【正文】 中班準備好信物幸運草， 大班準備好黃絲帶。 傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。 作感恩海報 班級活動內容及時間 大班活動時間： 25 號上午舉行 活動內容： 一、室內：親子制作海報 二、室外：閉幕式 主持人宣布活動開始。 團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活 。 讓愛心在我們之中傳遞 。感恩你我，真情成長 ! 情景劇表演《感恩節(jié)的由來》 請一名幼兒介紹“愛的信物” —— 黃絲帶的意義 全場“愛的傳遞”。 集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。 小班活動時間： 25 號下午 活動流程： (一 )、室內 用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意 (二 )、室外 兒歌表演《我愛家人》。 愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。 童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。 小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。 歌曲表演《讓愛住我家》。 愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上 。鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。 集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。 中班活動時間： 11 月 26 日上午 活動流程： (一 )、室內 語言：猜猜我有多愛你 親子制作：感恩大餐 (二 )、室外 團隊愛的宣言： 愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人 。 情景劇表演《感恩節(jié)的由來》 請一名幼兒介紹“愛的信物” —— 幸運草的意義 全場“愛的傳 遞”，貼到班級的愛心墻上。 集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。 后續(xù)活動 感恩節(jié)活動及時上傳 (信息技術部 )。 活動各類資料的整理與歸檔。 活動反思與小結。 第二篇：感恩節(jié)活動策劃方案最新 2020 感恩節(jié)雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。一起來看看感恩節(jié)活動策劃方案最新 2020，歡迎查閱 ! 感恩節(jié)活動策劃方案 1 一、活動背景 近年 來，我國在社會保障，尤其是在老年人保障方面，已取得許多成就，但我國的老年人形勢仍很嚴峻，老年人人口所占比重逐年增大，多數城鎮(zhèn)已進入老齡化階段。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，老吾老以及人之老?！凹壹矣欣先耍巳硕紩??！蔽覀兠總€人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應該打開心胸去接納敬老院中的慈祥的孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，給他們帶來美好的回憶，陪伴他們去尋找年輕的輝煌和對明天的希望。祝福 他們安享晚年，老有所樂，老有所愛。 二、活動目的 慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖，讓他們感受社會大家庭的溫暖，同時弘揚和踐行青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務精神。 三、活動意義 弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會，展現當代志愿者深厚的人文關懷，增強我們的社會責任意識與奉獻意識，以及為了促進點點義工和理工大志愿者們之間的交流，點點義工聯(lián)合會與理工大志愿者協(xié)會聯(lián)合組織去探沂鎮(zhèn)敬老院義務為孤寡老人服務，為老年人獻上自己的一份愛心，為老年人做一些力所能及的事，送上我們對老年人的一份關懷。 四、活動時間 __年 11月 27 號 (周六 ) 五、活動地點 探沂鎮(zhèn)敬老院 六、活動主題 牽手夕陽紅溫暖老人心 七、活動機構 主 辦單位：校區(qū)團委及學工部費縣點點義工 策劃、承辦單位：校區(qū)青年志愿者協(xié)會 八、活動流程 前期準備：義工力所能及為老人募集衣物 (募集干凈衣服：適合老人穿的外套、大衣、毛衣、圍巾、鞋子等等，新舊均可，保暖為主。 )準備慰問品 。 到達目的地后 ,全體志愿者給老人們問好 ,并給老人贈送慰問品 。 志愿者與義工為老人曬被褥，打掃房間，洗衣物，陪他們聊天 ,包水餃等 。 志愿者為老人表演文藝節(jié)目。 飯后 ,志愿者們與老人話別，并合影留念，活動結束。 九、活動注意事項 活動期間服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲。 和老人聊天，讓他們回憶起美好的往事，使他們心情愉快舒適，注意傾聽，不要涉及老人不高興的往事。 志愿者行為舉止要大方得體，注意措辭用語，切忌在敬老院內大聲喧嘩，注意活動中老人們的情緒變化。 青島理工大學 (費縣校區(qū) ) 青年志愿者協(xié)會 感恩節(jié)活動策劃方案 2 一、活動緣起 如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親千般呵護，悉心照料下，無憂無慮的發(fā)展。他們接受了太多的愛 ，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了 ?我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事 ?面對一點點挫折，就那么輕易那么馬虎的結束自己如花的生命 ?這究竟是為什么 ? 我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的資助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲痛。作為教育工作者，我們有須要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良天性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的 39。機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。 二、活動目的 通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者傷心，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭 。你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你輝煌光耀的陽光。 三、活動時間： 20__年 11 月 (11 月的第 4 個星期四是感恩節(jié) )。 四、活動地點：學校內。 五、活動前期準備 利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的配景知識，相關故事，歌曲征集等。 各班征集“感恩箴言”，并選送 10 個好的“感恩箴言”推薦到學校進行評比。 打印宣傳資料，評分表等。 校園環(huán)境部署：張貼海報等。 與大鄒廣電站合作，讓學生在電臺免費點歌送祝福 (寫好祝福語 )。 十三周四作文課以感恩為主題的作文， 4― 5 年級寫作， 3 年級寫一段話， 12 年級說幾句話。 少先隊大隊部干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。 感恩節(jié)活動策劃方案 3 一、指導思想 感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。 對于今天的廣大學生來說，更是一種責任意識、自立意識、 自尊意識和健全人格的體現。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學校大隊部將組織開展“感恩周”主題教育。 二、活動時間： 20__年 11 月 __日 —— 11 月 __日 三、活動口號：感恩社會，感恩學校，感恩家庭 四、主要內容及安排： 周一國旗下演話：《我成長我感恩》 主題班會：《常懷一顆感恩的心》 (每級部上交一份班會設計 ) 周二至周五“心靈氧吧” (感恩故事 ) 周四 (感恩節(jié) )：課間操學生代表宣讀《感恩倡議書》，齊唱歌曲《感恩的心》 感恩實踐活動 A、組織四、五年級給父母、老師或是對自己有幫助的人寫一封感恩信。 (學校設計格式、每班上交 5 份 ) B、二年級學生開展“護雞蛋”活動。以個人或小組形式保護一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護與養(yǎng)育之恩。結束后讓學生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。 (學校設計表格、每班上交 10份 ) C、一年級小學生愛心作業(yè)傳真情 (a)送父母一句溫馨的祝福 。 (b)給父母講一個開心的故事 。 (c)記住父母的生日，贈送親手制作的禮物。 (d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳 。 (e)我為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。 D、三年級繪“感恩圖”，將生活中感動的情景通過繪畫的形式表現出來，并配以文字抒發(fā)情感。 (A4 橫版、每班上交 10 份 ) E、感恩社會：倡議全體學生周日走進社區(qū)為社區(qū)做一件好事。 F、后續(xù)組織全校學生觀看“ 20__感動中國十大人物”短片，班會上課展開討論，談觀后感。 注：各級部作品在 11月 30 日之前保質保量的交到德育 處。 感恩節(jié)活動策劃方案 4 一、活動主題： 心有慈孝快樂成長 二、活動目的： 中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P于感恩的教誨：“滴水之恩，當涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，學校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動，以此增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。 三、 活動時間： __年 11 月 10 日 —— 12 月 3 日 四、活動內容 (六個“一”系列活動 ) 發(fā)起倡議 (利用晨間講話向全校師生 ) 一次主題班會 時間： 11 月下旬。各年級以班級或年級為單位，圍繞感恩主題，按照學生特點，組織一次關于親情、感恩教育的主題班會，具體內容可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術字在黑板寫上活動主題名。(11 月 10 日最后一節(jié)課 ) 一首歌曲 (全校性 ) 感恩節(jié)活動期間，學校廣播室利用課 間時間播放活動主題曲《感恩的心》。 一封信 每個學生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實生動，事跡感人 一枚感恩卡片 (全校 ) 學生自制一枚感恩卡片，送給有恩于自己的人。每班 2 張。 (征集時間： 12 月 2 日 ) 為父母洗一次腳活動 要有家長簽字和對于此事的意見，學生要有相關的照片或日記。(每班 2 份， 12 月下旬 ) 一次感恩自然的環(huán)保教育 環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。 (要求各班產生校園環(huán)保的志愿者， 12 月 1 日 ) 五、活動要求： 各班參照本方案，結合本班實際，明確活動內容，分工負責，落實到人，使各項活動扎實有效開展。 活動期間，學校校將組織人員到各班檢查活動開展情況。 活動結束，各班要及時做好總結，報送大隊部，將此次活動所有材料歸檔。 感恩節(jié)活動策劃方案 5 a、活動名稱 happythanksgivingday!—— “感恩你我，真情成長” 小班：親親一家人 中班：讓愛住我家 大班：感恩的心 b、活動目標： 將感恩的種子播撒在幼兒的心田 c、活動安排： 開幕式： 11月 19 日 (周五 ) 主題活動： 11月 22日 —— 11 月 26 日 (包括家長半日活動設計 ) 閉幕式： 11月 25 日 (小、大班 )11 月 26日 (中班 ) 方案實施及步驟 一、環(huán)境：大展板的制作， 18號前完成 背景 (幕布亦是海報