【正文】 謝謝大家！ 讀書節(jié)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 4 尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！首先感謝我們學(xué)校通過“讀書節(jié)活動(dòng)”給家長(zhǎng)們提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們共同分享“讀書節(jié)活動(dòng)”帶給孩子們的收獲和喜悅。我能代表四一班學(xué)生家長(zhǎng)在這里發(fā)言，內(nèi)心感到無比的榮幸。 我們學(xué)校的“讀書節(jié)活動(dòng)”已經(jīng)成功的舉辦了三屆，回想陪 伴孩子度過的第一屆讀書節(jié)，真是幾多歡喜幾多愁。參加第一屆“讀書節(jié)活動(dòng)”的時(shí)候，孩子剛剛讀二年級(jí)，孩子愛讀書，但發(fā)愁寫讀書卡。因?yàn)椴粫?huì)寫的字太多，孩子又很要強(qiáng)，有一個(gè)字寫錯(cuò)了，或者字體寫的不漂亮了，都要重寫一張讀書卡。毫不夸張的說，每一張讀書卡都浸透了孩子的汗水，甚至淚水。作為家長(zhǎng)的我們，忙了一天的工作，晚上回到家，還得忙著幫孩子做讀書卡。為此，心里也煩惱過，甚至想讓自己的孩子放棄這個(gè)活動(dòng)。糾結(jié)中發(fā)現(xiàn)孩子的書寫越來越工整，字跡越來越清楚，字體越來越漂亮。還把自己讀到的故事聲情并茂的講給我們聽。我欣慰了，釋然了 ，終于明白了功到自然成的道理。今年的讀書節(jié)活動(dòng)，孩子已經(jīng)不再需要媽媽的 39。幫助，借助工具書，獨(dú)立閱讀，獨(dú)立寫讀書卡。讀書，拓展了孩子的視野，豐富了孩子的心靈。讀書，讓孩子認(rèn)識(shí)了楊紅櫻，湯素蘭，鄭淵潔，認(rèn)識(shí)了童話世界里的美和丑 —————— ，讀書，讓孩子們變得更誠實(shí)，更真實(shí)。作為孩子家長(zhǎng)，我由衷的感到高興。 好的讀書習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以使我們一生受益，一生都不會(huì)感到空虛和寂寞。為了更好地培養(yǎng)孩子們的讀書好習(xí)慣，我們學(xué)校還在日常教學(xué)中進(jìn)行了主題閱讀和經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在老師們的正確引領(lǐng)之下，孩子們的閱讀更具 有針對(duì)性，具有目的性。這些對(duì)孩子們?nèi)松^，價(jià)值觀的形成起到了潛移默化的作用。再此，由衷的感謝清苑一小老師們辛勤的付出。 孩子在成長(zhǎng)，思想也在變化。昨天他還喜歡讀書呢，今天卻喜歡看電視動(dòng)畫片，后天也許癡迷上電腦游戲了。所以，家長(zhǎng)朋友們，不管您多忙，都要抽出一定的時(shí)間陪孩子，聽孩子和你說話，主動(dòng)和孩子交流。我們家長(zhǎng)只有了解孩子、理解孩子，才能更好地引導(dǎo)孩子，管控孩子。在這里，我也真誠的希望孩子們，你們要自覺的去讀書，去學(xué)習(xí)。否則，少壯不努力，老大徒傷悲！ 家長(zhǎng)朋友們，孩子是一個(gè)國(guó)家的未來，也是每個(gè)家庭的希望。孩子的進(jìn)步，需要我們家長(zhǎng)的正確引領(lǐng)。孩子們，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好就好比是和一個(gè)高尚的人談話。希望你們多讀書，讀好書，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香沁染心靈，讓書香飄滿我們的校園。 最后祝愿我們一小的教育事業(yè)蒸蒸日上，祝愿我們學(xué)校的“讀書節(jié)活動(dòng)”越辦越好。 讀書節(jié)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 5 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、家長(zhǎng)和可愛的小朋友們： 大家早上好！ 我是大一班 xxx 的媽媽，很榮幸作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。關(guān)于讀書，中外 有很多家喻戶曉的名言警句如“讀書破萬卷，下筆如有神”；“讀萬卷書，行萬里路”；“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”等等，這些話都在告訴我們一個(gè)很普通，但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。 是的，讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)，讀書，能提升我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；讀書可以讓我們明理，做個(gè)有修養(yǎng)的人。而對(duì)于幼兒園的小朋友，我認(rèn)為親子閱讀是家庭中一項(xiàng)很重要的活動(dòng)。這不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是以書和閱讀作橋梁，溝通大人和孩子的心靈，建立良好的親子關(guān)系 ，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，關(guān)注孩子的精神成長(zhǎng)。在家庭中，如果大人和孩子一起讀書、一起交流，能傳遞給孩子一個(gè)重要的信息：爸爸媽媽和我一起讀書，他們很愛我，我們的家是一個(gè)溫馨、和諧的家。 對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。我知道 3— 6 歲孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期敏感期，也是父母培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的最佳時(shí)期。所以在幼兒園小班的時(shí)候，我就經(jīng)常帶孩子去幼兒圖書館看書，借繪本。也在網(wǎng)上訂了嬰兒畫報(bào)和幼兒畫報(bào)期刊，堅(jiān)持每天晚上睡覺之前一起讀一本書。一兩個(gè)月后，孩子就養(yǎng)成了睡前閱讀的習(xí)慣。在講完故事后，我一般都會(huì)邀請(qǐng)孩子一起回顧下書 里的大概內(nèi)容，有時(shí)候跟孩子一起角色扮演進(jìn)行對(duì)話，有時(shí)候還會(huì)做做書里的小實(shí)驗(yàn)，所以親子閱讀時(shí)間是非常快樂和諧的。后面我驚喜的發(fā)現(xiàn)，他有時(shí)候會(huì)用很多新的詞語來表達(dá)，甚至?xí)臀肄q解，弄得我啞口無言，記憶力也似乎更好了，很短的時(shí)間就能背出一個(gè)故事，所以我深信：一個(gè)人如果從幼兒時(shí)代就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無窮。 當(dāng)然，要想孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，最重要的是家長(zhǎng)的陪伴與堅(jiān)持，要有耐心，不能三天打魚兩天撒網(wǎng)，即使短時(shí)間內(nèi)看不出成效也不要著急，因?yàn)槊總€(gè)孩子的接受能力以及反應(yīng)方式是不一樣的，要相信：長(zhǎng)時(shí)間 的語言輸入，一定會(huì)有豐富的語言輸出。另外就是在閱讀的基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子多表達(dá)，多記憶。如果從現(xiàn)在開始就這樣做，并堅(jiān)持閱讀積累的話，相信孩子們?cè)谖磥淼那髮W(xué)之路上又多了一層保障。 老師們，家長(zhǎng)們、小朋友們，在這個(gè)充滿詩情畫意的春季，我們幼兒園剛好為我們提供了這樣的一個(gè)平臺(tái)和機(jī)會(huì)，所以懇請(qǐng)所有的家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)，抽出寶貴的時(shí)間，踴躍的參與讀書節(jié)的活動(dòng)！讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣，伴隨著他們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，讓他們更加自信 陽光地走向美好，走向未來！ 最后預(yù)祝本次讀書節(jié)活動(dòng)圓滿成功，謝謝大家！ 讀書節(jié)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 6 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)： 你們好！ 在這美好季節(jié)里，我們的節(jié)日――沈陽航空航天大學(xué)圖書館第二屆“世界讀書日”活動(dòng)閉幕了。同學(xué)們讀書的情形還深深地印在大家的腦海里：閱覽室里，同學(xué)們靜靜地閱讀，細(xì)細(xì)地咀嚼；因?yàn)橥瑢W(xué)們都深深地知道：閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念。悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，與書為友，天長(zhǎng)地久。此時(shí)此刻，耳邊還縈繞著同學(xué)們 搶答圖書知識(shí)問答的余音；愛館攝影展，讓人目不暇接，拍案叫絕；還感受著書簽設(shè)計(jì)大賽給同學(xué)們帶來的驚喜。 讀書周對(duì)于愛讀書的人是一種鼓舞，我參加了下架期刊展和圖書光盤展活動(dòng)，從中挑選了一些對(duì)自己有用的書去閱讀，最后買了幾本對(duì)自己有用的書，通過這次活動(dòng)我們拓寬了讀書面，提高了自身的道德修養(yǎng)。 我做一天的義務(wù)圖書管理員，從中體會(huì)到了做管理員的辛苦和勞累，做管理員不僅要整理書架，還要為同學(xué)們不辭辛苦的檢閱書目，對(duì)于管理員來說為學(xué)生提供一個(gè)良好的讀書環(huán)境是非常重要的。 通過“知識(shí)競(jìng)賽”，讓我了解到了圖書館的價(jià)值，在競(jìng)賽過程中學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)，對(duì)于我們大學(xué)生來說，學(xué)到的知識(shí)相對(duì)來說是有限的，其他的也只能靠自己去閱讀，面對(duì)這么好的圖書資源，我們應(yīng)該好好珍惜，很多我們沒有經(jīng)歷過的可以從書上去了解，雖然沒經(jīng)歷過，但我們至少明白了遇到事情的時(shí)候該怎么去做。這是最可貴的。 圖書漂流活動(dòng)是我最喜歡的，這個(gè)活動(dòng)不僅讓我們可以發(fā)現(xiàn)更多的好書，更加促進(jìn)了我們對(duì)書籍的愛護(hù)。 名人講座展播讓我們了解了更多關(guān)于書本外的知識(shí)，豐富了我們的課余生活。 “讀者座談會(huì)” 活動(dòng)讓我們可以暢所欲言，提出對(duì)圖書館以后的建議，也讓我們看到了圖書館更加美好的未來。 巧手不圖書館和愛護(hù)圖書實(shí)物教育展更是向我們展示了我們應(yīng)該怎樣更好地愛護(hù)書籍。 通過本次讀書節(jié)活動(dòng)的開展，陶冶了學(xué)生情操，學(xué)生與書為伴，與書為友，學(xué)會(huì)愛書，學(xué)會(huì)讀書。但讀書絕非只是