【正文】 ，所以螞蟻還是叫了另外幾只同伴出來幫忙。這時(shí)，我和馬賢哲就看到了很有意思的一幕，那塊小面包好像變成長了腿的兔子一樣，快速地跑到了蟻巢邊，然后就不見了。 小學(xué)生觀察日記篇 3 一蒜芽 前兩天，我種了三顆大蒜。 第二天，大蒜沒有變化，我很著急：大蒜不是長得很快嗎？怎么還沒有發(fā)芽、長根？ 今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜終于發(fā)芽了！大蒜剛長出來的嫩芽是嫩黃色的，不幾天嫩芽長長，就變成嫩 綠的。大蒜的嫩芽不大引人注意，引人注意的是長大了的蒜苗。這些蒜苗綠得那么新鮮，看著非常舒服。蒜苗一根根向上立著，有的長到一定高度，就彎曲了；有的一直向上長，直到發(fā)黃。 二蒜根 我只知道蒜能發(fā)芽，可是，我想，植物沒有根，怎么能生長呢？這次，我注意到，原來大蒜是有根的。大蒜的根長在發(fā)芽的另一端。這端的里面發(fā)出十幾根枝狀的細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲是白色的，微微有點(diǎn)發(fā)黃，這就是大蒜的根。 大蒜的根起先只有不到一厘米長，后來隨著芽的生長也逐漸長長了。不要瞧不起這些白色的根，這些根吸收營 養(yǎng)相當(dāng)充分，所以蒜苗才能生長得那么快。 三蒜苗 大蒜的芽又稱蒜苗，蒜苗可以吃，而且非常好吃呢！ 蒜苗長到一定程度，也就是兩分米左右，及時(shí)成熟了；今天，我就把這蒜苗掐下來做湯菜吧！ 小學(xué)生觀察日記篇 4 那天，我和爺爺拿著千日紅的花種來到院子里，我們在地上挖了很多小坑，把種子埋進(jìn)土里，培上土壓實(shí)，再澆點(diǎn)水。我就等著觀察它的生長過程了。 千日紅是一年生莧科草本植物，原產(chǎn)于熱帶地區(qū)。栽培中苞片常有變種，然后粉紅的花叫千日粉，白色的叫千日白。不一樣顏色的花叫不一樣的名字 。 過了一個(gè)星期，然后我驚喜地發(fā)現(xiàn)光禿禿的泥土里竟然冒出了嫩綠的芽，小嫩芽們正歪著頭羞羞答答的從泥土里鉆出來，好奇地打量著周圍的世界。我仔細(xì)觀察，看到每顆種子的嫩芽各有兩瓣，它們一天天長大，逐漸伸直了腰桿。 小學(xué)生觀察日記篇 5 近了，近了，我聽到了秋伯伯的腳步聲。 大地沐浴著明麗的秋光，到處生機(jī)勃勃。秋伯伯邁著矯健的步伐，向我們走來。 秋伯伯來到我家門前的果園，里面各種各樣的果樹上結(jié)滿了果實(shí)，如柿子、蘋果、桔子、葡萄等。柿子掛在枝頭像一個(gè)個(gè)小燈籠；葡萄一串串，像一顆顆珍珠，散發(fā)出誘人的香味，讓我們直流口水。蘋果掛在樹上，像一個(gè)個(gè)小太陽；金黃的桔子也在微風(fēng)向我微笑點(diǎn)頭。 秋伯伯穿過果園，來到小河邊。清澈見底的小河里，成群的魚兒在水中游來游去；一群鴨子在河里戲水，時(shí)而你追我趕，“嘎嘎”地叫個(gè)不停，時(shí)而鉆進(jìn)水里覓食。河岸上，幾只山羊在岸邊悠閑地吃著草；幾個(gè)村姑在河邊洗衣服，不時(shí)傳來她們的歡聲笑語。 越過小河，秋伯伯來到了 田野上，稻田披上金黃的秋裝；田野里熱鬧非凡，成熟的向日葵在低頭彎腰；稻穗站在田野里，一陣微風(fēng)吹過，田野掀起金黃色的波浪；高粱笑紅了臉；幾棵大樹站在稻田邊，像一個(gè)個(gè)巨人守護(hù)著人們豐收的希望。隆隆的收割機(jī)旁，豐收的人們臉上露出燦爛的笑容，正忙碌個(gè)不停。 秋伯伯一路走來，向我點(diǎn)頭、微笑！ 我愛家鄉(xiāng)的秋天。 小學(xué)生觀察日記篇 6 今天早晨空氣真好，晨跑了半小時(shí)后，我嘴嚼著面包，一邊吃一邊看水仙。由于今天天氣很好，水仙的 39。每個(gè)枝都分開來，舒展舒展，放松放松。那個(gè)花骨朵，一個(gè)勁兒往高處鉆， 今天又比昨天長高了半厘米，真是值得一提！ 小學(xué)生觀察日記篇 7 大家肯定都有自己最喜歡的愛好，我這個(gè)人阿，就有一個(gè)最讓我喜歡的愛好，那就是熱愛觀察，在生活中其實(shí)那些稀有的東西兵不是很少見，只要我們?nèi)ビ^察，去探索，有很大的幾率能夠發(fā)現(xiàn)我們以前沒有見過的東西。 我最喜歡觀察昆蟲了，雖然他們不起眼，但是你仔仔細(xì)細(xì)地觀察它就會有不一樣的發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我一出門時(shí)，總會看看周圍是否有什么稀有的昆蟲，我沒見過的昆蟲，我只在書上見過的昆蟲，如果有的話，我就會十分仔細(xì)的觀察它，看看是不是與資料一樣。 最近我在校園里就望見了一只我以前沒有見過的昆蟲，一只很像臭大姐一樣的蟲子，他看起來要比臭大姐強(qiáng)壯的多，但是只是一個(gè)紙老虎，被同學(xué)們一下子就給弄死了，比臭大姐的耐性要弱很多，聽昃志瑜說那只蟲子叫做臭大蛾。 我在大山上還望見過一種十分稀有的昆蟲，他生活在水里。當(dāng)時(shí)，我正在正常的行走著，忽然發(fā)現(xiàn)水底下有東西在動(dòng)，我一看，那只昆蟲正在把肚皮朝上游著泳呢！阿！這就是書上寫的仰泳蟲，在以前很常見，但是此刻少了，因?yàn)樗鼈兙幼⌒枰芮搴芨蓛舻乃? 在我們小區(qū)門口小池塘里，還有一些比較少見的昆蟲，那天，我在 一遍朝里面看，就發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的幼蟲，還有一些我見也沒見過的昆蟲，越看它越像是古代的蟲子，但是我近幾天去找，什么也找不到了。 第三篇：小學(xué)生觀察日記 一是寫觀察日記。可以觀察靜物，也可以觀察動(dòng)物。可以寫你的文具盒、你的臥室、你的學(xué)校、你的所在地方的橋梁、燈塔、有代表性的景觀等等，也可以寫貓、金魚、狗、鳥、老虎等等，也可以寫日落、圓月、星辰、村莊、河流等等，也可以寫大街小巷、亭臺樓閣等等，也可以寫風(fēng)云雷電，也可以寫春夏秋冬，當(dāng)然也可以寫軍人、司機(jī)、售貨員、水手、老總、乞丐、街頭賣藝者、演員、紅領(lǐng)巾 、農(nóng)民、同學(xué)、殘疾人，等等，等等。 當(dāng)然，觀察日記需要仔細(xì)觀察，用眼睛看，用耳朵聽，用鼻子聞，用舌頭嘗，用手觸摸，調(diào)動(dòng)全身的感官，細(xì)致地描摹他們的形、色、味等。 二是寫感想日記?？戳艘粍t新聞、讀了一篇文章、看了一幅漫畫、看了一場演出、看了一場電影、聽了一首歌、聽了一場講座、踢了一場球、挨了一次批、勸了一次架、開了一個(gè)玩笑、罵了一次人、上了一次當(dāng)、受了一次嚇、看了一次展覽、參加了一次比賽 ??等等，你有什么看法，你有什么想法，是贊同還是反對；你為什么會有這種看法，你為什么會有這種想法，你為什么會 贊同，你為什么會反對；你有什么好的建議，你自己會如何做 ??你看，原來有這么多的問題值得你去思考。把這些寫出來，就是你日記本上的豐富的食品。 三是寫活動(dòng)日記。家里的智力競賽、家庭風(fēng)波、鄰居間的糾紛、客人的來訪、周末的郊游、學(xué)校的晚會、籃球比賽、軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會、商場里的爭執(zhí)、街頭騙局、酒吧看球、登山、游泳、種樹 ??等等，將這些活動(dòng)的發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的原因、經(jīng)過、結(jié)果等記錄下來，這就成了日記的材料。 四是寫想象日記。人的想象力是無窮的，通過想象，你可以是統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬的國王，你可以是來去自 由的神仙，你可以是力拔千鈞的勇士，你可以是身穿長袍的古代書生，你可以是叱咤風(fēng)云的的將軍，你可以是勇奪千軍的冠軍，你可以是拿破侖，你可以是愛迪生，你可以是達(dá)芬奇，你可以是帕瓦羅蒂，你可以是羅納爾多，你可以是成龍 ??；通過想象，你可以是秦始皇頭上的一根頭發(fā)，你可以是月亮上的一塊石頭，你可以是夜空中閃耀的一顆星星，你可以是南極的一塊冰，你可以是亞馬遜河中的一滴水，你可以是喜馬拉雅山上的一根草，你可以是太平洋中的一條鯨魚，你可以是非洲大草原中的一頭獅子 ??；通過想象，小貓可以跳舞，樹葉可以打仗，犀?？梢酝禄???哈哈 ，你看多奇妙??！古今中外、天空、陸地、海洋 ??等等都成了你筆下的一顆隨意擺布的棋子，你想怎么編就怎么編。這樣，你還會愁沒東西可寫嗎？ 1 五是寫剪貼日記。你看到了好文章，把它抄下來；你看到了好詞匯，把它抄下來；看到了好的開頭、結(jié)尾，把它抄下來；看到了好段落，把它抄下來；你看到了一幅好漫畫，把它復(fù)印過來；看了一本好書，把它的大致情況寫下來；聽了一首好歌，把歌詞抄下來；報(bào)紙雜志登的世界新聞，把它記下來； ??寫日記可以幫你積累材料，也可以提高你的作文水平，很多著名的作家都有寫日記的習(xí)慣，但日記并不是神秘，你可以把一個(gè) 詞匯擴(kuò)展成一段話，可以寫一個(gè)片段，可以寫一個(gè)場景，一個(gè)畫面；可以寫你的快樂，可以寫你的憂愁； ??日記就是你最親密的朋友。跟最親密的朋友在一起，怎么會有說的完的話呢？同學(xué)們，你們說是不是？ 小學(xué)生日記的寫法 日記應(yīng)當(dāng)是每天的記錄，這應(yīng)當(dāng)把自己的一天生活中比較有意義的事記錄下來。寫日記要注意格式、內(nèi)容、寫法三個(gè)問題。那么日記的格式是什么呢？小學(xué)生在寫日記時(shí)，一般是在第一行寫清幾月幾日，剛開始寫日記時(shí)，或新年寫第一篇日記，或?qū)憜为?dú)的一篇日記時(shí)，應(yīng)該在第一行寫上幾年幾月幾日，星期幾和天氣情況。應(yīng)試類 的日記或比較完整的日記還要寫上一個(gè)標(biāo)題。 小學(xué)生日記的形式，常用的有： 觀察日記。把看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好截取一個(gè)側(cè)面，寫出特征，反映一個(gè)中心。 活動(dòng)日記。記下參觀訪問活動(dòng)、學(xué)校班級少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)、家庭活動(dòng)、同學(xué)之間組織的有意義的活動(dòng)等等，參加一次寫一次，一定要抓住要點(diǎn)寫。 思考日記。（或叫心靈日記、自我教育日記、“道德感悟”日記）把自己對現(xiàn)實(shí)生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動(dòng)或道德品質(zhì)成長變化過程摘要記下來。 前兩種形式多見于應(yīng)試，后一種 形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導(dǎo)試用。 剪貼日記，把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按意圖寫上來源、目的、意義或說明文字。 信息日記。把看到的、聽到的、有價(jià)值的最新信息記下來。 氣象日記。把當(dāng)天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現(xiàn)的特殊的自然天氣現(xiàn)象記下來。 臺歷日記。把周圍實(shí)實(shí)在在發(fā)生的重要事情如實(shí)簡要地記在臺歷上，少則一句，多則一段話。 摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)美詡句摘錄下來。 2 學(xué)習(xí)日記。把課本上學(xué)到的、課外書閱讀印象較深的心得體會、聯(lián)想記下來。 實(shí)驗(yàn)日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結(jié)果記下來。 例如： 2021年 11 月 9 日星期五晴 我學(xué)騎單車 晚飯后（時(shí)間），我和 xx（人物），來到南園公園（地點(diǎn)）學(xué)騎單車。剛開始時(shí)，我心里很害怕，說什么也不敢騎上去?？吹轿疫@個(gè)樣子， xx 哥哥不斷地鼓勵(lì)我，并騎上單車給我做示范。后來，我終于鼓起勇氣，騎上了單車， xx 在邊上扶著。經(jīng)過多次練習(xí)，我終于學(xué)會了騎單車。（經(jīng)過和結(jié)果） 教孩子寫日記的方法。 記的事件要真實(shí)。要多記自己看到或經(jīng)歷過的事和人，多記身邊發(fā)生過的現(xiàn)實(shí)生