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有關(guān)小學(xué)體育教師自我鑒定1000字(共五則)-文庫吧

2025-03-16 20:01 本頁面


【正文】 ,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。 在教案的編寫上,突出了個別化教學(xué)原則,盡量使每個學(xué)生都能有適合自我的活動資料和活動方式,更增強了學(xué)生的自信心,使他了解到自我在這個群體中重要性,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過高要求也是不利歡樂體育的實施。 教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功,使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。 三、學(xué)校工作: 我嚴(yán)格要求自我,工作實干,認(rèn)真組織每一天的課間操,精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的學(xué)校生活。時刻為學(xué)生的活動安全著想,及時維護有隱患的體育設(shè)施和場地。這一學(xué)期,我主要擔(dān)任 一年級兩個班和四年級體育教學(xué)工作,承擔(dān)了學(xué)校女足校隊和足球初級班的訓(xùn)練工作,與其它幾位體育教師共同合作訓(xùn)練田徑隊和體育舞蹈隊參加了楚雄市 2021 年小學(xué)生田徑運動會并取得可喜成績。 雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多,我也明白自身的學(xué)識不代表教教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我進取參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓(xùn)指導(dǎo),鑒定出自我的想法。今后我將一向花比較多的時間在教學(xué)研究上,我相信那將使我受益良多。 “金無足赤 ,人無完人”,這一學(xué)期以來,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改善。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計本事還待提高,其次,可能是年輕氣盛的原因,在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會改善自我的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。我將經(jīng)過自我的努力,不斷學(xué)習(xí),不斷進取,為永安小學(xué)的完美明天貢獻自我的一份力量。 小學(xué)體育教師自我鑒定 5 一、思想認(rèn)識 在本學(xué)年里,作為一名年輕教師,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針, 以黨員的要求嚴(yán)格自我的一言一行,力爭在思想和工作上能起到一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神,自覺提高思想素質(zhì),道德水準(zhǔn),時常觀看和收聽廣播電視,了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài),追尋著奧運圣火的足跡和 12 汶川地震中的救援情景,并盡自我微薄的力量支援災(zāi)區(qū)。經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針,能正確處理學(xué)校和社會、家庭的關(guān)系,進取構(gòu)成教育合力,為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實的基矗 二、教學(xué)工作 在教育教學(xué)過程中,真誠公平地對待每一個學(xué)生,不體罰學(xué)生,能做耐心細(xì)致的工作,讓他們熱愛學(xué) 習(xí),發(fā)揮特長,培養(yǎng)其素質(zhì)。 在教學(xué)過程中,能根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)資料的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的構(gòu)成。 在工作中,能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對學(xué)生進行教學(xué)和測試,并按國家過頂將測試情景上報。進取開展陽光體育活動,搞好大課間改革,抓好每一天的“兩操”檢查和體育鍛煉。 在本學(xué)年里,我認(rèn)真對待,進取參與上級部門組織的各項活動,在縣“陽光。奧韻”杯長跑比賽中,我組隊參 加比賽,有兩名學(xué)生獲得較好名次 。組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的團體舞比賽,效果良好 。在初三年級中招體育考試前,我利用有效途徑,加大對學(xué)生的訓(xùn)練,最終體育考試成績?nèi)〉梦倚v史水平。 強化體育學(xué)科的教學(xué),盡力豐富教師們的學(xué)校生活。在本學(xué)年里,我成功策劃并組織了學(xué)校體藝節(jié),做到師生全員參與,增加了全體師生的運動熱情,培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,強化了師生們的團結(jié)拼搏精神。 三、其他方面 我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,出全勤,空堂堅持坐班。并進取利用休息時間發(fā)揮 自我的特長,撰寫各類文學(xué)作品以及通訊稿件,效果頗豐。本學(xué)年里,有二十余篇通訊稿件在〈今日 __〉、〈 __新聞網(wǎng)〉、〈 __政府信息網(wǎng)〉以及〈 __德育網(wǎng)〉上發(fā)表。但我并不滿足這些成績,我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我,進一步完善自我,向著更高的目標(biāo)奮進。 有關(guān)小學(xué)體育教師自我鑒定 1000 字 第二篇: 1000 字的小學(xué)體育教師工作自我鑒定 鳥兒枝頭叫,來把你歌頌,三尺講臺上,有你鏗鏘影,為國輸棟梁,因材施教也 。青春好時光,奉獻終不悔,明日枝頭俏,拋磚引玉也 。今日教 師節(jié),送上貼心話,愿你永安康,快樂無極限。下面是為大家整理的小學(xué)體育教師工作自我鑒定五篇,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí) ! 小學(xué)體育教師工作自我鑒定 1 本學(xué)期即將結(jié)束,回顧自我在本學(xué)期里所做的工作,雖說能做到熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,教學(xué)中能充分發(fā)揚民主,但為了能進一步鑒定經(jīng)驗,以謀求更大的提高,有必要對自我本學(xué)期的工作進行反思,所以鑒定如下: 一、努力學(xué)習(xí)理論知識,進取參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 緊跟時代步伐在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會,注重學(xué)習(xí)是使自我不被社會所淘汰的最有效的手段。平時,我能進取利用課余時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)自費訂閱的《小學(xué)體育教師》等教育類刊物,從刊物中汲取營養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗,移植到自我的教學(xué)中去,到達事半功倍的效果。同時,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,對課改要求有了一個全面的了解,促使自我徹底改變陳舊和落后的教育觀念。另外,在教學(xué)和工作中,我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) (試行方案 )》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) (試行方案 )實施辦法》來教學(xué)和測試。 二、盡 心盡職,干好本職工作。 本學(xué)期里,我擔(dān)任 23 年級體育教學(xué)工作,深感肩負(fù)職責(zé)之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。 我在教學(xué)中異常重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體資料,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、團體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。力爭做有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。 教學(xué)中能面向全體學(xué)生,注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,多表揚鼓勵,讓學(xué)生在簡便、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學(xué)工作的同時,我還進取做好分管工作。 有計劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課 。課間定量課后有掘意,循環(huán)漸進、由淺入深,在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的資料訓(xùn)練,時常與學(xué)生為主體,教師為客體的新課改新方式,選擇學(xué)生不一樣年齡斷的適合學(xué)生的教學(xué)方法。 這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。2021 年 5 月參加省第三屆中小 學(xué)體育教學(xué)說課評優(yōu)活動,說課稿《小兔子學(xué)本領(lǐng)》獲省二等獎 。2021 年 10 月參加省體育教學(xué)展示交流活動體育課《趣味踏板操》獲省一等獎。 2021 年被評為市體育教學(xué)先進個人。 三、教學(xué)工作中成功的方面: 本學(xué)期的教學(xué)成功的方面有:使二三年級的學(xué)生在體育方面的知識有了較大的提高。 明白了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識,基本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定、項目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項。有了必須的體育考核專業(yè)知識。對于跳遠(yuǎn)、 50 米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握,并取取得了較好的成績。學(xué) 生復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法,在此基礎(chǔ)上學(xué)會了向右轉(zhuǎn)走,向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑。 在一個學(xué)期的教學(xué)中,我努力鍛煉學(xué)生各方面的本事,能按照口令迅速做出相應(yīng)的動作。其次強化了學(xué)生的應(yīng)變本事,這方面的本事的鍛煉我是經(jīng)過讓學(xué)生在體育課上多做游戲,讓學(xué)生在不知不覺中得到鍛煉,并且提高了學(xué)生對體育課的濃厚興趣。 在一學(xué)期的教學(xué)中對安全問題常抓不懈,每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊,并及時做好保護。所以,在教學(xué)工作中,沒有發(fā)生過不安全事故。 四、學(xué)期教學(xué)中存在的不 足: 學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),雖然取得了必須的成績,對達標(biāo)有了必須的了解。可是,在教學(xué)中也還是存在著不少的問題。 教學(xué)過程中一些體育器材不能正常使用,那里邊既存在著教師的問題,也存在著器材設(shè)施的問題,還有怕?lián)p壞器材的問題。 學(xué)生的認(rèn)識水平?jīng)]有提高,仍然把體育課看成是在操場上玩,只要不學(xué)文化知識就能夠。在操場上愿意怎樣玩都能夠。 體育教師存在著體育知識貧乏,教學(xué)本事有限的現(xiàn)實情景,感到力不從心。 學(xué)生對體育知識有待于進一步的學(xué)習(xí),對于隊列對形不能完全掌握, 還不能到達聽到口令后立即做出相應(yīng)的反映,并且做到快、齊靜。 五、采取的措施與方法: 在教學(xué)中要針對學(xué)生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學(xué)生動手、動腦親身體會體育動作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。 教師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高自身素質(zhì),充實自我。要不斷研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,緊跟時代步伐,學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想、教學(xué)理念,使學(xué)生受到先進的體育教育。 要徹底改變學(xué)生對體育課的認(rèn)識。使他們愛體育課,明白上體育課時應(yīng)當(dāng)干些什么,對于游戲,讓學(xué)生學(xué)會游戲方法,游戲規(guī)則,并從游戲中學(xué) 到社會知識。 在教學(xué)工作中要與上級領(lǐng)導(dǎo)以及在體育方面有特長的同事多聯(lián)系,多對體育知識進行研究,提高自我的專業(yè)文化知識。 小學(xué)體育教師工作自我鑒定 2 __年 9 月 1 日,懷著期盼和喜悅的心境,我來到了中心小學(xué),在一年級 5 班開始了我為期一個學(xué)期的教育實習(xí)生活。這樣的生活緊張而忙碌,但充實而歡樂,盡管每一天早出晚歸,時刻為教學(xué)和帶班費盡心思,卻初次品嘗到了作為一名教師的歡樂。不管是隊友們的課還是指導(dǎo)教師的課,都讓我留下了深刻的印象,學(xué)會很多實際的技巧和方法。語文教學(xué)指導(dǎo)教師潘玲玲教師是一位 很有經(jīng)驗的教師,她教會我很多書本上學(xué)不到的東西:在教學(xué)中付出的努力、當(dāng)中的感慨得失,是難以一一道出的 。僅有親身經(jīng)歷過,才會有屬于自我的深刻體會,這些體會將會成為你人生中一筆寶貴的財富。 愉快而又艱辛的實習(xí)工作結(jié)束了,在這個學(xué)期里,我們順利完成了從學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)換。在這幾個月的時間里,在教案的準(zhǔn)備和書寫上,在課堂的布置上,在課時的掌握上,都有了很大的提高。一個學(xué)期的時間,感受頗多。 現(xiàn)將實習(xí)情景鑒定如下: 一,聽課 在實習(xí)的兩個禮拜后我開始去聽課,在聽課過程中,我發(fā)現(xiàn)每個聽 課的教師都很認(rèn)真地做筆記,我作為一個實習(xí)生就更應(yīng)當(dāng)認(rèn)真去學(xué)習(xí)。聽了一節(jié)課,我認(rèn)認(rèn)真真的幾下了授課教師講的資料,并且認(rèn)真地對教師講課的各個環(huán)節(jié)進行了思考鑒定,寫下了自我的收獲及意見。雖然以前也有去聽課的經(jīng)歷,可是都沒有認(rèn)認(rèn)真真地去分析,此刻才發(fā)現(xiàn),原先從一節(jié)課中我們能夠?qū)W到如此多的東西,無論是對教材的處理,還是是教學(xué)方法,與學(xué)生的交流等等,都使我受益匪。從每節(jié)課中,我都鑒定出經(jīng)驗,并將其轉(zhuǎn)化成自我的知識,無論這節(jié)課上得好還是欠佳,都有我值得學(xué)習(xí)的地方。 二、上課 相信每個人的第一節(jié)課都是很緊張的,我也不例外。在上課前,我不斷地看教材,怕自我會忘詞,又不斷地檢查上課時要用的教學(xué)用具,反復(fù)地進行試驗。最終,我走上了講臺,開始了我的第一節(jié)課,經(jīng)過書本上的圖畫引導(dǎo)學(xué)生進行思考討論,并得出正確的結(jié)論,期望經(jīng)過這一方法,能讓學(xué)生對知識有更深刻的了解,并能記得更牢。在開始,我的緊張導(dǎo)致我教學(xué)時經(jīng)常丟東拉西的,可是學(xué)生都很配合我,很活躍的回答我提出的問題,我慢慢地也鎮(zhèn)靜下來了,按照我的計劃,順利地開展我的課堂。就這樣,在愉快的氣氛中,我順利地結(jié)束了我的第一節(jié)課。在課后,我立 刻找指導(dǎo)教師進行討論。教師首先肯定了我的教法,這讓我很高興,同時,教師也給出了很多中肯的意見,提出了我在上課過程中的一些失誤和不足,還有一些要注意的地方。教師的意見和提議讓我能立刻調(diào)整講課的思路,及時修改教案,更完善自我的教學(xué)。而我在上完每節(jié)課后,都會進行反思,思考自我哪些地方做的好,哪些地方做得不足,并且一一記錄下來,為以后上課作參考。 三、班主任工作 第一次當(dāng)班主任,我很多東西都不明白怎樣去做。我的指導(dǎo)教師給了我很大的幫忙,教會了我很多東西。一年 5 班的學(xué)生是一群熱情的孩子,在第一天就圍著 我問個沒完。所以我很快就和我的學(xué)生熟悉起來了,就在一周后,我已經(jīng)基本上能吧我們班學(xué)生的名字記住了,因為他們每個人都很有特色。 我作為班主任,主要的工作是:早上七點半到班,去監(jiān)督他們早讀,在上課期間,有時候要走到班上巡視上課況 。能夠說,做一個班主任,就是要把幾乎一天里的大半時間都放在學(xué)生身上,并且還要時刻注意學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活上的問題。主動去引導(dǎo)和與學(xué)生交流,以便能更好的了解他們的學(xué)習(xí)情景和學(xué)習(xí)時所存在的問題。三收獲與體會 。實習(xí)之前,我一向認(rèn)為做一名教師很簡單,異常是體育教師,但 經(jīng)過這次實習(xí),我不僅僅嘗到了教師的辛苦,更多地感受到了當(dāng)教師的樂趣和光榮。在我離開實習(xí)學(xué)校之前,在和學(xué)生說我實習(xí)工作快結(jié)束時,
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