【正文】 。但我檢討了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。中專生的 我們應(yīng)當(dāng)善用于取長(zhǎng)補(bǔ)短的方法來(lái)增進(jìn)自己，進(jìn)步自己的綜合水平能力。 這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)往，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)?？朔щy，捉住每個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出出色的一幕。 中專畢業(yè)生的自我鑒定 5 我學(xué)的藥學(xué)專業(yè)，社會(huì)實(shí)踐使我在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的藥學(xué)專業(yè)知識(shí)，我不僅學(xué)習(xí)了藥物化學(xué)，藥物分析，藥理學(xué)，藥劑學(xué)等專業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)了其它的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)，還積極在課外的實(shí)踐和實(shí)習(xí)中，提高自己的操作動(dòng)手能力和技術(shù)。并通過(guò)了英語(yǔ)三級(jí)，具備了一定的英語(yǔ)聽，說(shuō)，讀，寫能力，熟悉計(jì)算機(jī)的理論和應(yīng)用技術(shù)，如 OFFICE 等操作。 除了專業(yè)學(xué)習(xí)之外，我還重視社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到校外參加勤工助學(xué)工作，暑假期間參加暑假工，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)提高自己的交際能力和工作水平，還常參加 各種社會(huì)志愿活動(dòng)等。我曾在 XX 藥業(yè)股份有限公司實(shí)習(xí)，初步掌握了藥品的檢測(cè)和取樣方法中國(guó)了解了顆粒車間，片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產(chǎn)的管理等，并受到實(shí)習(xí)單位的一致好評(píng)。 當(dāng)然，還存在很多不足之處，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)努力，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng) 21 世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，我注重學(xué)術(shù)的理念：崇尚學(xué)術(shù)，營(yíng)造發(fā)揚(yáng)學(xué) 術(shù)民主和學(xué)術(shù)自由、重視學(xué)術(shù)成就的濃郁學(xué)術(shù)氛圍。只有堅(jiān)持這種理念，才能不斷取得科學(xué)研究的豐碩成果，才能不斷提高自身的學(xué)術(shù)水平和知識(shí)質(zhì)量，知識(shí)創(chuàng)新和文化傳播等做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。 第二篇：中專畢業(yè)生自我鑒定 實(shí)習(xí)自我鑒定范文：經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí) ,充滿神秘感的社會(huì)對(duì)我而言已不足道矣 ,接觸社會(huì)的第一天便讓我深深了解到 ,社會(huì)不同于學(xué)校 ,您的表現(xiàn)正是你的價(jià)值所在 .做事不同寫作業(yè) ,做錯(cuò)了就要受到批評(píng) ,而且還會(huì)留下后患 .但在這種情況不能生存下來(lái) ,那么以后的路又該怎樣走呢 ? 對(duì)于前幾學(xué)期的我對(duì)社會(huì)的所謂認(rèn)識(shí) 來(lái)說(shuō) ,可謂大巫見小巫 ,但我很快適應(yīng)整個(gè)新環(huán)境 ,唯一沒有變的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我在這新環(huán)境里占盡了優(yōu)勢(shì) ,老師們對(duì)我的忠告也為我融入社會(huì) ,定了一個(gè)良好的前提 ,這是我不得不感謝的 !品質(zhì)決定成敗 ,已經(jīng)成為一種”本能” ,讓我在人際交流中形成了一種別具一格的形象 ,也得到長(zhǎng)輩領(lǐng)導(dǎo)乃至同事的擁戴 ,深知儒家思想帶給我的不單單是學(xué)習(xí) ,而且還是一種思想的領(lǐng)悟 ,也為我的人生做了一個(gè)明智的導(dǎo)向 責(zé)任心 . 一個(gè)擁有責(zé)任心的人無(wú)論何時(shí)何地都能學(xué)習(xí) ,這是成才的一種必備心理 ,其實(shí)在中專便已有了那種抱負(fù) ,使我在學(xué)校理論乃至城北實(shí)習(xí)都能比別 人更專心致志 ,不斷地攀升 .但加深這種看法的卻是社會(huì) ,社會(huì)真的黑暗嗎 ?不 ,不一定 .學(xué)校有校規(guī) ,社會(huì)同樣有它的規(guī)則 ,您在遵守規(guī)則的前提下 ,做每事都可以順心 ,但切記 ,社會(huì)多了一種叫”潛規(guī)則”的游戲規(guī)則 ,總有人抱怨不公平 ,試想一下 ,校規(guī)都不能遵守 ,更何況適應(yīng)社會(huì)呢 !歸咎到底 ,在社會(huì)上走 ,就要適應(yīng)規(guī)則 ,俗話說(shuō)便是”學(xué)做人” ,總有不如意的事 ,你也不必太執(zhí)著地去反抗 ,倒可想一下怎樣可以把劣勢(shì)轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì) ,去利用它 ,使它成為自己的一種力量 ,不更好嗎 ? 書到用時(shí)方恨少 ,在實(shí)習(xí)期間 ,我接觸了不少新事物 ,對(duì)于新知識(shí)我不得不感 慨社會(huì)產(chǎn)物的日新月異 ,但讓我感到遺憾的是 ,一些固有的基礎(chǔ)知識(shí)我也沒能把握住 ,這些原本是課本知識(shí) ,而且是簡(jiǎn)單工作原理 ,而我卻早已忘記 。我在不斷檢討自己 ,學(xué)習(xí)還是工作 ,俗語(yǔ)”熟能生巧”固然有它的道理 ,但在人生來(lái)看 ,受教育的機(jī)會(huì)每個(gè)人都只有一次 ,錯(cuò)過(guò)了大腦的活躍時(shí)期 ,就再也不能回到從前 . 深思熟慮后決定 ,還是繼續(xù)就學(xué)吧 !書本是死的 ,運(yùn)用是靈活的 ,但運(yùn)動(dòng)不堅(jiān)持就會(huì)失去效能 ,而書本學(xué)習(xí)領(lǐng)悟了便能成為大腦的一份子 ,有這份心去工作 ,就要有這份基礎(chǔ)去打底 ,我相信 ,我所選擇的是正確的 ,對(duì)于未來(lái)的我作下一個(gè)無(wú)怨的導(dǎo)向 ,以后的我依然以學(xué)習(xí)為重要的人生導(dǎo)標(biāo) ,身為一名技工 ,希望帶給人們的是最好的服務(wù) ,人有輕于鴻毛 ,重于泰山 ,我寧愿選擇后者 ,我曾經(jīng)是那么的庸碌 ,那么的無(wú)為 .那么的浪費(fèi)光陰 .當(dāng)我意識(shí)到的時(shí)候 ,已經(jīng)是中專 ,但中專是我的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn) ,它帶給我的是”多元化”的學(xué)習(xí) ,用這樣的學(xué)習(xí)來(lái)增加我的核心價(jià)值 ,用這樣的態(tài)度來(lái)成就我的新人生 !最后，非常感謝學(xué)校國(guó)電聯(lián)合動(dòng)力給了我這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)讓我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)殘酷，為自己以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。所以，今后我會(huì)更加努力，不斷豐富知識(shí)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn) ，不斷提高工作能力，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。 從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感覺到彷徨，迷茫。不過(guò)，經(jīng)過(guò)慢慢的適應(yīng)，自己也就同辦公室的同事，也可以說(shuō)是各位哥哥、姐姐們都打成一片了。也許因?yàn)槲夷挲g小的原因