【正文】 在，他明白了什么叫做“失去的一天”。 是呀！“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”時間無情地匆匆而去。但是，時間給予我們的都是平等的，寶貴的。明日復(fù)明日，明明日何其多?? 那天，我的作業(yè)全部做完了，于是，我就跑到院子里，玩玩這，弄弄那??“雨瀟，休息后，彈會琴吧！”媽媽用商量的語氣。“知道了！”我心不在焉地應(yīng)和著，磨蹭著??一會兒，媽媽的話就忘到九霄云外了，于是，我也失去了這一天。 魯迅曾說過：“時間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的?！迸喔舱f過：“合理安排時間，就等于節(jié)約時間?！备惶m克林也說過：“你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時間，因為時間是組成生命的材料?！? 同學(xué)們，努力吧！珍惜時間，珍愛生命！從現(xiàn)在開始?? 《失去的一天》讀后感 9 讀了《失去的一天》，我為佩佳不珍惜時間，感到失望。 清晨，媽媽告訴佩佳 :“今天你要讀一本書，種一棵樹。”佩佳想時間還早呢，就睡了一會兒，又玩了一會，直到媽媽下班回來的時候，佩佳一件事也沒有做。媽媽帶著佩家來看看周邊的變化 —— 上午這里還是有香噴噴的蛋糕，可是下午已經(jīng)賣完了??媽媽告訴佩佳，別人一天能干很多事情，但是你一天什么也沒有干，就失去了一天的時間。 我身上同樣也發(fā)生過類似的事情。上個星期天我想多睡會兒覺，媽媽說 :“你趕緊起床寫作業(yè)了，你要是不起來，你就會失去一天的時間。”我想 :時間 還早，一會兒再寫吧，等媽媽去上班以后，我再去睡一會兒。媽媽走了以后，我心里想了又想 :起床，不起床??斗爭了半天，決定再多睡一小會兒。反正一天那么長的時間。結(jié)果，我又睡了一大覺，起床后已中午了。我想：沒事，一下午時間足夠了。吃完午飯，我又看了會兒電視，找朋友說了會話。媽媽下班回來了，發(fā)現(xiàn)我什么事情也沒有干。我突然發(fā)現(xiàn)一天時間竟然被我浪費(fèi)完了。 讀完這篇文章以后，我就下定決心。以后要認(rèn)真對待每一天，不浪費(fèi)時間，堅持每天都先做重要的事，只有你做到最好了，你在別人心中才是最好的，才能給別人留下很好的印象。 《失去的一天》讀后感 10 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！痹瓉砦疫€不了解這句話的意思。當(dāng)我學(xué)習(xí)了《失去的一天》后，我就徹底理解了這句話。 假期第一天的早上，媽媽給佩佳布置了兩個任務(wù) —— 種棵樹并讀完《遠(yuǎn)外的青山》。佩佳想再睡一會兒，媽媽上班的時候睡覺才香呢！于是又睡了。等他再次醒來時，太陽已經(jīng)當(dāng)空，他想馬上開始干活兒，可他又想了想：還來得及呢！佩佳坐在一棵高大的樹陰如蓋的桑樹下。心想：“我先在這兒坐一會兒再開始干活吧?！笨墒呛髞硭麉s跑到果園里去，吃了一些鮮果，跟蝴蝶嬉戲了約莫半個小 時，而后又在桑樹下坐了下來。佩佳認(rèn)為時間還很多，便拖了一天，媽媽吩咐他的事情一樣也沒干，浪費(fèi)了一天的大好時光。 讀完這篇課文，我聯(lián)想到了我不珍惜的時間的事。有一個周末，老師布置了一篇作文和其他的一些作業(yè)。在前一天，我把其他的作業(yè)寫完了，只剩下一篇作文沒有完成。媽媽對我說：“反正其他作業(yè)都寫了，不如現(xiàn)在想想怎樣寫作文吧?！蔽艺f：“還有一天時間，明天再想也不遲?！钡诙?。媽媽的語氣重了些：“快寫吧，不然就來不及了?！蔽艺f：“下午還有時間，下午再寫吧?！钡搅讼挛?，我開始想作文的時候，又不知不覺睡著了，等我 醒來已經(jīng)很晚了。我絞盡腦汁，才勉強(qiáng)寫完了作文。感覺這一天過得很空虛。 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”學(xué)完這一課，我深深的了解了這句話，這句話說的真好??！ 《失去的一天》讀后感 11 今天馬老師領(lǐng)我們做了一個閱讀《失去的一天》。主要講了媽媽給一個叫佩佳的小孩兒布置任務(wù)，但是他沒有完成，媽媽通過實際行動去教育他，讓他自己認(rèn)識到了錯誤的故事。 其實，我有的時候也會像佩佳一樣，媽媽給我留了作業(yè)，我卻沒有按時完成。 有一次，媽媽上班之前給我布置了許多任務(wù)。早上 7 點(diǎn)媽媽去上班 了，我認(rèn)為自己時間很多，就看了一會兒電視，可是電視太吸引我了，我想下午再做，可是一看看到了媽媽下班。聽到媽媽的腳步聲，我裝模作樣，可是媽媽回來后摸了摸我剛關(guān)上的電視，對我發(fā)起火來！回想一下，我那天什么也沒有干，媽媽布置的任務(wù)，我一樣也沒有完成。 這件事讓我特別有感觸，我浪費(fèi)了這一天的時間，這一天我再也回不去了。對照這篇閱讀讓我更加明白了：我在虛度光陰。在我輕松的閑過的時候，別人已經(jīng)保質(zhì)保量的完成了許多事兒。因為我虛度光陰，所以到最后時間變得非常緊迫?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，這句話讓我銘記 在心。 我有一個朋友學(xué)習(xí)非常好，我問他：“學(xué)習(xí)的秘訣是什么？”他只告訴我一句話：“把握時間，做一個追趕時間的好學(xué)生。”通過這句話，我自己下定決心，一定要做一個追趕時間，而不是被時間追趕的好學(xué)生。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學(xué)們讓我們做一個遵守時間、追趕時間的好學(xué)生吧！ 《失去的一天》讀后感 12 今天，語文老師在課堂上講了一篇文章，就是《失去的一天》。這篇文章讓我懂得了珍惜時間。 文章講述的是“媽媽”給佩佳對讀書的任務(wù)，可佩佳貪玩，什么事也沒有做?！皨寢尅敝篮?，帶著佩佳去看拖拉機(jī)手、建筑工人、面包師、讀者在一天里的工作和收獲，使佩佳為自己一天游手好閑而感到羞愧。這件事使佩佳認(rèn)識到時間的重要性，讓他明白今日事今日畢的道理。 世界上最快而又最慢，最長而又短，最平凡而又最珍貴的是時間?！妒サ囊惶臁芬馕吨锷倭艘惶?。生命里少了一天會讓我們有多大的損失呢？ 想到這里，自己也不禁臉紅，每天放學(xué)后，回到家吃完飯只知道玩，直到等到八點(diǎn)才寫作業(yè)，假期每天中午才寫一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，也不知道珍惜時間。 《失去的一天》是說別人在這一天里都做了自己應(yīng)該做的事情，而 佩佳卻在這一天游手好閑；別人通過勞動得到的是收獲的一天。別人通過勞動得到的是收獲的一天，而佩佳因為在這一天里什么也沒做，所以叫做《失去的一天》，佩佳這一天的生活狀態(tài)，不但突出了一天時間的重要性，而且提示了他失去一天的原因。節(jié)省時間，也就是使一個人的有限生命更加有效，而也既等于延長了人的生命。 同學(xué)們，童年是美好的，是學(xué)習(xí)的黃金時間。我們要珍惜，因為時間就像流水，一去不復(fù)返。 《失去的一天》讀后感 13 今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文 ———— 《失去的一天》，這一篇課文給了我很大的啟發(fā)，使我受到教育。 《失去的一天》這篇課文講的是媽媽早上給佩佳一個任務(wù)：種一棵小樹并讀完《遠(yuǎn)處的青山》可佩佳在媽媽上班不在家后總想著“還有時間 ，不知不覺的到了傍晚，媽媽回來啦，可佩佳卻什么也沒有感干，媽媽帶她看了各個崗位上的工人干的事，使佩佳認(rèn)識到了錯誤，也使我深受教育，還讓我明白了一個道理：不能把該做的事情往后推，不然一天又一天的推遲下去，將永遠(yuǎn)也做不完，正如“明日復(fù)明日，明日何其多？”不能讓時間白白流失，時間一去不 復(fù)返，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這一天過去了，就永遠(yuǎn)也會不來了所以，現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，為自己的理想努力奮斗，珍惜一分一秒，不浪費(fèi)時間，正確合理的安排時間?? 這篇文章給我留下了深刻的印象，使我受到深深的教育。 《失去的一天》讀后感 14 今天，我們學(xué)習(xí)了《失去的一天》，我的感受很深，“母親”說的話十分有哲理！ 是的，時間是一去不復(fù)返的，如果你浪費(fèi)了一天的時光，那么你就要等到第二天去補(bǔ)回來，你需要付出兩倍的努力，才可以做的更好，為什么今天的事情不能今天做呢？ 比起佩佳來，說實話，我并不比他強(qiáng)多少，我和他一樣，能拖到明天的事決不今天做，可當(dāng)我讀完這篇課文，我后悔了。 我想，不少人把今天應(yīng)做的事推到明天去完成，那么，你今天干什么，懶散地度過，還是辛勤地度過？兩者皆有不同，就看你選什么？ 我們應(yīng)該反思一下自己了，我們失去過多少今天？恐怕連你自己也不知道吧！反思自己吧！別再讓時間從我們的眼皮低下溜走，這樣下去，不用多少時間，我們的理想就全泡湯了！ 看那些不珍惜時間的人吧！看他們得到了什么，什么都沒得到！ 珍惜時間，別再虛度光陰，別再浪 費(fèi)我們美好的年華??！ 把握時間，努力學(xué)習(xí)吧！你會收獲更多。 《失去的一天》讀后感 15 今天我讀了《失去的一天》這篇文章。文章中的母親是一個珍惜時間的人，他抓住時間做好每一件事情，同時她也要求她的孩子珍惜時間，讓他安排好時間，去做好每一件事情。 這篇本章中主人公佩佳，他是一個不珍惜時間的人、做事拖延的人。就連他媽媽給他的很簡單的一個小任務(wù)也因為拖延時間沒有完成。 讀完了這篇文章，我更加了解了時間的重要意義?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”“浪費(fèi)時間就等于慢性自殺。” 一句句經(jīng)典的名言告誡我應(yīng)當(dāng)合理利用時間。 晚上和月亮告別，清晨和太陽見面，一天過去了，時間就這樣悄悄地溜走了。 醫(yī)生會抓住寶貴的每分每秒來搶救生命垂危的病人；消防戰(zhàn)士一定會爭分奪秒的撲火救人；在野外、在沙漠爭爭取每分每秒就有生存的希望。 哦！我知道了。我們一定要珍惜時間，時間永遠(yuǎn)是一去不復(fù)返的，我就要從現(xiàn)在開始，一定要把時間安排合理，絕不可以以任何理由拖延時間！ 第二篇：失去的一天讀后感 時間就是生命 —— 讀《失去的一天》有感 有時，時間如年邁的老人， 走得很慢；有時，時間如跑道上的賽手，跑得飛快。讀完了《失去的一天》，我明白了時間的重要性，明白了失去的一天永遠(yuǎn)不會回來了。自那一刻起，我就下定決心，要爭做時間的主人。 雙休日，媽媽給九歲的佩佳布置了幾個任務(wù)，佩佳總是拖拖拉拉的，最后他沒有完成媽媽的任務(wù)，整天游手好閑，什么事也沒做。媽媽知道后，就領(lǐng)他去看了在這一天里拖拉機(jī)手