【正文】 在化學準備室內。 化學、生物實驗室和準備室（含物理）應設地漏、供水、排水到位。各科實驗室、儀器室、準備室應有相應的防盜、防火安全設施、有獨立的危險品存放處，有防護用品和急救箱。 物理實驗室 物理實驗室應供電到桌，且加觸電保安器保護。教師演示臺有總控制電路，原則上要設置三相四線的 380V 電源插座，并配有獨立的保險絲；學生實驗桌固定且外觀整潔。室內電源線和電源插座安裝科學規(guī)范 ，不走明線，電源插座固定（或嵌）在實驗桌上。光學實驗室應設遮光窗簾，并有局部照明。 物理準備室應配備臺鉆、臺虎鉗、工作臺及必備工具 1 套。 化學實驗室 化學實驗室設有通風換氣裝置。通風換氣裝置的中心距地面不小于 300mm，室內通風口一面應設防護罩，室外一面應有擋風設施。普通高中化學實驗室、準備室、藥品室（櫥）均應安裝自動（強制）通風、排氣系統(tǒng)。 化學實驗室應供水到桌、桌體外觀整潔，桌面以下水管不外露。化學實驗室演示臺應設置鵝頸管水龍頭。普通高（完）中化學實驗室學生用水須用鵝 頸管水龍頭，至少有一個化學實驗室要求電源安裝到桌安裝要求與物理實驗室相同，并設有自動（強制）通風櫥。 化學實驗室應分設儀器室和藥品室，危險品室須單建或附建于實驗樓外墻的一側，并設有危險品柜，危險品室不能設在樓內或樓內地下室；化學準備室設毒氣柜 1 個。 生物實驗室 生物實驗室應設置成顯微鏡室和解剖室。 生物觀察室的實驗桌帶觀察照明燈（走線要求與物理實驗室相同），學生實驗用凳為可調節(jié)高度的圓轉椅；解剖實驗室應供水到桌（安裝要求與化學實驗室相同）。 小學自然（常識）實 驗室 小學自然（常識）實驗室應供水到桌，教師演示臺要求水、電到桌。其中 1 個室可作為多功能實驗室，要求供電、供水到學生實驗桌，安裝要求與物理、化學實驗室相同。 實驗桌、演示（準備）臺、儀器櫥基本要求 實驗桌、臺、櫥基本尺寸要求統(tǒng)一、規(guī)范、實用、美觀。 儀器、藥品、標本、模型櫥的尺寸應根據(jù)功能和存放要求統(tǒng)一設計，數(shù)量應滿足全部器材的存放需要。 二、實驗教學儀器的配備標準 普通高中和普通初中實驗教學儀器參照原國家教委 1993 年頒發(fā)的《中學理科教學儀器配備目錄》和 1995 年頒發(fā)的中學補充配備目錄配備；小學參照原國家教委 1993 年頒發(fā)的《小學數(shù)學自然教學儀器配備目錄》和 1995 年頒發(fā)的中小學補充配備目錄配備，著重配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設備（教材中已刪除的實驗可免配儀器），數(shù)量至少達二人一組。對易出故障的演示儀器應增加一套備用；學生分組實驗儀器也應多配兩組，以備隨時添用。 三、實驗人員隊伍建設 高（完）中配備實驗人員不少于 5 人，初中配備實驗人員不少于 3 人，其中，高（完）中至少配備二名專職實驗員，初中至少配備一名專職實驗員。中學實驗人員兼課不超過 每周 4 節(jié)；小學配備一名專職自然（常識）教師兼管實驗室工作，其所任課每周不超過68 節(jié)。兼職教師相對穩(wěn)定在 35 年以上，有三名以上實驗員的學校設一名實驗室負責人，并具有較高的思想政治覺悟，有一定的專業(yè)理論水平和實驗教學經(jīng)驗，組織能力較強的相應專業(yè)的高級職稱人員擔任，享受教研組長待遇。 普通中學實驗人員應具有大專以上學歷，小學自然（常識）教師應具有中專以上學歷。落實專職實驗教師專業(yè)對口、實驗室管理人員應持證（實驗室相應管理專業(yè)）上崗的制度。 實驗室工作人員應熱愛本職工作，熟悉教材，能獨立完成本學科的所有實驗，并指導學生實驗操作和進行實驗教學研究；有較強的事業(yè)心、實驗能力和管理能力，熟悉教學儀器管理業(yè)務。 學校領導要關心實驗人員的工作和生活，合理規(guī)定實驗人員的工作量標準，解決好實驗人員的工作用房，做到人員相對穩(wěn)定，在工資待遇、職務評定、住房分配等方面與其他學科教師一視同仁。 實驗室能結合現(xiàn)代教育技術的發(fā)展和實驗室工作的需要，制訂人員培訓計劃，并落實到專職人員。 四、實驗室管理 實驗室必須建立完備的工作規(guī)范和工作制度。實驗人員職責明確，建立儀器設備保管使用制度、實驗室規(guī) 則、實驗教學管理制度、儀器損壞賠償制度、安全防護及危險品管理等制度，并嚴格執(zhí)行。實驗室規(guī)則（或學生實驗守則）應張貼在教室前方，其余分別張貼于實驗員辦公室和準備室。 健全帳冊（總賬、分類賬、低值易耗品賬），記錄及時、準確，“總賬”一年填寫一次；學期中儀器數(shù)量增加或減少登入“分類賬”；玻璃儀器、藥品的增、減及時登入“低值易耗品賬”，并接受財務監(jiān)督。做到定期盤點、賬賬相符、賬物相符，賬、卡、物相符率達 100%，低值易耗品的賬、物相符不低于 90%。 儀器設備管理科學合理。實驗儀器設備必須全部 入櫥，分類存放，合理排列（或按儀器編號或按實驗開出順序），定櫥定位；并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器設專柜；教師演示實驗儀器亦可與學生分組實驗儀器分開存放。做到科學合理、美觀大方、取用方便。對化學試劑采購要有計劃，分類存放要正確合理，注意避光。劇毒藥品和易燃藥品必須入危險品庫。 確保櫥內儀器隨時處于可使用狀態(tài)。教學儀器設備應定期保養(yǎng)、及時維修，并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作；化學試劑瓶標簽清楚、完整；生物標本室應采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防 蛀等措施，保持儀器性能良好狀態(tài)。實驗結束時應對使用過的儀器進行必要的檢查，保養(yǎng)后入櫥（放置時應注意：磁鐵閉合磁路、乳膠管晾干后放滑石粉入盒、放下傳動皮帶以防止老化失去彈性等）。每年對現(xiàn)有儀器設備作一次常規(guī)保養(yǎng)，完好率應達 100%。 備用實驗儀器可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時報廢。對劇毒、易燃、易爆等危險品應按公安、消防、環(huán)保等部門有關規(guī)定保管、使用，并嚴格執(zhí)行危險品領用、管理制度。 實驗室、儀器室、準備室要經(jīng)常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理“三廢”（廢氣、廢液、廢品），為 師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證實驗安全。 堅持填寫《實驗室日志》（含實驗教學計劃、周課程表及實驗開設情況記錄等）；注意積累資料，如工作計劃、會議記錄、總結（含有關實驗操作要點、化學試劑配方、生物實驗準備情況等）、實驗通知單、實驗改進意見、儀器借還記錄、儀器維修保養(yǎng)記錄、儀