【正文】 培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，在幼兒養(yǎng)成方面我會(huì)到： 正確、迅速地洗手、洗 臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。 進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話。 安靜就寢。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶等。 保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對(duì)著別人打噴嚏。 保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。 二、家長工作方面我會(huì)做到 定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對(duì)我們工作的支持。 隨機(jī)地與家 長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。日常我會(huì)通過多種途徑與家長交流，再次建立良好的溝通平臺(tái)。我想家長們也常常會(huì)主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。 在去年的溝通中我們發(fā)現(xiàn)，有些家長教育觀念仍有待提高，通過日常觀察、和家長溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤 區(qū)?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對(duì)于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。 在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)更加努力，把一切提高到新的水平，讓一切滿足孩子的教育。 三、安全方面我會(huì)努力做到 不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。 懂得交通安全。 會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。 有自我保護(hù)的意識(shí)。 四、教育教學(xué)工作方面 (一 )根據(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個(gè)方面的能力。 建立班級(jí)特色 “把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實(shí)、好問、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。 教學(xué)上采用分組、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式 —— 主體探究活動(dòng)，仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。 加強(qiáng) 幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。 (二 )蒙氏數(shù)學(xué) 能運(yùn)用多種感官感知事物特征，知道一些常見事物的關(guān)系和聯(lián)系。 愛動(dòng)腦筋，會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，喜歡嘗試、操作、尋找問題答案。 能根據(jù)物體的特征分類，會(huì)通過比較將物體按一定規(guī)律排序。 具有初步的空間概念。 (三 )閱讀 學(xué)習(xí)獨(dú)立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣。 能有順序地一頁一頁翻書，用手指點(diǎn)讀圖畫內(nèi)容及文字。 能在圖書中讀出自己認(rèn)識(shí)的、簡單的漢字。 能注意傾聽他人的講話。 能根據(jù)作品提供的線索，嘗試仿編詩歌和散文等。 會(huì)有表情的朗誦詩歌和講述故事，并能復(fù)述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。 (四 )藝術(shù)表現(xiàn)方面 積極參加唱歌、舞蹈、表演等活動(dòng)。 能大膽地在集體面前表演，能按節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動(dòng)作，并能和同伴協(xié)同表演。 每周學(xué)會(huì)一首歌曲、一個(gè)舞蹈組合。 會(huì)繪畫、折紙等技能 表現(xiàn)事物的基本特征。 總之，我會(huì)更加努力的做好一切。 第二篇： 2020 幼兒園中班班主任下學(xué)期工作計(jì)劃 新學(xué)期我們將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。告別了愉快的寒假，我們迎來了新的一個(gè)學(xué)期。朋友，讓我們對(duì)幼兒園中班下學(xué)期的工作做個(gè)計(jì)劃 !以下是由為大家精心整理的“ 2020 幼兒園中班班主任下學(xué)期工作計(jì)劃范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 2020幼兒園中班班主任下學(xué)期工作計(jì)劃范文【一】 轉(zhuǎn)眼間，新的一個(gè)學(xué)期又開始了，中班下學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)是上了一個(gè)新的層次，我感覺到肩上的擔(dān)子更重了。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去，特作如下計(jì)劃： 一、思想工作 本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和 媽媽 的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心 .積極做好各種教學(xué)活動(dòng) .時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己 .堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗 爭，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作，努力要求思想進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局， 以園榮我榮 的思想迎接每天的工作。 二、教育教學(xué) 本學(xué)期，我一定爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料 。寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃 。多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中 。多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法 。多到平行班級(jí)走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展 。多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。課題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩，多 提問，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。 特色教學(xué)中，細(xì)心分析幼兒情況，認(rèn)真準(zhǔn)備教具，提前備好課件，根據(jù)幼兒掌握情況實(shí)施作出調(diào)整， (認(rèn)真準(zhǔn)備音樂磁帶、教具，提前編排好幼兒舞蹈、律動(dòng)，根據(jù)幼兒掌握情況實(shí)施作出調(diào)整， )班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。 廣泛閱讀書籍，在本學(xué)期內(nèi)精讀幾本對(duì)個(gè)人成長有益的書籍。每學(xué)期除了完成幼兒園規(guī)定的讀書筆記外，還要結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際撰寫一篇質(zhì)量較高的心得體會(huì)，以便進(jìn)行必要的讀書學(xué)習(xí)交流。 三、家園共育 充分利用入 園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長 ! 四、出勤方面 嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，不無故遲到，不礦工 。用飽滿的熱情對(duì)待工作。 五、努力方向 有了目標(biāo)，工作才不會(huì)迷失方向，才具 有提高與發(fā)展的意義。所以，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個(gè)目標(biāo)： 參加學(xué)科培訓(xùn)。 爭取把中六班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。 踏實(shí)努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。 以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。謝謝 ! 2020幼兒園中班班主任下學(xué)期工作計(jì)劃范文【二】 寒假已經(jīng)過去，中班下學(xué)期我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在此對(duì)幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃如下。 一、班級(jí)情況分析 經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)： 優(yōu)勢表現(xiàn)： (1)個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動(dòng)、樂群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。 (2)好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。 (3)活躍、好動(dòng)，喜愛參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。 (4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī)。 不足表現(xiàn)： (1)我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。 (2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒 對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多。 其它個(gè)別情況： (1)我班有個(gè)別幼兒，交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí)，不不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí)，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來。 (2)我班有個(gè)別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會(huì)自己穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時(shí)這多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。措施：在與家長溝通的同時(shí)，在班內(nèi) 積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。 二、家長情況分析 家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺(tái)。家長們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。 家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對(duì)于老師的工 作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。 三、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo) 動(dòng)作技能 (1)鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng)，不怕困難。 (2)跑步時(shí)曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào)。 (3)學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物。 (4)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法。 (5)學(xué)會(huì)使用簡單的操作工具和材料，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。 生活衛(wèi)生習(xí)慣 (1)輕松、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動(dòng)飲 水。 (2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)自理大小便。 (3)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自己整理床鋪。 (4)學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。 自我保護(hù) (1)積極配合成人進(jìn)行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。 (2)既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人。 (3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號(hào)碼，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救。 (4)認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí)， 知道如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全。 (二 )認(rèn)知發(fā)展 (包括：科學(xué)、語言、