【正文】 躲過(guò)樓長(zhǎng)的檢查 。有的使用假象法，就是把較小的零食放在口袋里，若無(wú)其事地走過(guò)去，躲過(guò)那可怕的樓長(zhǎng) 。有的更是聰明，采用三十六計(jì)中的“明修棧道，暗渡陳倉(cāng)”，先是輕松自然吃著零食走上樓去，樓長(zhǎng)理所當(dāng)然地?cái)r截住你，這時(shí)便匆忙地吞咽下最后一口，然后把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶，樓長(zhǎng) 便無(wú)計(jì)可施，自然而然地放過(guò)你，其實(shí)你口袋、背包里才是真正的“戰(zhàn)利品”。一般而言，零食這種東西，一定要在與朋友們的分享中獲得滿足?？鞓?lè)通過(guò)大家有滋有味的咀嚼聲，彌漫在空氣中。我們生活因?yàn)榱闶扯省? 到了課間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎所有同學(xué)都低著頭，奮筆疾書(shū)，大家都在完成作業(yè)。比起在家中獨(dú)自完成作業(yè)，這里能感受到另外一種緊張和溫暖。緊張來(lái)源于互相競(jìng)爭(zhēng)，大家會(huì)下意識(shí)地希望在有限的時(shí)間里最優(yōu)秀地完成作業(yè) 。溫暖來(lái)源于大家的互幫互助，遇到不懂的，會(huì)有同學(xué)熱情地講解，兩三個(gè)湊在一堆，互相探討，研究更有的解決方案，思維在短 暫的碰撞中撞出火花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)精彩于孤獨(dú)的跋涉。我們的生活因?yàn)榛ハ鄬W(xué)習(xí)而精彩。 我的校園生活的作文 400 字篇 6 我擁有一個(gè)充實(shí)而又愉快的校園生活，在學(xué)校里讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，我還結(jié)識(shí)了很多的好朋友，包括我們敬愛(ài)老師們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了幾個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷了多少喜怒哀樂(lè)。 下課了，只聽(tīng)鈴聲響起，同學(xué)們就像一個(gè)個(gè)高興的小兔子迅速地跑到了操場(chǎng)上找了了一個(gè)空曠的地方放松一下剛才緊張的情緒，他們有的兩個(gè)三個(gè)一組的踢毽子，有的你爭(zhēng)我搶地跳著繩，有的爭(zhēng)先恐后的一起跑步，有的三五成群地說(shuō)著悄悄話，有時(shí)說(shuō)道開(kāi)心的 時(shí)候大家還不禁笑出聲來(lái)，有時(shí)說(shuō)到的氣憤時(shí)候大家也緊鎖眉頭，有的則在坐在座位上津津有味的看書(shū)。這就是我們快樂(lè)的課間活動(dòng)。 愉快的下課時(shí)間很快過(guò)去了，隨著“叮鈴鈴鈴”的鈴響后操場(chǎng)上，教室里立馬回復(fù)了安靜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)靜靜的等待老師的到來(lái)，隨著一陣鞋子的“提托”聲老師是抱著教科書(shū)，嚴(yán)肅的走進(jìn)了教室，在教師桌前站定，翻開(kāi)了課本便開(kāi)始了今天的課程，上課中，老師在上面講課時(shí)，同學(xué)們則認(rèn)真地做筆記和仔細(xì)地去傾聽(tīng)，老師請(qǐng)同學(xué)發(fā)言時(shí)，有的同學(xué)都把手舉得高高得，生怕老師叫不到他，眼睛一個(gè)個(gè)都睜得大大得，智慧的眼神中仿佛 放出了一束束的金光，有的同學(xué)一只手拖著腦袋嘴里銜著支筆，眼睛里充滿了疑惑，盯著那道想不出來(lái)為什么，有的同學(xué)盯著別的地方亂看，這些細(xì)節(jié)都瞞不過(guò)老師的眼睛，老師就知道那些同學(xué)走神了，可老師特別喜歡叫這些同學(xué)起來(lái)發(fā)言。有的同學(xué)就是心里知道，可但又不敢說(shuō)，老師也會(huì)給這樣的同學(xué)更多的機(jī)會(huì)，可以讓他們體會(huì)到大膽的舉手發(fā)言其實(shí)也沒(méi)什么可怕的。 上學(xué)路長(zhǎng)之又長(zhǎng)這其實(shí)是大海中的一小滴水，長(zhǎng)征的一個(gè)小腳印而已。 第二篇：【精品】我的校園生活的作文 400 字集錦 [大全 ] 【精品】我的校園生活的作文 400 字集 錦六篇 在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是為大家收集的我的校園生活的作文 400 字 6 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 我的校園生活的作文 400 字篇 1 上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，沒(méi)有帶任何東西，老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：口語(yǔ)交際課，我舉起小手好奇地問(wèn)老師：“老師這節(jié)課的內(nèi)容是社么呀？”“這節(jié)課我們來(lái)一次采訪，大家可以自由議論”老師回答說(shuō)。 當(dāng)老師讓議論的時(shí)候，同學(xué)們都你一言我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了，像趕集似的，過(guò)了一會(huì)兒，勇敢的張麗舉起了手，老師把他叫了上來(lái)，她是我們班的學(xué)習(xí)委員，她第一個(gè)采訪我，因?yàn)槲沂撬龑W(xué)習(xí)上的對(duì)手，我們兩個(gè)一直都想考第一名，沒(méi)想到，她采訪的第一個(gè)人竟然是我，她問(wèn)了我第一個(gè)問(wèn)題：“你的愛(ài)好是什么？”“看書(shū)”我說(shuō)，“為什么你喜歡看書(shū)呢？”她又接著問(wèn)我，“因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯呀?！蔽夜麛嗟鼗卮稹！班?，回答的很好，”她一邊說(shuō)一邊帶頭鼓掌，接著，她又問(wèn)了我很多問(wèn)題，如：你為什么學(xué)習(xí)這么好呀？你的人品為什么這么好呀？等問(wèn)題，這些問(wèn) 題都被我一一解答了。 接下來(lái)舉手的是我們班的小胖，小胖是我們班的“尖嘴頭”他采訪的是我們班的王力，他是我們班男生中最瘦的一個(gè)。小胖開(kāi)始了，他問(wèn)道“你的愛(ài)好是什么”，“打籃球”王力說(shuō)。小胖又問(wèn)“你為什么喜歡打籃球呢？”“我想為國(guó)家爭(zhēng)光，”“嘿，我還沒(méi)有看出來(lái)”李壯豎起來(lái)大拇指說(shuō)。 就這樣，我們采訪了好幾組，通過(guò)每一組的采訪都讓我明白很多事情，接下來(lái)老師發(fā)言了：同學(xué)們你們很勇敢，也很聰明，你們采訪的很好，都能夠說(shuō)出自己的心里話，能教你們這么可愛(ài)的孩子我 真是幸福呀。老師說(shuō)完后，大家紛紛叫好，不知不覺(jué)這節(jié)課就過(guò)去了。 這節(jié)課讓我懂得了很多的道理，如：如何團(tuán)結(jié)同學(xué)，如何尊重老師，我們應(yīng)該做一個(gè)懂事的好孩子。 我的校園生活的作文 400 字篇 2 這個(gè)禮拜四，我發(fā)現(xiàn)我旁邊的一盆花花瓣枯萎了，彎下了腰，一些聳拉著腦袋的葉子上長(zhǎng)滿了猖狂的蚜蟲(chóng)成年和幼年的不計(jì)其數(shù)，葉背上有許多蟲(chóng)卵，這時(shí)我看見(jiàn)一只蟲(chóng)卵殼掉了下來(lái)，一只青綠色的小蟲(chóng)子慢慢地爬動(dòng)著。我看得寒毛聳立，不禁打了個(gè)寒顫。大一些的，就在窗戶上飛來(lái)飛去，惡心死了。 由于這個(gè)蟲(chóng)蟲(chóng)領(lǐng)地侵 犯了我和俞家悅的地方，老師讓我們把它們清除掉，雖有些惡心，但總比一直在好吧。 吃完午飯，我就和俞家悅想好了進(jìn)攻對(duì)策。 第一招：“狂”風(fēng)“怒”吼 蚜蟲(chóng)是個(gè)誰(shuí)都不愛(ài)的家伙，一旦惹了別人，那還了得？因此我閉著眼睛，鼓起勇氣勉強(qiáng)把那盆花搬到了樓下竹林里，要把它們放生。我使出了第一招 —— “狂”風(fēng)“怒”吼，我鼓勁氣，“呼”地一吹，哦！失敗！不但沒(méi)把蚜蟲(chóng)吹走，氣倒泄了一半！ 第二招：蟲(chóng)林打掃 還是俞家悅聰明，“咚咚咚”，從樓上拿來(lái)一把掃帚，要來(lái)打掃打掃，這就是第二招 —— 蟲(chóng)林打掃。我 刷刷地用掃帚瘋狂地在這盆花上掃來(lái)掃去，頓時(shí)蟲(chóng)子葉子亂飛，于是我退了幾步遠(yuǎn)，這樣干了好幾回，再仔細(xì)看看，還是有很多蚜蟲(chóng)，根本就是杯水車(chē)薪。 第三招：蟲(chóng)林洪水 無(wú)奈??我只好把它搬去了廁所洗手盆里，讓它在水中淋浴。這時(shí)我還管他死活，水滿出了泥土，隨它。我把這個(gè)花盆都沖了好幾遍，每片葉子都沖到了，還把一些枯花枯枝統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了廁所糞坑里（我恨不得把所有葉子都扔進(jìn)糞坑）?？纯礇_地差不多了，可誰(shuí)知一拿到教室就發(fā)現(xiàn)“流寇殘余”！ 唉，真累??！這次除蟲(chóng)大戰(zhàn)失?。】磥?lái)為了保衛(wèi)我的家園，不讓外來(lái)者侵入，還 得另想辦法。 后記 后來(lái)我去看了那盆花，哈哈，我不去動(dòng)它它就枯死了，蚜蟲(chóng)也落荒而逃?？磥?lái)花在我的折磨下還是我勝了。 我的校園生活的作文 400 字篇 3 我不想說(shuō)“再見(jiàn)”，因?yàn)檫@意味著我將結(jié)束六年的小學(xué)生活，也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。六年小學(xué)的快樂(lè)生活和師生之情、友愛(ài)之情，實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才覺(jué)得，往事多么令人留戀，曾經(jīng)有過(guò)的歡笑和煩惱，現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。 六年前，我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開(kāi)始了我小學(xué)的校園生活。 六年來(lái)，我有幸得到了很多老師的教誨，也結(jié)識(shí)了不少同學(xué)，并和他們成了好朋友。在小學(xué)生活的時(shí)光里，我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí)，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學(xué)們相互幫助，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，就像一個(gè)大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前?? 學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，是同學(xué)們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，為了給班級(jí)爭(zhēng)光，都積極參與，有的報(bào)名參加、有的給同學(xué)們加油，無(wú)不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽(yù)感，那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀就是最好的例證。雖然有時(shí)成績(jī)不太理想，但同學(xué)們卻從不埋怨，總是互相鼓勵(lì)，互相促進(jìn)。 在我童 年的記憶中，老師