【正文】 ........................................................................ 9 子網(wǎng)劃分與 VLAN設(shè)定 ................................................................................. 9 網(wǎng)間隔離方案設(shè)計 ......................................................................................11 存儲方案 ................................................................................................... 12 設(shè)備選型 ................................................................................................... 12 軟件 .......................................................................................................... 18 信息服務(wù)方案 ............................................................................................ 20 綜合布線方案 .......................................................................................... 20 第 4 章 網(wǎng)絡(luò)管理 .................................................................................................... 21 第 5 章 系統(tǒng)主要設(shè)備報價 ...................................................................................... 22 參考文獻 ................................................................................................................. 23 課程設(shè)計總結(jié) .......................................................................................................... 24 第 一章、學(xué)校描述 寧夏師范學(xué)院一所普通二本院校 ， 在校 學(xué)生 6052 人， 有 圖書館 、 實驗樓、文科樓 、 逸夫樓 、 音樂樓 、 美術(shù)樓 、 信息點的分布比較分散，將涉及到圖書館、實驗樓、教學(xué)樓、宿舍樓等 。圖書館、教學(xué)樓和宿舍樓為信息點密集區(qū)。 設(shè) 置 中心機房（信息中心），在各棟樓設(shè)子配線間。在中心機房內(nèi)設(shè) 服務(wù)器機房，各服務(wù)器通過 1000M 雙絞線與核心交換機連接，實現(xiàn)直接與核心交換機數(shù)據(jù)交換；通過室內(nèi)，室外多模光纖與各棟大樓配線間接入交換機連接，在各子配線間通過 100M 雙絞線連接至多媒體教室，網(wǎng)絡(luò)教室，教師備課間， ，宿舍樓，教師辦公室的桌面交換機或其 PC 機。整個布線網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn) 1000M 主干， 100M 桌面的連接。 第二章、需求分析 21 世紀(jì)是一個以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化與信息化為核心的信息時代。信息技術(shù)的高速發(fā)展使得計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的非常迅速，已經(jīng)成為信息科學(xué)的一個新的分支。隨著計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā) 展，校園網(wǎng)已經(jīng)成為學(xué)校走向信息化時代的必然發(fā)展趨勢，使我國教育管理向智能化發(fā)展。校園網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃設(shè)計是一項系統(tǒng)工程，不同的規(guī)劃設(shè)計方案，可使網(wǎng)絡(luò)存在較大的性能差異，它不僅體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)本身具備的技術(shù)特性和應(yīng)用特點上，也體現(xiàn)了不同用戶的各種需求，而校園網(wǎng)的建設(shè)必將對學(xué)校的信息化建設(shè)和教學(xué)素質(zhì)的提高起到強大的推動作用，同時提供簡單、有效、便捷的理想辦公、教學(xué)環(huán)境。本文通過對學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)的研究，著重從需求分析 、校園網(wǎng)的設(shè)計 、 設(shè)備的選型 、 網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備配置 等方面進行了分析與描述，并給出了具體的設(shè)計方案。 總體設(shè)計是校園網(wǎng)建 設(shè)的總體思路和工程藍圖，是搞好校園網(wǎng)建設(shè)的核心任務(wù)。進行校園網(wǎng)總體設(shè)計，首先，進行對象研究和需求調(diào)查，弄清學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)和改革發(fā)展的特點，對學(xué)校的信息化環(huán)境進行準(zhǔn)確的描述，明確系統(tǒng)建設(shè)的需求和條件；其次，在應(yīng)用需求分析的基礎(chǔ)上，確定學(xué)校 Intra 服務(wù)類型，進而確定系統(tǒng)建設(shè)的具體目標(biāo)，包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、站點設(shè)置、開發(fā)應(yīng)用和管理等方面的目標(biāo)；第三，確定網(wǎng)絡(luò)拓樸結(jié)構(gòu)和功能，根據(jù)應(yīng)用需求、建設(shè)目標(biāo)和學(xué)校主要建筑分布特點，進行系統(tǒng)分析和設(shè)計；第四，確定技術(shù)設(shè)計的原則要求，如在技術(shù)選型、布線設(shè)計、設(shè)備選擇、軟件配置 等方面的標(biāo)準(zhǔn)和要求；第五，規(guī)劃安排校園網(wǎng)建設(shè)的實施步驟。 本文從校園用戶的需求分析入手，闡述了校園網(wǎng)的應(yīng)用特點，以及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品如何滿足校園網(wǎng)用戶的多方面需求。然后從校園網(wǎng)的設(shè)計、校園網(wǎng)互聯(lián)設(shè)備選型及交換機路由器的配置作了詳細(xì)的介紹。 校園分布站點圖如下 21 所示： 設(shè)計目標(biāo)：要求完全建成以后能實現(xiàn)除現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的一般功能：如 Email、FTP、網(wǎng)絡(luò)論壇、網(wǎng)絡(luò)圖書館、搜索引擎、網(wǎng)上聊天、管理數(shù)據(jù)的傳輸、處理與查詢外，還應(yīng)包括視頻點播（ VOD）、網(wǎng)絡(luò)電話（ IP 電話）等功能，是一個高速多媒體互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)整個校園系統(tǒng)的資源共享。 、帶寬 整體規(guī)劃分步實施：一方面因為學(xué) 校 的資金 情況 ，不能一步到位。二是依據(jù)需求，不能盲目投資。注重應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)： 計算機網(wǎng)絡(luò)要想發(fā)揮出它的作用，必須有建立在它之上的應(yīng)用系統(tǒng)。這里有一個非常形象的比喻：網(wǎng)絡(luò)就象路，而應(yīng)用系統(tǒng)就象車，只修路但沒車跑，路也不能發(fā)揮它的作用。這必須跟據(jù)學(xué) 校 的實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用系統(tǒng)。把握當(dāng)前先進性： 要將未來的可擴展性和經(jīng)濟可行性結(jié)合起來。當(dāng)前計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展很快，設(shè)備更新淘汰很快。校園網(wǎng)建設(shè)應(yīng)當(dāng)采用當(dāng)前成熟先進的