【正文】 在是無聊之極了。 在此，我向老師保證我們今后一定不在午休課講話了，請 老師相信我們。 此致 敬禮 ! 檢討人： __ 20__年 __月 __日 午休檢討書 7 敬愛的班主任老師： 今天我在午睡的時候跟同學(xué)講話，我知道錯了，我影響了同學(xué)們午睡，他們沒有休息好，上課時就會沒有精神上課，不認(rèn)真上課就會成績不好，是我不好，影響了大家，對不起。還有，我頂撞班長，不聽從班長的指揮，我違犯了學(xué)校的校規(guī)，我愿意接受懲罰，對不起，我知錯了。我以后一定改，再也不會在午休時講話吵大家睡覺，再也不頂撞班長了，我會聽從安排，服從指揮。保證認(rèn)真學(xué)習(xí)，改過自 新。希望老師給我一個改過自新的機會。 檢討人： XXX XXXX年 XX 月 XX日 午休檢討書 8 敬重的教師： 您好！ 我在午休的時分，沒有去歇息，反而和同學(xué)說話，咱們說話也是影響了其他同學(xué)的一個歇息，自己也是沒有歇息好，我也是要跟同學(xué)們抱愧，對不住自己的行為也是沒想過會影響那么多，也是自己太過于自私了，只考慮著自己的感觸，沒有去想太多，往后也是不能做這樣的工作，一起自己也是要關(guān)于此次的工作來反省。 午休的時刻，其實也是自己要去愛惜的，不能說覺得沒有困意就不歇息，反而還和同學(xué)說話，自己的行為當(dāng)今回想起來的確是十分的自私，沒有去考慮過別人是怎么想的，也是沒有想過我在說話，同學(xué)們也是歇息的欠好，這不是一個很好的行為，我也是很抱愧自己的行為讓同學(xué)們受到了影響。被教師發(fā)現(xiàn)，開端我也是覺得命運欠好，但是教師和我說了許多也是讓我愈加的理解，其實并不是如此，仍是自己的問題，不能再往后再違背這個紀(jì)律了，其實我也是知道，僅僅沒有克制住自己，導(dǎo)致了說話的過錯產(chǎn)生，現(xiàn)在回想起來，我的這個過錯完全是能夠防止的，也是要歇 息好，即便不困，自己瞇會其實也是能夠讓自己放松下，而不是沒有任何的歇息。 有這個紀(jì)律其實也是為了咱們自己而考慮，遺言咱們能歇息好，為了下午的學(xué)習(xí)而做好預(yù)備的，假如正午不歇息，其實下午也是特其他簡單犯困，會讓自己的學(xué)習(xí)也是沒有那么簡單集中精力，曾經(jīng)其實自己也是會用好正午的時刻去歇息的，這次也是自己主要想和同學(xué)聊一些話，但這些關(guān)于自己，關(guān)于學(xué)習(xí)其實都是沒有什么協(xié)助的，但是我仍是懈怠了下來，讓咱們也是因為我的談天而沒有歇息好。真的再次的和同學(xué)抱愧，我過錯的行為關(guān)于自己也是十分的糟糕，其實教師也是遺言咱們多 把心思花在學(xué)習(xí)上面，這也是能夠給予咱們生長的而不是去講一些無關(guān)的話還影響了別人?；貞洿舜蔚墓ぷ?，我知道自己是做得不對的，往后也是不能再犯了，一起也是應(yīng)該去對自己，對別人擔(dān)任。 該干什么的時分也是要干什么，歇息要做好，這樣才能讓自己有充分的精力用在學(xué)習(xí)之中去提高自己，而不是老是做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的工作，那樣也是關(guān)于自己很不擔(dān)任的，教師對不住，我會改動的，往后不會再讓您操心，也是不會再影響其他同學(xué)了。 此致 敬禮！ 反省人： xxx 20xx年 x 月 x 日 午休檢討書 9 尊敬的老師： 我在午休時說話，影響到了其他同學(xué)休息，我感到很后悔。其后果是嚴(yán)重的，性質(zhì)是惡劣的，對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師，同學(xué)們說聲，對不起。針對此事的發(fā)生，個人總結(jié)反省如下： 在午休時說話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校 規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，認(rèn)真聽老師講課。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個 同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。 在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會以嶄新新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽老師講課，不和其他同學(xué)交頭接耳，尊重老師，尊重同學(xué)，和同學(xué)們一起共同維護(hù)班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步。 檢討人： XXX 20xx年 X 月 XX 日 午休檢討書 10 尊敬的老師： 您好！ 這次是我真的錯了，我不該在午休時說話，不該影響同 學(xué)們休息，更不該把班規(guī)班紀(jì)當(dāng)成耳旁風(fēng)，我經(jīng)過了深刻的反思，寫出如下的檢查，希望能夠從這次的教訓(xùn)中學(xué)習(xí)到有用的東西，不再違反班規(guī)，希望得到老師原諒。 午休時說話，表面上是一件很小的事情，但是我自己深知其中是有很深的原因的。別人問我問題，自己覺得不好拒絕，但是自己卻沒有正確的處理，其實我可以用其他更好的方式來暗示他午休時不可以說話的，然而我卻沒有，自作聰明的覺得不會有什么事情的，老師又不一定會看到，然而我卻不知道慎獨，越是沒有人檢查的時候越是考驗自己的時候，對班規(guī)的認(rèn)識程度在老師不在的時候是最能體現(xiàn)出來的。 我在午休時間說話，不僅是在顯擺自己比別人懂得多，還耽誤了的其他人的休息，不能夠設(shè)身處地的為其他人著想，這是更加不應(yīng)該的。 在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會認(rèn)識到自己這次所犯下的錯誤，從中吸取教訓(xùn)，不停地鞭策自己，提醒自己要注意班規(guī)班紀(jì)，不能有僥幸心理，更要時時刻刻設(shè)身處地地為別人著想，不能因為自己的言行使別人受的不好的影響。希望能得到老師的原諒。 檢討人： xx 20xx年 xx 月 xx日 午休檢討書 11 尊敬的 xxx： 為了表示我們對午休期間講話行為的愧疚， 特此寫下這樣一篇檢討向您賠罪，懇求您的 原諒。也為了表達(dá)對您的尊重與愛戴，我們特地通宵達(dá)旦地寫了這樣聊聊幾百字的檢討書，這可是我盡力全力才寫的。 總的來講，午休課講話的行為是一種沒有素質(zhì)、不講禮儀、沒有公德心的行為。中國是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來，告訴我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設(shè)身處地為人著想。即使不能做好事，也絕對不能做壞事妨礙別人。而此次我們兩個人午休講話，還講得這么大聲，期間伴隨有 5060 分貝的“哈哈大笑”，著實地影響了同學(xué)休息，實在是非常不應(yīng)該啊。 說實話 ，我現(xiàn)在已經(jīng)幡然醒悟了。午休講話真是沒有什么可以講話的，無非就是聊一些家長里短，實在是無聊之極了。 在此，我向老師保證我們今后一定不在午休課講話了，請老師相信我們。 XXX 年月日 第二篇：午休檢討書 篇一：午休違反紀(jì)律檢討書午休違反紀(jì)律檢討書敬愛的班主任老師： 此番我在午休課期間的吵鬧行為嚴(yán)重地違反了班級紀(jì)律，影響了同學(xué)們的午間休息，在此我遞交這篇檢討書給您，以深刻反省自身錯誤。 回顧錯誤，當(dāng)時我在教室里大吵大鬧，而且還大聲講話，不時地唱了幾句歌。我這樣的行為實在很過分，眾所周知午休時間是確保同學(xué)們通過休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接下午學(xué)習(xí)?？墒俏业某臭[行為，就影響了同學(xué)，很可能造成受我影響同學(xué)下午上課沒精神、犯困等情況。現(xiàn)在您批評了我，我已經(jīng)知道錯了，下次再也不敢了。最后，我向您做出鄭重保證：今后我一定要牢牢遵守午休紀(jì)律，絕不再犯。此致 !篇二：午休違反紀(jì)律檢討書午休違反紀(jì)律檢討書敬愛的班主任老師： 此番我在午休課期間的吵鬧行為嚴(yán)重地違反了班級紀(jì)律，影響了同學(xué)們的午間休 息，在此我遞交這篇檢討書給您，以深刻反省自身錯誤。 回顧錯誤，當(dāng)時我在教室里大吵大鬧，而且還大聲講話，不時地唱了幾句歌。我這樣的行為實在很過分，眾所周知午休時間是確保同學(xué)們通過休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接下午學(xué)習(xí)?？墒俏业某臭[行為，就影響了同學(xué)，很可能造成受我影響同學(xué)下午上課沒精神、犯困等情況?，F(xiàn)在您批評了我，我已經(jīng)知道錯了，下次再也不敢了。