【正文】 2】 學習了張桂梅同志的先進事跡，我的內心久久不能平靜：她是一個平凡的女人，膝下無子，但被評為“全國百名優(yōu)秀母親”、“中國好人”，被幾百個孩子親切的稱呼為“媽媽” 。她疾病纏身，但她誓死與病魔抗爭，堅持把畢業(yè)班的學生送進 考場 。她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，因為她覺得“艱苦的地方更需要我。”她為創(chuàng)辦一所免費女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸?? 究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍天，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產黨黨員 !”正因為如此，張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻一輩子。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)人生的夢想 !張桂梅同志踐行初心使命，以責 任擔當實現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè) 。如果說我有期盼，那就是我的學生 。如果說我有動力，那就是黨和人民 !” 我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。她心系困難群眾 ,投身教育扶貧 ,克服一切困難的精神 ,詮釋了一名共產黨員的初心和使命，是我們人民教師的驕傲 。她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產黨員的驕傲。 的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民 。我們要堅持以人民為中心 ,就要 全心全意為人民。落地落實、做事做實。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗爭 ,竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山 ,托舉起他們的希望和夢想。 作為新時代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學知識、學科學，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，用心來工作，用心來教書。記住，這里 — 更需要我們 ! 感動中國人物事跡學習心得【 3】 通過這段時間學校組織的對張桂梅先進事跡的學習，同是一名人民教師，我自感羞 愧。 張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)的教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產黨員的時代風采。張桂梅的事跡，充分體現(xiàn)了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。她工作 30 余年來，愛生如子，對待教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，即使被病魔糾纏也沒有一絲懈怠，仍然帶病忍受著劇烈的疼痛站在講臺，就算倒下也放不下她的學生，無論何時何地，心中仍然牽掛著她最熱愛的教育事業(yè)。 作為一名教師，很多無法做到的在張桂梅看來像是舉手投足的小事，其實不然，正因為對她來說是小事，是她心系學生，心系她的工作，無論在什么崗位，她始終一直堅守，不但自己做好，還要樹立榜樣，帶動同事一起做好教育。從她教學取得的成績證明了她對教育事業(yè)的衷心。 盡管現(xiàn)實殘酷，她先是喪夫，然后自己幾經病魔折磨，但她始終“不忘初心”，堅持將自己的一生為教育事業(yè)作奉獻，她忘我的精神，愛學生如子，愛教育事業(yè)勝過愛自己生命的精神讓我十分崇敬。作為一名黨員的教師，盡管我一直以來也在熱愛教育事業(yè)，認真對待我的每一位學生 ，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，但和張桂梅同志比起來，我所做的一切似乎很渺小。 今后的工作，我會繼續(xù)努力，像張桂梅同志，學習她對待工作的態(tài)度，學習她無論何時何地始終“不忘初心”，堅守在教育崗位，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學生，為學校的教育盡一份力，為貧困地區(qū)的教育奉獻自己的力量。 感動中國人物事跡學習心得【 4】 老人用自己的人生經歷，詮釋了英雄的含義。英雄無言，致敬老英雄 !我們只有不忘初心、牢記使命，才能把小我融入大我、個人夢融入中國夢。 老英雄張富清 60 多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡 感人。 他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊官兵和退役軍人學習的榜樣。要積極弘揚奉獻精神，凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量。 老英豪張富清 60 多年深藏功名，一輩子據(jù)守初心、不改本性，業(yè)績感人。在部隊，他保家衛(wèi)國 。到當?shù)兀麨槊裨旄?。他用自己的樸素樸實、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣闊部隊官兵和退役軍人學習的典范。要活躍宏揚貢獻精神，凝集起眾志成城斗爭新時代的強壯力氣。 71 年前，他是西北野戰(zhàn)軍的突擊隊員，冒著槍林彈雨，炸掉敵人四個碉堡，戰(zhàn)功卓著，是董存瑞式的戰(zhàn)斗英雄 。 64 年前，他退役轉業(yè)，主動選擇到湖北省最偏遠的來鳳縣工作，為貧窮山區(qū)奉獻一生。從此，赫赫戰(zhàn)功被他埋在心底，只字不提。 7 年前，他 88 歲，左腿截肢，為了不給組織添麻煩，更為了讓子女“安心為黨和人民工作”，裝上假肢，頑強地站了起來。 老人用自己的人生經歷，詮釋了英雄的含義。 英雄無言，致敬老英雄 !我們只有不忘初心、牢記使命，才能把小我融入大我、個人夢融入中國夢，真正把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。 感動中國人物事跡學習心得【 5】 張桂梅同志深深扎根邊疆 民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她愛教育，不斷學習先進的教學經驗和方法，總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特別的教學方法，教學成績突出 。她愛學校，不顧身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨，經常超負荷地工作在教學崗位上 。她愛學生，拿出絕大部分工資接濟困難學生，積極培養(yǎng)學生的學習興趣和業(yè)余愛好，從各個方面關愛學生的學習興趣和業(yè)余愛好，從各個方面關愛學生。張桂梅同志用自己的行動，實踐了一名共產黨的崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。 張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表，是教師的榜樣。 張桂梅同志愛教育，愛學校，愛學生 。張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量 。張桂梅同志讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成才 ,認真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，切實加強師德建設，真正做人民滿意的教師。 張桂梅同志立足崗位、開拓進取、勤奮工作、為我國教育事業(yè)做出了巨大貢獻。張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學生 。如果我有動力，那就是黨和人民”。她，沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著 人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力。 通過學習張桂梅先進事跡以后，我們要更加熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，把培養(yǎng)高素質的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務。熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應 時代發(fā)展的需要，應勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。虛心向有經驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨。講好普通話，使用規(guī)范字，以認真負責的態(tài)度上好每堂課。絕不得過且過和放任遷就學生，而要以又紅又專的高標準要求學生，以滿腔的愛心關心學生，關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁。做到深入學生，為學生排憂解難，為學生多辦實事。 2021感動中國人物事跡學習心得 5 篇 第三篇：觀看 2021 感動中國人物事跡學 習心得 感動中國的傳承與發(fā)揚，讓我們看到了國人對道德發(fā)展與經濟發(fā)展的思考與探索，知道感動中國觀后感怎么寫嗎 ?下面是給大家?guī)淼挠^看 2021 感動中國人物事跡學習心得 5 篇，以供大家參考，我們一起來看看吧 ! 感動中國人物事跡學習心得 (一 ) 在千萬網友“云監(jiān)工”注視下， 2 月 2 日上午，火神山醫(yī)院舉行交付儀式，明日即可收治病人 。與此同時，雷神山醫(yī)院也將于 2 月 5 日建成。至此，“三山”終齊聚，為共克難關又添了幾分信心 —— 近半個月以來，鐘南山院士幾次關鍵現(xiàn)身，很大程度上穩(wěn)定了“軍心” 毫無疑問 ，這是一個無比特殊而且艱難的春節(jié)，沒有走親訪友，也沒有外出游玩，大部分人都很聽勸地“宅著”，因為提建議的，是他。甚至于整個假期，“鐘南山”三個字頻頻登上熱搜，人們希望更多地知道，面對來勢洶洶的新冠病毒肺炎疫情，他作何判斷，又有何建議。 其實，剛開始我對于“鐘南山”這三個字并不熟悉，但隨著這次疫情的爆發(fā)，我漸漸認識這位偉大的人物。 17 年前“非典”一役，敢醫(yī)敢言讓鐘南山家喻戶曉，也贏得了廣泛的公眾信任。而自那以后，但凡有急性傳染病，廣東省公布的防控組名單大多由他“掛帥”。即使年過八旬，也并不妨 礙他走上抗擊疫情的第一線。 這一次，沒有例外。連日來，疫情防控工作牽動人心，每個人都拿著“標尺”在測量。有質疑少數(shù)領導干部失職不作為的，有批評捐贈物資發(fā)放不及時的，與此同時，也有不少人感慨，幸好 1 月 20 日這天，鐘南山院士“叫醒”了大家，否則后果不堪設想。當晚，身著格子襯衫的鐘南山出現(xiàn)在央視《新聞 1+1》視頻連線中，肯定了“有人傳人”現(xiàn)象，證實有醫(yī)務人員感染，坦言現(xiàn)在對新型冠狀病毒的了解還很不夠，同時提醒大眾戴口罩有用，沒有特殊情況不要去武漢。十多分鐘問答，絲毫不帶虛的。事后不少朋友表示，直到此時才意識到疫情已然升級，應該提高警 惕，而鐘院士竟然已經是 84 歲高齡，視頻中完全看不出來。直面疫情、關鍵發(fā)聲， 17 年過去，還得是他。有媒體評價鐘南山，“有院士的專業(yè)、戰(zhàn)士的勇猛，更有國士的擔當”。 1 月18 日，從深圳搶救完相關病例回到廣州，接到通知連忙趕往武漢， 1月 19 日，實地了解疫情、研究防控方案，晚上從武漢飛往北京， 1 月20 日，列席國務院常務會，就如何遏制疫情擴散等提出具體建議。 這位 84 歲的老人真的很拼，為人民、為祖國、為自己肩上的責任。他尊重事實甚于尊重的求實精神，鞠躬盡瘁的敬業(yè)奉獻精神，嚴于律已、寬以待人的博愛精神深深的打動著 我們。在疫情嚴峻的形勢下他來抵達武漢。有人他稱為“逆行者”致以崇高的敬意，而他只說自己是一個醫(yī)生 ! 在這個灰色寂靜的假期，這位老人，他像一座燈塔照耀著萬千人民的心，也照進了我的心靈深處，使我內心燃起勤奮努力、永不退縮、敢于攀登的火焰 ! 感動中國人物事跡學習心得 (二 ) 2020 年 1 月，湖北省武