校長德育研討會發(fā)言稿-文庫吧
2025-03-17 03:04 本頁面
【正文】 0余年樹齡的“知一樹”，有著 50 余年樹齡的云杉。為了保護(hù)好這些樹木，我校農(nóng)科教主任都會在校本課上領(lǐng)著學(xué)生們觀察這些樹木，與同學(xué)們一起發(fā)現(xiàn)病情，并及時指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行治理。各位領(lǐng)導(dǎo)看到的古樹復(fù)壯和弱樹復(fù)壯點滴技術(shù)就是同學(xué)們平時實踐活動的再現(xiàn)。 “基地”內(nèi)的四時之景，不僅令人陶醉， 也成為一些學(xué)科發(fā)現(xiàn)美、培育美的源泉。語文課上，教師把學(xué)生領(lǐng)到園內(nèi)，結(jié)合四季的美景指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行場景作文，同學(xué)們饒有情趣地觀察著初春晶瑩的露珠，感受著盛夏葡萄架下的濃陰，品嘗著金秋碩果的甘甜，觸摸著冬日松雪的清涼。坐在涼亭上，舉目四下望去，一處處美景成為學(xué)生構(gòu)思的素材，一篇篇美文在學(xué)生的手里妙筆生花。美術(shù)課上，教師指導(dǎo)學(xué)生到園內(nèi)寫生，他們用一雙雙聰慧的眼睛欣賞著美，發(fā)現(xiàn)著美，一幅幅精美的美術(shù)作品構(gòu)成了校園中一道道靚麗的風(fēng)景線。 我校的“荷香池”里已經(jīng)“荷滿池”，夏季盛開的荷花總會吸引知一鎮(zhèn)的百姓來欣賞拍 照。我校就利用荷花盛開的時節(jié)，舉辦“荷花節(jié)”，讓學(xué)生用手機(jī)或相機(jī)捕捉荷花的美，也有的學(xué)生用畫筆描繪荷花，這不僅陶冶了學(xué)生的情操，也讓他們在動手實踐中，發(fā)現(xiàn)美、感受美，實現(xiàn)了美育的效果。 本著“在勞動中育人，在體驗中成長”的原則，我校緊緊依托校內(nèi)資源，在學(xué)生動手實踐方面方面做了一些嘗試，成立活動興趣小組，開展豐富的動手實踐活動。園林園藝活動興趣小組，小組成員在農(nóng)科教老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)家庭盆栽花卉、家庭庭院果樹的病蟲害防治、澆水、施肥、整形與修剪、嫁接等技術(shù)，他們把學(xué)到的技術(shù)帶到家庭，提高了審美情趣。氣 象活動小組，小組成員利用學(xué)校內(nèi)的自動氣象站，進(jìn)行數(shù)據(jù)觀測與記錄，并登記在通知板上，提醒師生提前做好注意事項與預(yù)防工作，培養(yǎng)了學(xué)生參與社會公共事務(wù)的公民意識，發(fā)揚學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科學(xué)精神。手工制作小組，學(xué)生利用校內(nèi)松塔、蓮蓬、枯枝、落葉等資源，展開想象的翅膀，運用靈活的雙手，制成一件件形態(tài)各異、惟妙惟肖的手工作品，提高了學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，以上就是我校在“勞動育人”方面的點滴做法，希望你們能留下寶貴的意見和建議，我們將在“大德育”的背景下，把“勞動育人”貫穿于德育的 始終，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校的建設(shè)。我們堅信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持和幫助下，知一中學(xué)的德育特色之花必將開遍校園的每一個角落。 最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、各位來賓身體健康、工作順利、闔家幸福、萬事如意 親愛的同志們大家下午好 今天我們聚在這里，召開全鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園班主任暨德育研討會，目的是為大家搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)近平臺，總結(jié)過去工作中
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