不要一個(gè)單詞看半天,重要的是重復(fù) (保證每個(gè)單詞至少看過(guò) 7 遍以上 ),還有默念,尤其注意發(fā)音 (做到以后再聽(tīng)力中可以聽(tīng)出來(lái) )以及這個(gè)單詞的歷年考點(diǎn) (還不知道詞匯手冊(cè)上有否 )。 閱讀理解:資料⑴真題 ⑵新概念 3 方法:㈠真題 ①對(duì)于真題,每開(kāi)始做新的一套的時(shí)候都要嚴(yán)格按六級(jí)考試的時(shí)間在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,可以不寫(xiě)作文。然后對(duì)答案,給自己評(píng)分。這樣有助于掌握自己提高的動(dòng)向,而且隨著成績(jī)的提高也給自己信心。 在做題的過(guò)程中,我建議要先看一下每篇文章后的問(wèn)題 (注意:不看 選項(xiàng)以免浪費(fèi)時(shí)間 )。有類似某某詞匯可用什么代替或是什么意思之類的題目可以提醒你在閱讀的時(shí)候發(fā)現(xiàn),從而避免看到題目后又
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