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迎元旦作文800字(大全5篇)-文庫吧

2025-03-12 16:25 本頁面


【正文】 精神雖然談不上什么可歌可泣,但是也是值得我們欽佩的。 第一名要開始返程,過去就是終點(diǎn),他顯然有些累,大口大口地喘著粗氣,但是也始終保持著第一的位置。沖吧,終點(diǎn)就在你眼前!我照樣為他加油鼓勁。第三名有些熱,把組委會發(fā)的帽子一揭,隨手丟在地上。 后面的運(yùn)動員把帽子當(dāng)球踢,清潔工人只好去收拾。最后有三個人都丟帽子,有一個人還把帽子掛在警察的車上,也許是為爭名次,趕時間。后來小運(yùn)動員也來,一起向終點(diǎn)沖去。 我雖然沒有看到是誰得第一,但是我從這次元旦萬人跑中看到一種精神,一種堅(jiān)持到底,勇于奮斗,永不言敗的精神! 迎元旦作文 7 元旦快到了,為了慶祝元旦我們班這邊這個星期六舉行元旦聯(lián)歡會。說到元旦聯(lián)歡會,大家都很開心,因?yàn)榇蠹矣挚梢酝赐纯炜斓耐鎮(zhèn)€夠了。 終于到星期六下午,每位同學(xué)都準(zhǔn)備很多自己喜歡吃的東西,準(zhǔn)備在聯(lián)歡會上“大顯 身手”,把自己的特長展現(xiàn)出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的??有趣極了。 聯(lián)歡會沒開始前,同學(xué)們聊得熱火朝天,趁老師沒來,有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去,其他同學(xué)則不停彎腰去撿,整個教室可熱鬧了。突然,我們班的“小機(jī)靈”大聲喊到:“歡迎田老師‘駕到’!”這時,教室里立刻掌聲四起,歡迎班主任老師田老師的到來,接著,我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容,心里就像開了花一樣。同時,兩個主持人走上講臺,聯(lián)歡會伴著同學(xué)們的笑聲拉開了序幕。 首先是琳琳和夢麟上場,她們共同合唱了一首歌《天路》,不愧是高手,全班都被她們的歌聲吸引住了,當(dāng)她們唱完時,我們都情不自禁的為她們鼓掌,為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字,演唱《十二月花》。 開始我十分緊張,心跳越來越快,但唱著唱著我開始進(jìn)入狀態(tài),終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過了自己的努力,班里像開了四季的花兒,我的歌聲打動了同學(xué)們,他們也認(rèn)可了我的歌聲,更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停,鳳兒的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到,那種騎馬在大草原上奔跑,受到風(fēng)的吹拂的 感覺真是太棒了。然而,聯(lián)歡會最有意思的還是我們班的“調(diào)皮名角”和“小機(jī)靈”的踩氣球節(jié)目,本節(jié)目一開始,同學(xué)們在他們倆的帶動下一涌而上,都去踩氣球,你一腳,我一腳,這兒“砰!”,那兒“啪!”,個個興高采烈。這個環(huán)節(jié)雖然有點(diǎn)亂,可那是同學(xué)們的童心。踩的氣球雖然的點(diǎn)響,但那是歡樂的響聲,那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會推向了高潮,它會讓我們在新的一年里幸福、快樂。 時間飛逝,一眨眼,快樂的元旦聯(lián)歡會結(jié)束了,但今天的聯(lián)歡會讓我們每個人都會銘記在心中。 迎元旦作文 8 在記憶的海洋里,一條記憶 小舟載著我悠閑自在地漂浮著。突然,一個畫面在我的眼前出現(xiàn)。原來是星期四那件快樂的事情 —— 元旦聯(lián)歡會。 中午,同學(xué)們都熱火朝天地忙著裝扮教室,有的拉彩花,有的貼窗花,有的畫黑板。經(jīng)過同學(xué)們的精心打扮,教室煥然一新,似乎連空氣里也洋溢著歡樂的氣氛。 在主持人的宣布下,聯(lián)歡會正式開始了。我們的節(jié)目豐富多彩,精彩紛呈,有激情昂揚(yáng)的詩朗誦,有優(yōu)美動聽的小合唱,有神奇莫測的魔術(shù)表演,還有風(fēng)趣幽默的小品?? 瞧,我們班的鄭熒上場了,她為我們獻(xiàn)上了一段拉丁舞。只見她神采奕奕地走上臺,輕輕地?cái)?shù)著節(jié)奏, 那輕盈的身子開始扭動起來,時而扭腰轉(zhuǎn)身,時而叉腰跨步,時而扭胯滑步,整套動作自然和諧,優(yōu)美輕盈。我們看著她那婀娜多姿的舞蹈,簡直就是視覺上的享受。表演結(jié)束,全班響起熱烈的掌聲。 看,董鑫基等人的搞笑小品《武松打虎》開演了。“當(dāng)那個當(dāng),當(dāng)那個當(dāng),閑言碎語咱不講,講一講,這武松打虎武二郎?!敝灰姸位椦莸奈渌缮吓_了,他抬著棒,來到一家酒店。接著,店主和小兒開始嘮叨了。店主說:“虎式一種哺乳動物,身長 70 厘米,尖尖的嘴,長長的尾?!边€沒說完,小兒說:“店主,你說錯了,你說的那是狐貍?!钡曛魃鷼饬耍骸澳阆?個月工資沒了?!本瓦@幾句臺詞,教室就像炸開了鍋,同學(xué)們樂極了,有的笑得直拍桌子,有的笑得前俯后仰,有的笑得眼淚都出來了。表演結(jié)束,那掌聲如雷聲轟鳴。 聯(lián)歡會真是師生同樂,看,班主任秦老師出場了。他為我們帶來了火柴魔術(shù)和紙牌魔術(shù)。秦老師還故弄玄虛,讓同學(xué)吹口仙氣,神奇地把火柴變得忽有忽無,精確地找到了同學(xué)指認(rèn)的牌。魔術(shù)變得有模有樣,真像是電視里的魔術(shù)明星劉謙啊。同學(xué)們興致勃勃地觀賞著,參與著,興奮極了。 最后是同學(xué)之間互贈禮物。同學(xué)們把自己的祝福送給好朋友,也收獲著好朋友的祝福,感受著新年的快 樂,感受著朋友間真摯的友情。 元旦聯(lián)歡會真快樂,我將永遠(yuǎn)珍藏在記憶的寶匣里。 迎元旦作文 9 星期二的上午,我們學(xué)校分班舉行一年一度的元旦匯演。 早上,我興高采烈地帶著氣球走進(jìn)教室,平常寂靜無聲的教室里面變得熱熱鬧鬧的,家長們正盡心盡力地裝飾每一處地方,讓教室變成一個五彩繽紛的大舞臺。同學(xué)們更是笑容滿面、興奮不已,就像一只只快樂的小鳥一樣自由自在的飛翔。 上午 8 時,四位精神煥發(fā)的主持人閃亮登臺,他們是語文科代表—— 伍曉萌、班長 —— 柴晨晰、值日生 —— 陜希和吳薺瑞。三( 4) 班元旦匯演就在一片熱烈掌聲中正式開始。不久,大家期待已久匯演的高潮出現(xiàn)。三位主持人異口同聲地宣布:“下面請大家欣賞吳薺瑞帶來的節(jié)目 —— 彈古箏!”古箏彈奏出的音樂像小溪流水一樣,舒緩而又愜意,同學(xué)們不約而同地給吳薺瑞鼓起掌來。沒過多久,令我激動不已的節(jié)目來臨,主持人報幕:“下面是饒梓臏帶來的腦筋急轉(zhuǎn)彎!”我信心滿滿地走上臺,提出第一個問題,同學(xué)們都爭先恐后地舉起手,可事與愿違,我迫不得已說出答案。第二個問題,也讓同學(xué)們抓耳撓腮好一陣子,當(dāng)我準(zhǔn)備說出答案的時候,杜遠(yuǎn)豪舉起手來,說出答案。我驚喜不已地叫道:“答對 !答對!”最后一題,我神神秘秘地拿出一張紙,說:“誰能在十秒鐘之內(nèi)完成這道題,誰就是最后的勝利者!”大家把手舉得高高的,可這時譚老師走過來,說:“這字看不清楚,還是別做吧?!蔽抑缓脽o可奈何走下臺,當(dāng)然,同學(xué)們和我一樣都覺得大失所望。 元旦匯演的壓軸部分是一個歷史悠久的游戲 —— 擊鼓傳花,就是喊“?!钡臅r候,“花”傳送到誰,誰就要表演一個節(jié)目,表演完之后,可以根據(jù)表演內(nèi)容獲得 1 至 2 根棒棒糖!游戲開始,“花”成一個“定時炸彈”,同學(xué)們一拿到“花”,就亂扔一通,大家都不希望自己上臺表演節(jié)目,但又能得到糖果。 可老師說出“停”的一剎那,“花”還是毫不留情地傳到我的手上,我只好表演節(jié)目,伍曉萌給我兩根棒棒糖,我高興得跳起來。 快樂的時光總是短暫,不到 1 小時,快樂的元旦匯演就在熱烈的歡呼聲中結(jié)束,但它在我心中的美好記憶卻是永遠(yuǎn)的! 迎元旦作文 10 “又是一年元旦,一年又一年的將舊日歷換下?!币徽Q郏诌^啦一年。街道上張燈結(jié)彩,到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。看著這熟悉的場面,我不禁想起啦那年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。 那天下午,我嚷嚷著想吃餃子。外婆在做餃子時,拿出一片金橘皮神秘地說:“這 片橘皮代表著福氣,誰吃到它,這一年都會很平安?!闭f完,外婆把金橘皮洗干凈,熟練地包進(jìn)啦餃子里。餃子包好后就開始下鍋啦,不一會兒,餃子煮好啦,“圓圓胖胖”的餃子在鍋里翻滾著,像在進(jìn)行游泳比賽。外婆每碗夾啦六個餃子,象征著“六六大順”。我看著這一個個圓鼓鼓的餃子,“口水直流三千尺”,恨不得一口氣把它們吃完。突然,我發(fā)現(xiàn)有個餃子要比其它的大很多,心想:這里面該不會有什么“陰謀詭計(jì)”吧?還是交給父親大人來“處理”吧。于是,我偷偷地將餃子“轉(zhuǎn)移”到啦爸爸的碗里。可爸爸也識破啦這個“詭計(jì)”,便又“轉(zhuǎn)移”到媽媽的碗里。但 媽媽說她最近在減肥,便“轉(zhuǎn)移”到外婆的碗里啦。外婆又裝出一副“可憐”的樣子說:“我有點(diǎn)飽啦,吃不下這個圓鼓鼓的餃子啦”,又“轉(zhuǎn)移”到我的碗里啦。我哭笑不得地說:“你們都不愿意吃,那我來吃吧!”我裝出一副小大人的樣子。說完,我就吃啦那個餃子。正當(dāng)我吃到一半的時候,我突然停下來,故弄玄虛地問:“我怎么吃到一片橘子皮?這是誰放進(jìn)去的?”“啊!那是幸運(yùn)金桔!”外婆夸張地大叫起來。隨后,爸爸又“悲痛欲絕”地說:“那個餃子本來是你給啦我的,卻又回到啦你那兒,讓你吃啦,哎!哎!哎!我卻風(fēng)趣地說:“這個餃子已被我吃到肚子里 啦。你如果想要,就爬到我的肚子里來拿吧!”我滑稽又搞笑的語言逗得全家人捧腹大笑,一陣陣銀鈴般爽朗的笑聲傳出窗外,回蕩在天空?? 此刻,窗外又響起啦噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不舍,也是人們對新年的美好憧憬。 新年的喜慶說也說不盡,記得有首詩是這樣說的:“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符!” 第二篇:迎元旦作文 800 字 迎元旦作文 800 字(精選 10篇) 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是收集整理的迎元旦作文 800 字(精選 10 篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 迎元旦作文 1 當(dāng)我走進(jìn)煥然一新的教室,老師同學(xué)們早已把教室布置得井井有條,氣球們?nèi)缤粋€個頑皮的娃娃,不停的搖擺。粗粗的大拉花橫掛在吊燈之間,好似一條條別致的彩繩,將同學(xué)們的心串聯(lián)起來。同學(xué)們也陸續(xù)坐到了自己想坐的座位,我們開始發(fā)同學(xué)們帶來的飲料和點(diǎn)心。元旦聯(lián)歡開始了,同學(xué)們也許是太興奮了,使勁的鼓掌。 第一個節(jié)目是相聲,這道 開胃菜 得到了同學(xué)們的喜愛,只見兩位說相聲的同學(xué)作著滑稽的動作,講著幽默的語言,還時不時展現(xiàn)自己的 絕技 ,逗得同學(xué)們哈哈大笑,可謂是 菜譜中最美味的一道菜 ! 第二個節(jié)目 讓我們體會到了大自然中的天籟之音,那悠揚(yáng)的二胡聲是那么的令人心曠神怡,就像帶我們來到了《奔馬》的世界! 最有趣的還要數(shù)玩游戲,同學(xué)們都熱情高漲,躍躍欲試,有的還摩拳擦掌,脹紅了臉,頗具熱情。更有趣的是老師也加入了其中,在第一個游戲環(huán)節(jié)中,我們玩 嘴巴手指不一樣 的游戲,同學(xué)們被不停的淘汰,老師呢?一上來,就因 誠實(shí) 而出局,同學(xué)們也興致高漲,繼而進(jìn)行了下面幾個游戲,幾輪過后,得到獎品的同學(xué)十分高興,沒有得到獎品的同學(xué)也絲毫沒有減掉他們的 聯(lián)歡熱 ,反而更激動了! 其實(shí)魔術(shù)表演也是十分神奇的, 只見變魔術(shù)的同學(xué)故弄玄虛的將紙牌洗來洗去,嘴里嘰里呱啦的念著什么,然后讓另一位同學(xué)抽牌,有的同學(xué)還開玩笑似地說是他的 托 ,但沒有一個人生氣,是啊,這歡快的日子還能有幾次呢? 最后的一個小品《反義詞練習(xí)》為這個聯(lián)歡會收了尾,成了菜后的甜點(diǎn),同學(xué)們樂得絲毫沒有聯(lián)歡要結(jié)束時的沮喪,反而笑得更歡,我作為小品中的一員,更是心里樂開了花,沒想到回頭率這么高! 歡樂的時光總是這么短暫,團(tuán)聚的日子特別讓人難忘,一元復(fù)始,萬象更新,我們要記住那辭舊迎新的時刻,憧憬明天。 元旦聯(lián)歡圓滿的收了場,為這次 活動劃上了一個令人難忘的句號! 迎元旦作文 2 又是一年的 12 月 31 日,明日起就是新的一年。悄然間,我又在時光的沙灘上多印了一個腳印??纯瓷砗蟮?13 個大小各異的腳印,發(fā)現(xiàn)我已漸漸地從稚嫩走向了成熟。 20xx 年,將是一個新的開始; 1 月 1日,將會成為成長的指向標(biāo); 0 點(diǎn) 0 分,將是邁出雙腳的時刻。此時只能靜靜等待零點(diǎn)鐘聲敲響的那一刻。 打開電視機(jī),隨臺翻看,全都是一場場晚會。我起身看著時針艱難地挪著臃腫的身軀,緩緩向著 12 靠近;數(shù)著分針與 12 的距離,計(jì)算它所需的時間;聽著秒針輕快的步伐,為它加 油鼓勁。望望窗外,人頭攢動,都在迎接新的一歲。回到電視機(jī)前,看見里頭群英薈萃,各路明星使出渾身解數(shù),迎接著 20xx 年的到來。 終于,電視中人們的情緒達(dá)到了最高潮,主持人臉上的歡喜也不言而喻??粗鞒秩松砗笃聊簧系臄?shù)字一下一下,有條不紊地跳動著。是的,進(jìn)入了最后一分鐘的倒計(jì)時了。數(shù)字仍在跳動,進(jìn)入 10 秒倒計(jì)時, 5 秒倒計(jì)時, 3 秒倒計(jì)時。人們的喊聲沖破云霄: “三!”沒錯, 20xx 年是三。它是我進(jìn)入初中后的第三個年頭了。20xx 年秋季,我膽怯地走進(jìn)初中的大門; 20xx 年,我頻繁地從大門出入;而 20xx 年,我將要自信地跨進(jìn)我的校園,之后在 20xx 年時,更自信地邁向高中之門。 “二!”是的, 20xx 年也是二。在 20xx 年,我要面對生物、地理
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