【正文】 當(dāng)我們議論時(shí)，王老師撐著拐杖進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)她拖著一條不聽(tīng)使喚的腿，一步一步地，用著吃奶的力氣往前走，大家都擁了上去，想來(lái)扶她，她說(shuō)：“同學(xué)們 ，你們的好意我心領(lǐng)了，但是這么點(diǎn)小事，不需要麻煩你們，趕快回到位子上，準(zhǔn)備上課?！庇谑?，又拖著傷腿往講臺(tái)走。原本，王老師準(zhǔn)備坐著上課的，但為了能讓同學(xué)們更好的抄寫(xiě)筆記，王老師支撐著在黑板上寫(xiě)板書(shū)，豆大的汗珠滴下來(lái)，濕透了衣裳，但她依然有神有色地講著課，整整一堂課下來(lái)，她累得差點(diǎn)昏倒了。王老師的盡職和堅(jiān)強(qiáng)深深激勵(lì)著我，讓我從一個(gè)脆弱的少年到一個(gè)頂天立地的男子漢，從一個(gè)拖拖拉拉的學(xué)生到一絲不茍的學(xué)生，到處深受她的教育。 老師是蠟燭，給我們帶來(lái)光亮；老師是園丁，澆灌祖國(guó)的花朵；老師是米蘭，默默地奉獻(xiàn)自我。 雖然我不是王老師最出色的學(xué)生，但她卻是我心目中最出色的老師！ 指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)： 一位好老師會(huì)影響學(xué)生的一輩子，雖然王老師已經(jīng)與讀者遠(yuǎn)離，但是她的那份深情卻植根與他幼小的心靈，讓人難以忘懷！ (阮靜 ) 小學(xué)作文 700字篇 6 人們都說(shuō)孫子是爺爺?shù)难劬?，而孫女是爺爺?shù)难壑写獭Ｎ衣?tīng)了這話(huà)，一點(diǎn)也不信，因?yàn)檫@個(gè)女孩子是在爺爺?shù)年P(guān)懷與疼愛(ài)中長(zhǎng)大的。 爺爺今年 63 歲。平時(shí)，他見(jiàn)人總是樂(lè)呵呵的，光禿禿的頭頂上經(jīng)?？壑豁敽谏男置薄敔斂偸潜持肿呗?，那模樣真像個(gè)“大官”。爺爺是個(gè)老工人，平時(shí)掙下來(lái)的錢(qián)都花在我和弟弟身上。爺爺對(duì)我的關(guān)懷與疼愛(ài)令我終身難忘。 記得當(dāng)年，我和弟弟要上學(xué)了，爺爺說(shuō)要給我倆送禮物。我和弟弟聽(tīng)了都高興得歡蹦亂跳，猜想爺爺會(huì)送什么禮物。 這天，爺爺把我弟弟叫到跟前，從抽屜里拿出一個(gè)新書(shū)包和一個(gè)十分漂亮的文具盒說(shuō)：“你倆都要上學(xué)了，爺爺該送你們上學(xué)的禮物了??”在一旁的媽媽見(jiàn)了，悄悄地對(duì)爸爸說(shuō)：“你看，這次的禮 物像是給一個(gè)人的，你說(shuō)他能送給誰(shuí)呢？”當(dāng)然要給小亮啦，爸這么喜歡小亮。”爸爸十分肯定地說(shuō)。我聽(tīng)了這番話(huà)，剛才那股興奮勁立刻消失了。正在這時(shí)，只聽(tīng)爺爺說(shuō)了：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)，過(guò)來(lái)領(lǐng)你的禮物呀！”“??！這些禮物是給我的，我驚喜地伸出小手，接過(guò)了我盼望已久的禮物。再看弟弟，他愣住，一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛看著爺爺，好象在不滿(mǎn)地說(shuō)：“爺爺，你怎么這樣不公平呀！”爺爺見(jiàn)了，笑瞇瞇到說(shuō)：“小亮，你對(duì)爺爺?shù)牟还接幸庖?jiàn)吧？”“沒(méi) —— 有，只是我也要??”弟弟委屈的說(shuō)。”“別急，少不了你的??”爺爺說(shuō)著從抽屜里拿出一個(gè)新書(shū)包和一個(gè)新文具盒， 給了弟弟。我和弟弟高興地跳起來(lái)，歡笑著撲到爺爺?shù)膽牙铩? 爺爺處處掛念著我和弟弟。 記得爺爺六十六歲大壽的那天，正是星期日。姑姑、姑父、表哥們都來(lái)為爺爺祝壽。爺爺見(jiàn)了，高興極了。為了讓爺爺?shù)纳崭鞓?lè)，媽媽特意做了許多好菜。 大家一直忙到 11 點(diǎn)多鐘，才擺好了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌酒席，全家人圍著桌子坐下了。這時(shí)。媽媽把我叫到一邊說(shuō)：“你姑父他們都在，你一個(gè)女孩子就不要上桌了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就做了旁觀(guān)者。在吃飯的時(shí)候，大家都紛紛舉起酒杯，開(kāi)歡暢飲起來(lái)。忽然，爺爺放下酒杯，皺了皺眉頭說(shuō)：“今天為我祝壽， 主要是為了全家團(tuán)聚，怎么遠(yuǎn)遠(yuǎn)不在呀？”我見(jiàn)爺爺問(wèn)起自己，急忙躲開(kāi)，到了院子里?！薄澳鞘前⒁滩蛔尳憬闳胂?。”我剛到院子，就聽(tīng)到表弟的聲音?！安恍小睜敔斦f(shuō)著走到院子把我拉到了他的身旁坐下。這時(shí)，滿(mǎn)桌的笑聲組成了一支快樂(lè)的樂(lè)曲，我心里甜滋滋的。 我不相信人們當(dāng)作歌謠傳下來(lái)的那句話(huà)，而相信的是：“孫子、孫女都是爺爺明亮的眼睛！” 第二篇：小學(xué)的小學(xué)作文 700字 精選小學(xué)的小學(xué)作文 700字 6篇 在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道 作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是為大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文 700 字 6 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 小學(xué)的小學(xué)作文 700 字篇 1 這是一個(gè)美麗的大森林，綠油油的小草在微風(fēng)中要晃著，五顏六色的小花都在大數(shù)底下乘涼呢，在大樹(shù)旁的小溪流動(dòng)這，唱出“叮咚叮咚”的歌聲。這個(gè)美麗的大森林里住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物，比如頑皮的小猴美麗的小兔聰明的小狗??其中小燕子小黃鸝和小布谷它們?nèi)齻€(gè)是最要好的伙伴，它們天天在一起玩耍，恨不得每天晚上睡覺(jué)都抱著。 秋天到了，小燕子要去南方過(guò)冬了。它說(shuō)：“親愛(ài)的伙伴們， 我要去南方過(guò)冬了，我會(huì)想念你們的，等明年春天我一定還回來(lái)看你們?！毙↑S鸝和小布谷依依不舍地說(shuō)：“再見(jiàn)了，你一定要早點(diǎn)回來(lái)看望我們。”小燕子深情地望了朋友們一眼，撲撲翅膀飛走了。 又是一年春暖花開(kāi)時(shí)，小燕子從南方飛回來(lái)了，它一邊飛一邊想：我走了一個(gè)冬天，家鄉(xiāng)應(yīng)該更美了，小河是不是更清澈見(jiàn)底，小花是不是更漂亮了，小猴子是不是更加頑皮了，我的好朋友小黃鸝和小布谷是不是過(guò)著幸福的生活，我們的家園是不是更美好了??想到這里，它又加快了飛翔的速度。啊，眼前的景象把它驚呆了：一棵棵拔地而起的參天大樹(shù)變成了一個(gè)個(gè)樹(shù) 墩，小花和小草已無(wú)影無(wú)蹤了，清澈的小溪臭氣熏天，河面上漂浮著花生殼香蕉皮飲料瓶??小黃鸝和小布谷也不知去向。這難倒是我生活過(guò)的家園嗎？它難過(guò)叫了一聲：“小黃鸝小布谷你們?cè)谀睦镅?？”小燕子想：它們?huì)不會(huì)被獵人??小燕子傷心極了，流著淚去尋找新的家園。 有一天，小燕子正在一棵老樹(shù)上搭窩，“砰”的一聲槍響，它從樹(shù)上掉下來(lái)，捂著流血的翅膀，痛苦地說(shuō)：“人類(lèi)啊，你們不是我們的朋友嗎？我們都住在地球上，應(yīng)該是一家人，一家人就要和睦相處。不應(yīng)該把我們變成餐桌上的美味，不應(yīng)該殺害我們，我們要保護(hù)自己的家園，保 護(hù)地球，難道你們不知道傷害我們，就是傷害大自然嗎？你們砍伐了樹(shù)木不就是污染了環(huán)境嗎??它說(shuō)完話(huà)就再也飛吧起來(lái)了。 人類(lèi)啊，你們聽(tīng)到小燕子的哭訴了嗎？動(dòng)物是人類(lèi)的朋友啊，你們不應(yīng)該傷害動(dòng)物。我們都住在地球，住在一個(gè)家，應(yīng)該友好相處。 小學(xué)的小學(xué)作文 700 字篇 2 我家有只小烏龜，它比我的拳頭還小一點(diǎn)?；液稚珗?jiān)硬的背殼，成半拱形。小烏龜?shù)念^三角形，大概是為了減少水的阻力。那雙小眼睛又圓又亮，挺有精神的，頭部最前端還有兩個(gè)小鼻孔，怪有趣的。你再瞧，那四條小腿兒，又短又粗，上面還覆蓋著細(xì)小的鱗片，末端有五個(gè)小爪子。對(duì)了，還有那又細(xì)又長(zhǎng)的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。 平時(shí)，小烏龜靜靜地趴在水里，把頭伸出水面，一動(dòng)不動(dòng)，顯得“文靜”。可是稍有動(dòng)靜，哪怕腳步聲，它都會(huì)發(fā)覺(jué)，并且立刻把頭縮回去，只露出兩只小眼睛，機(jī)警地張望著，好一會(huì)兒，它才將脖子一抖一抖地，試探著 一點(diǎn)一點(diǎn)地探出頭來(lái)。小烏龜?shù)木栊钥烧娓甙?！我想，你一定不?huì)相信這行動(dòng)遲緩看似笨頭笨腦的小家伙能捉到魚(yú)吧！可這就錯(cuò)了。 有一次，我用幾條三、四厘米長(zhǎng)的小鯽魚(yú)喂小烏龜。真有趣，小魚(yú)一放到盆里，它那剛縮進(jìn)去的脖子就又伸出來(lái)了，兩只小眼兒直鉤鉤盯著小魚(yú)兒。我好奇地想：它能捉到小魚(yú)嗎？小魚(yú)那么機(jī)靈，可它真沒(méi)想到，小烏龜更聰明，它并沒(méi)有莽撞行事，卻是不動(dòng)聲色地趴在那里，等待時(shí)機(jī)。幾只小魚(yú)并沒(méi)有想到它們的天敵近在眼前，還在穿梭嬉戲。我屏住氣，睜大了眼睛。終于，一只小魚(yú)游到小烏龜跟前了，小烏龜機(jī)敏地幾步趕上去，張 開(kāi)大嘴一口咬住小魚(yú)的頭，小魚(yú)只搖了兩下尾巴就不動(dòng)了。小烏龜又爬了幾步，直到認(rèn)為“安全”了，才放心地美餐起來(lái)。只見(jiàn)它脖子用力一伸一伸地，顯然在吞食著小魚(yú)，那兩只前腿兒還在來(lái)回?cái)[動(dòng)，像在用勁兒。你瞧，多么有趣！可是，你要是在它進(jìn)食時(shí)打擾它，它會(huì)馬上放下食物，把頭伸出水面“偵察”一番，才又繼續(xù)美餐?？梢?jiàn)，小烏龜即使用餐時(shí)，也不肯放松警惕??！ 懂得一點(diǎn)歷史知識(shí)的人都知道“甲骨文”吧，在商朝，人們?cè)邶敿咨贤诳?，再放到火上烤灼，待孔四周爆裂成“卜”字形紋路，就由卜者憑此定吉兇，然后把祈求的事、結(jié)果及占卜日期， 卜者名字刻在一塊甲骨上，就成了“甲骨卜辭”了。如今，人們從殷墟出土的龜甲、獸骨中得到許多寶貴資料。不僅如此，烏龜?shù)娜膺€可食用，龜甲可以入藥。 看來(lái)，小烏龜不僅聰明可愛(ài)，還是一種對(duì)人類(lèi)很有益的動(dòng)物呢！ 小學(xué)的小學(xué)作文 700 字篇 3 為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，兩個(gè)月前，我們學(xué)校號(hào)召開(kāi)展了全員抖空竹、迎奧運(yùn)的活動(dòng)。沒(méi)幾天，同學(xué)們就陸續(xù)帶著嶄新、漂亮的空竹利用午休的時(shí)間到學(xué)校操場(chǎng)上練習(xí)。那五彩的空竹在七色陽(yáng)光的照耀下不停地舞動(dòng)，好像精靈般靈巧、美麗，而那時(shí)不時(shí)發(fā)出的蜂鳴聲更讓我好生羨慕。 終于有一天，媽媽有空陪我買(mǎi)空竹。走進(jìn)百貨店，只見(jiàn)柜臺(tái)上擺著許多式樣相仿而顏色不同的空竹。我一眼就看中了一個(gè)藍(lán)色空竹，可媽媽說(shuō)它有瑕疵，最終給我選了個(gè)能發(fā)聲的粉色空竹。走在回家的路上，我抱著新買(mǎi)的空竹，哼著小曲，心里別提多高興了。 剛走到小區(qū)的空地上，我便迫不及待地?cái)[開(kāi)架勢(shì)，想大顯身手一番。當(dāng)我憑著感覺(jué)將線(xiàn)繩理好，套上空竹，擺開(kāi)雙臂，有模有樣地開(kāi)始抖時(shí)，只一下，空竹竟然哐當(dāng)一聲掉在了地上。盡管我多少有點(diǎn)奇怪，但還是饒有興致地?fù)炱鹂罩?，纏好線(xiàn)繩后揮臂再抖。這次更糟糕，顫抖的空竹居然砸在了我的腳趾上，那叫 一個(gè)痛啊。我雖然還會(huì)撿起落下的空竹繼續(xù)練習(xí)，嘴里卻開(kāi)始抱怨媽媽沒(méi)給我買(mǎi)那款藍(lán)色的 `空竹。我告訴過(guò)她，班里的空竹高手都是用的那樣的空竹。十來(lái)次反復(fù)后，我仍然不能抖一個(gè)來(lái)回。我的興致已經(jīng)蕩然無(wú)存，仿佛是一只斗敗的公雞，心里充滿(mǎn)了怨氣。我狠狠地將空竹拋在地上，不愿再理它。一旁沉默的媽媽終于走上前來(lái)。她并沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心地給我講解套線(xiàn)繩和擺臂的要領(lǐng)，然后又細(xì)心地為我示范。在媽媽手把手的幫助下，我再次張開(kāi)雙臂，滑動(dòng)起線(xiàn)繩上的空竹。真是奇了怪了，這時(shí)的空竹還是剛才的那個(gè)空竹，可它卻像突然有了磁力，又像是粘了膠，還像 是安了滑輪，不僅不再掉下地，還能在那成 v 字形的繩兩端竄滑。當(dāng)媽媽輔助我稍加速度和力時(shí)，它竟然也能嗡嗡地響起來(lái)。聽(tīng)到響聲的那一刻，我激動(dòng)極了，眼睛像是放光的一樣。我早已關(guān)閉了埋怨的嘴巴，開(kāi)始在媽媽的提示下手腳忙個(gè)不停，從獨(dú)自揮繩使空竹滑動(dòng)兩個(gè)來(lái)回，到三個(gè)來(lái)回，到更多??。有幾次我隱約間還聽(tīng)到了抖出的蜂鳴聲。我開(kāi)始迷上了空竹，越發(fā)投入地練習(xí)起來(lái)，壓根兒沒(méi)有注意路燈早已點(diǎn)亮，而我的小肚也咕咕地叫喚了。 此后，小區(qū)的空地上時(shí)常會(huì)有一個(gè)小人在聚精會(huì)神地練習(xí)抖空竹，那個(gè)流汗的人就是我。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的我不 僅能讓空竹上竄下滑，嗡嗡作響，還能做出如“猴子爬竿”、“天平”、“拋接”等花樣。高