【正文】 交道，我們服務(wù)保障的對(duì)象就是職工，我們就是要自覺同廣大職工想在一起、干在一起，著力解決廣大職工的操心事、煩心事。 中國共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來都是為了解決中國的現(xiàn)實(shí)問題。那么做為一名黨員，做為單位的一名職工，我們財(cái)務(wù)工作也應(yīng)該是圍繞解決單位的問題而展開，我們財(cái)務(wù)工作是為我們的單位的業(yè)務(wù)工作、整體工作保駕護(hù)航的。因此，開展主題教育，緊緊圍繞“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”這一總要求，就要準(zhǔn)確把握黨中央精神，結(jié) 合我們建設(shè)新海關(guān)的實(shí)際，明確方向，積極推進(jìn)，確保取得預(yù)期效果 。就要深刻理解“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”是一個(gè)相互聯(lián)系的整體，全面把握總要求，將其貫穿主題教育全過程。 “努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的具體目標(biāo)，確保這次主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)的成效”。這是在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記提出的具體目標(biāo)，為開展主題教育指明了努力方向、提供了根本遵循。 態(tài)度決定成效，起步影響結(jié)果?！安煌跣?、牢記使命”主題教育已經(jīng) 開始?！爸挥懈邩?biāo)準(zhǔn)才有高質(zhì)量”，緊緊圍繞主題教育的具體目標(biāo)，以“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”這個(gè)主題教育的總要求，把高標(biāo)準(zhǔn)樹立起來，把嚴(yán)要求落實(shí)下去，我們就能以這次主題教育為契機(jī)，打造一支“政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、令行禁止、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)”的紀(jì)律部隊(duì)，把我們單位建成祖國西部一流單位。 這是我個(gè)人開展“不忘初心，牢記使命”主題教育的一點(diǎn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。 主題教育學(xué)習(xí)交流發(fā)言 我認(rèn)為這次主題教育，重點(diǎn)是圍繞為人民謀幸福的初心和為民族謀復(fù)興的使命，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要做到“理論學(xué)習(xí)有收獲”，我感到 一是要在讀懂、學(xué)深上下功夫?！岸笔浅醪剑吧睢笔沁M(jìn)步。今后要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，要弄懂習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的時(shí)代意義、理論意義、實(shí)踐意義和世界意義，要學(xué)深習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。因此，掌握理論學(xué)習(xí)的 深度，決定政治敏感的程度、思維視野的廣度、思想境界的高度。只有理論上清醒才能有政治上清醒，只有理論上堅(jiān)定才能有政治上堅(jiān)定。我們每個(gè)人必須用科學(xué)理論武裝頭腦，這是我們首要任務(wù)，也是保持步調(diào)一致的前提。自己深感在理論學(xué)習(xí)上學(xué)得還比較淺，沒有深刻理解創(chuàng)新理論背后的認(rèn)識(shí)論、方法論，也沒有從整體上、全局中去掌握創(chuàng)新理論。譬如，如何理解新發(fā)展理念，不僅要讀懂、記住“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五個(gè)方面，還要深入體會(huì)背后的系統(tǒng)思維、辯證思維、戰(zhàn)略思維、底線思維、創(chuàng)新思維，結(jié)合自己的工作實(shí)際去理解、運(yùn)用和轉(zhuǎn)化，從政治、思 想、情感和行動(dòng)上去認(rèn)同、貫通和落實(shí)。創(chuàng)新在我們的工作中有充分體現(xiàn)，沒有創(chuàng)新思維、理念、方法和手段，沒有系統(tǒng)、戰(zhàn)略思想，沒有頂層設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，我們就無法解決面臨的問題、突破艱難的 瓶頸和重大改革任務(wù)，如特種設(shè)備許可改革、檢驗(yàn)檢測改革和電梯監(jiān)管改革。 二是要在悟透、弄通上下功夫?！巴浮笔倾@透，“通”是貫通。要悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想彰顯和貫穿的堅(jiān)定理想信念、為民情懷、自覺自信、擔(dān)當(dāng)精神和科學(xué)思想方法。要弄通習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義和新時(shí)代大家共同奮斗的行 動(dòng)指南，要同推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要緊密聯(lián)系，同保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要緊密聯(lián)系，同實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要緊密聯(lián)系，要同指導(dǎo)解決當(dāng)前面臨的緊迫問題、改革創(chuàng)新中的重大問題和人民群眾反映的突出問題結(jié)合起來。 三是要在精氣神上下功夫。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是為了提高政治站位、思想覺悟和行動(dòng)自覺。在當(dāng)前時(shí)代背景下，黨員干部的精氣神尤為重要，是堅(jiān)守初心、擔(dān)當(dāng)使命的重要表現(xiàn)。結(jié)合上海實(shí)際和市場監(jiān)管工作，服務(wù)國家賦予上海三大任務(wù)、舉辦保障好進(jìn)博會(huì)、打造四大品牌、推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展、改善營商環(huán)境、開 展大調(diào)研、提升城市運(yùn)行安全水平??一系列重大改革發(fā)展任務(wù)在很多方面上海進(jìn)入了“無人區(qū)”，沒有借鑒先例。我們主題教育的成果要表現(xiàn)在有創(chuàng)新創(chuàng)造、敢闖敢試的信心，有敢挑重?fù)?dān)、敢啃骨頭的勇氣。干事靠人，人靠精神，精神就靠理想信念 。想干事是“德”，會(huì)干事是“能”，多干事是“勤”，干成事是“績”，不出事是“廉”。有時(shí)，想干點(diǎn)事就會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)、有壓力，有時(shí)會(huì)很孤獨(dú)、很痛苦，甚至引起別人的誤解、嘲諷，所以我們要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，修煉修煉再修煉，不斷提高政治覺悟、思想境界、理論修為和認(rèn)識(shí)水平，不斷提高理論的支撐力、干事的行動(dòng)力。決 不能僅滿足于交辦的事項(xiàng)、低標(biāo)準(zhǔn)完成基本的任務(wù)，不能躲避二傳應(yīng)付扯皮、不主動(dòng)不負(fù)責(zé)不匯報(bào)不閉環(huán)，也不能過于強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)高低、壓力大小、任務(wù)輕重、名利得失。特別是創(chuàng)新實(shí)踐中，過去老一套的辦法不管用不頂用的要及時(shí)修正、改進(jìn)，現(xiàn)在新辦法不會(huì)用不敢做的要探究、嘗試。 總之，要通過此次主題教育，在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理解，主動(dòng)對(duì)表對(duì)標(biāo)、校準(zhǔn)偏差，找到差距、整改落實(shí)，在理論思維、理論修養(yǎng)、理論水平上有新的進(jìn)步，并不斷提高運(yùn)用創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。在學(xué)中思、思中干、干中 進(jìn)，真正把理論學(xué)習(xí)的成果貫穿于每時(shí)每事，體現(xiàn)在方方面面。 第二篇：主題教育交流發(fā)言 主題教育交流發(fā)言 通過主題教育中開展集中學(xué)習(xí)和平時(shí)的個(gè)人自學(xué)，我感到收獲很大、獲益良多，下面我我就如何增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到兩個(gè)維護(hù)談一下自身的一些想法： 一是要自覺錘煉黨性。習(xí)近平總書記指出：“作為黨的干部，不論在什么地方、在哪個(gè)崗位上工作，都要增強(qiáng)黨性立場和政治意識(shí)，經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)，不能在政治方向上走岔了、走偏了?！比说囊庾R(shí)決定人的行為，要想不逾矩、不跑偏，就必須要從意識(shí)著 手。意識(shí)說到底就是指人的思想、精神，就如心猿意馬，指的是人的思維好像猴子在跳、意識(shí)像馬在奔跑一樣的難以控制的。所以我們必須要旗幟鮮明講政治，自覺錘煉黨性，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高黨性修養(yǎng)和政治素養(yǎng)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，帶頭堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位、堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，任何時(shí)候都聽黨話、跟黨走，任何時(shí)候都忠實(shí)履職、敢于擔(dān)當(dāng)，任何時(shí)候都守住底線、不碰紅線。 二要增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。責(zé)任是什么 ?責(zé)任是對(duì)父母的一份承諾、對(duì)家庭的一份心力、對(duì)工作的一種態(tài)度，也是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠和堅(jiān)守。每 個(gè)人都有自己相應(yīng)的責(zé)任，明顯的，責(zé)任是一種壓力，選擇承擔(dān)責(zé)任就是選擇承受壓力。但同時(shí)，責(zé)任也是一種巨大的動(dòng)力。只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能獲取更多的成功。作為一名公職人員，我們更需要在自己的崗位上盡心盡力，認(rèn)真履職，不推卸責(zé)任，努力完成好每件工作，做一個(gè)無愧于組織、無愧于家庭、無愧于他人、無愧于自己的人。 三要落實(shí)到具體行動(dòng)?？照?wù)`國，實(shí)干興邦。工作不是喊在嘴巴上，而是要落實(shí)到具體行動(dòng)上，通過每件工作的完成來檢驗(yàn)，就像古人所說的“坐而論道，不如起而行之”。在本職工作中，我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色 社會(huì)主義思想為行動(dòng)指南，樹立強(qiáng)烈的使命感，勇于負(fù)責(zé)，不推諉扯皮，把自己份內(nèi)的事情全力以赴地干好、干到位，把全部心思和精力用到工作上，以自己的實(shí)際行動(dòng)為國家建設(shè)事業(yè)增磚添瓦。 第三篇：主題教育交流研討發(fā)言 主題教育交流研討發(fā)言 在學(xué)習(xí)研討中，通過對(duì)入黨誓詞的重溫和對(duì)入黨誓言的叩問，我的靈魂得到洗禮，精神得到升華，更加堅(jiān)定了為中華民族謀復(fù)興、為人民謀幸福的職責(zé)任務(wù)。 通過讀原著、學(xué)原文、悟原理和不同形式的學(xué)習(xí)相結(jié)合，我進(jìn)一步加深了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理解，加深了對(duì) 總書記關(guān)于河北工作和政法工作重要指示要求的領(lǐng)悟，提高了真信篤行、知行合一的意識(shí)和能力，增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定了“四個(gè)自信”，做到了“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守紀(jì)律、勇?lián)厝蔚乃枷胱杂X更加牢固。在學(xué)習(xí)中看到了黨中央和各級(jí)黨組織進(jìn)行自我革命的決心，看到了縣委、縣政府對(duì)縣域發(fā)展穩(wěn)定的信心，看到了縣委、縣政府一心為民、發(fā)展民生的舉措和赤誠，對(duì)我震動(dòng)很大。 通過對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央、省、市、縣各級(jí)黨委決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照群眾期待，深入查擺自身差距與不足，積極整改落實(shí)，提高了自我凈化、自 我完善、自我革新和自我提高的能力，彌補(bǔ)短板、整改提升的努力方向更加明確。 通過深入一線走訪調(diào)研，問計(jì)于民、問需于民，提振士氣、勇于擔(dān)當(dāng)，有效解決不作為、慢作為和不會(huì)為、不善為的問題，對(duì)群眾的訴求“零懈怠”，對(duì)侵害群眾利益“零容忍”，拉近了同群眾的距離、增進(jìn)了同群眾的感情，踐行宗旨、為民服務(wù)的能力水平更加扎實(shí)。 通過對(duì)照黨章黨規(guī)、準(zhǔn)則條例，自我檢視和再學(xué)習(xí)，信仰“基線”、言行“界線”、制度“紅線”更加明晰，正風(fēng)肅紀(jì)、遵規(guī)守紀(jì)的“螺絲帽”擰的更緊，忠誠本色、清廉底色更加鮮明。 通過學(xué)習(xí)查擺剖析，看到了在學(xué)習(xí)和作風(fēng)上的不足。以前學(xué)習(xí)總是淺嘗輒止，沒有從思想上認(rèn)真思考，沒有從行動(dòng)上對(duì)表對(duì)標(biāo) 。以前的調(diào)查研究總是不深不透，解決問題往往是就事論事，很少能從增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”高度去檢視問題 。以前干工作總是求穩(wěn)怕亂，缺乏創(chuàng)意意識(shí)和突破意識(shí)。 學(xué)習(xí)教育沒有止境，關(guān)鍵在于成果轉(zhuǎn)化。我將把理論學(xué)習(xí)作為終生課題，總結(jié)運(yùn)用學(xué)習(xí)教育的成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，在指導(dǎo)具體實(shí)踐上做文章。 一是抓好學(xué)習(xí)教育。把政治建設(shè)作為黨委首要任務(wù)，嚴(yán)格按照時(shí)間、任務(wù)、步驟要求，組織好我局的學(xué)習(xí) 教育，以政治建設(shè)帶思想作風(fēng)，以黨建帶隊(duì)建，確保