學法守法護法小公民的廣播稿（推薦五篇）-文庫吧
2025-03-17 11:59 本頁面
【正文】 歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 甲：奏一曲歡歌，聆聽和美之音。 乙：抒一段心情，感受和美之韻。 甲：敬愛的老師，親愛的 39。同學們， 合：大家好！ 甲：紅領巾廣播站又和大家見面了！我是主持人 乙：我是主持人。今天由我們兩個給大家主持節(jié)目，希望大家能夠喜歡。 甲：本次廣播的主題是 —— 《學法、懂法、做守法的小公民》。 乙：同學們，明天就是 12 月 4 日了，你們知道每年 12 月 4 日是什么日子嗎？ 甲： 12 月 4 日是我國的法制宣傳日。 乙：沒錯，我國的法制宣傳日從 20年開始，今年已經(jīng)是第十二個法制宣傳日了。 甲：常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。作為 21 世紀主人的我們，學習、掌握必要的法律知識，是十分必要的。 乙：你們知道嗎，下面這幾種情況也是違反法律的： 甲：在我們的校園內(nèi)，有的同學很聰明，但他不用在學習上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹 一下其他同學。 乙：比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品； 甲：所有這些行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，所以，在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。 乙：同學們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強分辨能力，學會自我保護。下面給大家介紹自我保護的幾種方法。 甲：課間活動切 勿因開玩笑、惡作劇而引起打架、翻臉，損壞公物，造成傷害事故。 乙：行走時，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走，注意來往行人車輛。 甲：離校沒有家長接著的要結(jié)伴回家，途中不隨意逗留，以免受誘騙。不要輕信陌生人的甜言蜜語，不貪小便宜。不因貪吃、貪玩上當受騙。 乙：沒有家長帶領，不能擅自游泳 甲：總之同學們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理， （乙：其實在我們身邊就有許多優(yōu)秀的小榜樣呢，讓我們一起來認識一下他們吧， x 年級 x 班 xx； 甲： x 年級 x 班 xx 乙：學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團結(jié)合作。如遇意見出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。 甲：是啊，同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國、建設和諧社會做出自己 應有的貢獻。 乙：今天的紅領巾廣播站就到這里，感謝您的收聽。 甲：愿您每天都有好心情。 合：再見！ 第三篇：《學法方能守法護法》主題班會教案 目的： 進一步鼓勵學生學法；只有知法方能守法護法。 內(nèi)容： 通過一個案例，讓學生討論后進行“模擬法庭”，從而使學生懂得學法的重要性。 步驟： 給出一個案例。 “模擬法庭”。每組出兩名審判長，一名書記員。在書記員宣讀完案例后，每一名審判長審判此案，審判長可以求助他的智能團。 新聞發(fā)布會。法官答記者問，記者為全體出席法庭的聽眾。 班主任給出參考審判結(jié)果。 對不同的宣判作分析，鼓勵學生多學習法律知識。
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