【正文】 越受到各界的重視，我們學校也申請了科普 學校，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的： 課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，這對學生的探究和實驗非常重要，所以，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材，對 教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 了解學生的學習情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的指導措施。并考慮到學生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學生進行引導。 研究教學方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生，一個年級的幾個班情況各不相同，所以要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導， 包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活 動。 課堂上的情況：組織好課堂教學，關注全體學生，調動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。 做到熱愛學生：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進行思想教育，使他們改變學習態(tài)度，學習才能有進步。 不斷學習：積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。 三、開展科學活動，全面普及、注重提高。 科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，我們根據(jù)小學 生的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性 . 小學科學教師發(fā)展規(guī)劃總結 20212021 學年第一學期李德春 一、師德建設 遵守學校各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)。語言文明禮貌待人，教師間團結互助，不做有違師德的事。關心愛護學生，尊重學生人格，不諷刺、挖苦學生，不體罰和變相體罰學生。使用規(guī)范的職業(yè)用語，堅持正面教育學生。嚴格要求，耐心教育，及時發(fā)現(xiàn)學生閃光點，幫助學生樹立自信心，使學生得到全面發(fā)展。維護學校聲譽，不做有損學校形象的事。 二、教育理論 認真研究教材， 學習新課標，力求深入理解教材，準確把握難重點。堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。 三、教學技能 積極參加教研活動，提高教育教學能力，提高教育教學研究能力，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。另外積極主動聽課，向有經驗和教學能力強的老師學習。積極參加學校組織的說課、做課活動，并結合自己的教學進行思考和研究。及時進行課后反思，努力找出自己教學中的不足，查漏補缺，精益求精。 四、課堂教學 鉆研新教法，豐富自己的教學方法，精心準備實驗，加強學生的動手能力 ，利用豐富的多媒體資源，使學生樂學好學。 繼續(xù)深化小組合作學習，課堂中注重每個學生的能力發(fā)展。分配好小組長的職責，讓他們充分發(fā)揮自己的組織能動性，帶動小組同學共同學習。并且加強了小組同學間的溝通交流。 五、教育科研 積極參加教研活動，提高教育教學能力，提高教育教學研究能力，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。另外積極主動聽課，向有經驗和教學能力強調老師學習。積極參加學校組織的說課、做課活動，并結合自己的教學進行思考和研究。及時進行課后反思，努力找出自己教學中的不足，查漏補缺，精益求精。 六、教育技術 使用多媒體教學，提高學生的學習興趣。精心準備學生的演示實驗和分組實驗，增強學生的動手能力。 小學科學教師發(fā)展規(guī)劃總結 20212021 學年第二學期李德春 教師專業(yè)化的動力主要來自于教師自身的內在需要 ,變成教師自覺行為 ,同時又能保證教師專業(yè)化的合理性，對這學期總體工作總結如下： 師德為宗，努力提高自己的師德水平。 教師的師德是教師從業(yè)的靈魂，有什么樣的教師就可能教出什么樣的學生。為此，我堅持按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》及有關政策法規(guī)，積極開展師德承諾、行風建設等活動，努力做到“思想道德規(guī)范、專業(yè)道德規(guī)范、教學道德規(guī)范、生活道德規(guī)范、行為道德規(guī)范、語言道德規(guī)范、交往道德規(guī)范”，自覺依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教和為人師表，樹立良好的師表形象：一是塑造完善自我形象。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，開展“學習討論，自我評價 —— 相互督促，尋找榜樣 —— 自我設計，對照規(guī)范 —— 自我完善，榜樣形象”的系列主題活動。二是關愛相信每個孩子。以“相信每一個孩子都能成才”為出發(fā)點，開展“微笑服務”系列主 題三是提高自我生命質量。以“提高質量和效益，走內涵發(fā)展之路”為落腳點，開展“自我生命真諦 ——自我生命價值 —— 提高生命質量”系列主題活動。 師能為上，全面提高了自己的教育教學能力。 教師隊伍建設是學校的核心，教師的能力水平是提升學校品位的關鍵。一是突出學習。教師是學習者，教師培訓并不只是培訓者講和受訓者聽的活動。校本教師培訓中教師本人的自我學習，是一種行之有效的培訓途徑。堅持按照自己制定的閱讀計劃。二是突出“自訓”。做到“自主、合作、探究”。從“教材鉆研能力、課堂教學能力、教學基本能力”等 方面找出自己的亮點和不足，開展揚長補短式的自訓自練，學習和吸納教育理論和新的教育理念，強化推門聽課，互幫互學，在實踐中學習提高。 我的工作態(tài)度一向是積極主動的。我對教學工作更是不敢絲毫怠慢，平時深入研究教材教法，虛心向組內同學科老師學習。經過一個學期的努力，獲取了一些寶貴的教學經驗。以下是我對這學期思想工作、教育工作方面的總結： 一、思想工作方面 堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，頑強拼搏， 敢于創(chuàng)新，在教育教學方面取得了一定的成績。俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。 二、教育工作方面 一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。認真鉆研教材，對教材 的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，盡量補充資料。了解學生原有的知識技能的質量，在本學期，我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃