圣誕節(jié)活動策劃方案-文庫吧
2025-03-16 17:46 本頁面
【正文】 一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。 “尋寶”，分別找“紅色三角形”“粉色五瓣花”“綠色半圓形”。 、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。 (二 )圣誕舞會 —— 圣誕快樂 (互動舞蹈 ) 幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。 (三 )智多星游戲 。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容 (如謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格?? )來表演，做對了，老師會獎勵你一個小獎品。 2.“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。 (四 )欣賞童話劇 —— 圣誕節(jié)的來歷 共同表演的童話劇 ——圣誕節(jié)的來歷。 (旁白 — 教師 )：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐 (家長 )，他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊，遇到了一位富人 (幼兒 )和一位窮人 (幼兒 )。 乞丐 (對著富人 )說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧 ? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。 乞丐 (艱難的站起來對窮人 )說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧 ? 窮人：我很貧窮，只有一片
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