【總結(jié)】土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)-框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓設(shè)計(jì)目錄摘要3緒論51建筑設(shè)計(jì)理念及設(shè)計(jì)依據(jù)611設(shè)計(jì)理念612工程概況613設(shè)計(jì)依據(jù)72建筑設(shè)計(jì)821平面設(shè)計(jì)822立面設(shè)計(jì)923建筑剖面設(shè)計(jì)10
2024-11-22 21:31
【總結(jié)】同濟(jì)大學(xué)土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)某教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)摘要本篇畢業(yè)論文從土力學(xué)基本理論出發(fā),結(jié)合相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范及工程實(shí)際,對(duì)工程進(jìn)行初步設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)中采用計(jì)算邊坡推力的方法進(jìn)行邊坡穩(wěn)定性分析,并以滑坡推力的計(jì)算結(jié)果和地質(zhì)勘測(cè)資料作為肋梁錨桿支護(hù)計(jì)算、設(shè)計(jì)的依據(jù)。除了理論上的計(jì)算之外,本文還論述了邊坡治理的一些基本原則。根據(jù)這些基本原則和計(jì)算結(jié)果,給出了治理邊坡的方案
2025-01-16 12:04
【總結(jié)】XX工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)I分類號(hào)學(xué)號(hào)學(xué)校代碼密級(jí)XX商貿(mào)學(xué)院某集團(tuán)綜合教學(xué)樓設(shè)計(jì)摘要本計(jì)算書是針對(duì)湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院土木工程專業(yè)20XX級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)——“某中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)”的書面成果。本教學(xué)樓為七層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。平面呈矩形,長(zhǎng),寬,高。結(jié)構(gòu)為三級(jí)抗震框架,7度
2025-08-07 11:29
【總結(jié)】某教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)摘要本篇畢業(yè)論文從土力學(xué)基本理論出發(fā),結(jié)合相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范及工程實(shí)際,對(duì)工程進(jìn)行初步設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)中采用計(jì)算邊坡推力的方法進(jìn)行邊坡穩(wěn)定性分析,并以滑坡推力的計(jì)算結(jié)果和地質(zhì)勘測(cè)資料作為肋梁錨桿支護(hù)計(jì)算、設(shè)計(jì)的依據(jù)。除了理論上的計(jì)算之外,本文還論述了邊坡治理的一些基本原則。根據(jù)這些基本原則和計(jì)算結(jié)果,給出了治理邊坡的方案。關(guān)鍵詞:混凝土結(jié)構(gòu)優(yōu)化
2025-08-06 08:37
【總結(jié)】【全套】土木工程教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)算書(含圖紙)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)樓設(shè)計(jì)計(jì)算書題目:XX大學(xué)土木工程學(xué)院教學(xué)樓設(shè)計(jì)院系名稱:土木工程學(xué)院專業(yè)班級(jí):土木工程******班學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):20*********指導(dǎo)教師:*********教師職稱:
2025-08-07 11:20
【總結(jié)】本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書題目:青島市某高校教學(xué)樓設(shè)計(jì)院(部):土木工程學(xué)院目錄目錄.............................................................................................................I摘要...........................
2025-06-25 11:59
【總結(jié)】同濟(jì)大學(xué)土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)第1頁(yè)(共112頁(yè))某教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)摘要本篇畢業(yè)論文從土力學(xué)基本理論出發(fā),結(jié)合相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范及工程實(shí)際,對(duì)工程進(jìn)行初步設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)中采用計(jì)算邊坡推力的方法進(jìn)行邊坡穩(wěn)定性分析,并以滑坡推力的計(jì)算結(jié)果和地質(zhì)勘測(cè)資料作為肋梁錨桿支護(hù)計(jì)算、設(shè)計(jì)的依據(jù)。除了理論上的計(jì)算之外,本文還論述了邊
2025-06-05 09:22
【總結(jié)】目錄第一部分:工程概況…………………………………………………………1建筑介紹、建筑地點(diǎn)、建筑類型、門窗使用、地質(zhì)條件…………………………1梁、柱截面尺寸的初步確定……………………………………………………2框架結(jié)構(gòu)的計(jì)算簡(jiǎn)圖……………………………………………………………2第二部分:樓板設(shè)計(jì)…………………………………………………………3屋面和樓面板的荷載計(jì)算………
2025-08-07 11:11
【總結(jié)】目錄摘要設(shè)計(jì)總說明1工程概況……………………………………………………………………(1)2結(jié)構(gòu)布置及計(jì)算簡(jiǎn)圖………………………………………………………(1)3重力荷載計(jì)算………………………………………………………………(2)屋面積及樓面永久荷載標(biāo)準(zhǔn)值……………………………………………………(3)屋面積及
2024-11-23 16:09
【總結(jié)】1目錄摘要.........................................................3緒論...........................................................5
2025-01-12 06:18
【總結(jié)】華中科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文I摘要本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的是對(duì)大學(xué)四年以來(lái)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié),以檢驗(yàn)四年來(lái)對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度,同時(shí)能進(jìn)一步鞏固和系統(tǒng)化所學(xué)的知識(shí),為今后的學(xué)習(xí)工作打下良好的基礎(chǔ)。本設(shè)計(jì)為某教學(xué)樓。該工程的建筑面積約為60002m,共7層,層高為,結(jié)構(gòu)形式為鋼筋混凝
2024-12-01 17:31
【總結(jié)】設(shè)計(jì)說明書第97頁(yè)共76頁(yè)某學(xué)校三層框架教學(xué)樓設(shè)計(jì)畢業(yè)論文一、工程概況:1、工程名稱:某學(xué)校三層框架教學(xué)樓設(shè)計(jì)2、建筑地點(diǎn):西安市建設(shè)路綠茵街地段3、建筑規(guī)模:1)建筑總面積:4565m22)建筑層數(shù):整體三層。(上人屋面)3)結(jié)構(gòu)類型:鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)4)層高:
2025-06-25 15:55
【總結(jié)】I某7層教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計(jì)摘要本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的是對(duì)大學(xué)四年以來(lái)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié),以檢驗(yàn)四年來(lái)對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度,同時(shí)能進(jìn)一步鞏固和系統(tǒng)化所學(xué)的知識(shí),為今后的學(xué)習(xí)工作打下良好的基礎(chǔ)。本設(shè)計(jì)為某教學(xué)樓。該工程的建筑面積約為60002m,共7層,層高為,結(jié)構(gòu)形式為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),抗震要求為7度設(shè)防。
2025-05-07 20:18
【總結(jié)】畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目:教學(xué)樓設(shè)計(jì)目錄中文摘要......................................................................
2025-08-18 07:01
【總結(jié)】畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目:教學(xué)樓設(shè)計(jì)目錄中文摘要.....................................................................................................
2025-04-11 23:40