數(shù)學教研組工作計劃五篇-文庫吧
2025-03-10 17:17 本頁面
【正文】 斗，我們小學數(shù)學組較好地完成了教導處布置的各項任務(wù)。在這學期里，我們數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學期的教研組工作計劃如下： 一、指導思想 以學校教導處教學工作計劃要點為指導，確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，切實提高教學質(zhì)量。 二、主要措施 （一）、扎實做好常規(guī)教學工作： 提高備課品質(zhì)。 教師要根據(jù) 教學目標和課程內(nèi)容，精心設(shè)計教案，新教師要重視規(guī)范，中年教師要有創(chuàng)新、有個性。我們要在研究教材的同時更要研究學生，重學習過程與方法的指導，突顯學習方式的轉(zhuǎn)變，各位老師都要認真地進行書面?zhèn)湔n。檢查中將注重實用性、淡化迎檢性，鼓勵教師個性化、多樣化的備課風格。加強對教案的使用管理，在教案上進行增、減、調(diào)、換、圈、點、批、注等。提倡教學前、教學中、教學后進行反思，并把教學反思的質(zhì)量作為評價教師備課質(zhì)量的重要依據(jù)之一。 加強課堂教學管理。 提高課堂教學的質(zhì)量是每一位教師每一節(jié)課所必須遵循的原則，每位教師要精心組織好課堂教學。要從“有計劃、有重點、有容量、有方法、有深度”上去優(yōu)化課堂，力爭做到目標明確、思路清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、方法指導科學、學生參與積極，教師要充分運用現(xiàn)代化教育手段，加強多媒體課件制作等現(xiàn)代化教學手段的使用，推進課堂多媒體教學，提高課堂教學實效性。我們在課堂教學中倡導啟發(fā)式教學，充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性，堅持把嚴格課堂常規(guī)作為提高課堂效率的抓手，堅持“師生互動、教學結(jié)合、精講多練、當堂鞏固”，縮短機械無效的講練時間，增加有效的思維訓練時間，確保課堂 1/3的時間用于學生自主學習，提 高課堂教學的有效度。教師間要加強互聽課活動，相互學習，相互促進。 加強作業(yè)管理。 作業(yè)布置形式要“講科學、重實效、嚴要求”，各科作業(yè)都要嚴格執(zhí)行規(guī)范，時常與家長見面。教育學生認真書寫，提高作業(yè)質(zhì)量。進一步規(guī)范作業(yè)批改，作業(yè)批改中尤其要加強對學生訂正后的復批，要注重通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。各類作業(yè)倡導使用多種方式的評價和激勵性評語，來激發(fā)學生學習自信心。 檢查與考核實行量化管理。 以教研組為單位，每月（每月的最后一周，集中檢查）對教師備課、作業(yè)進行檢查，將檢查情況和 改進意見及時記錄并回饋本人。 檢查情況要及時記錄下來，將作為學期末教育教學工作考核的依據(jù)。 強化教學質(zhì)量監(jiān)測。 每位教師必須樹立“有效教學”觀念，增強質(zhì)量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學科的質(zhì)量。要加大學科的階段性檢測力度，分析存在問題，落實解決措施，力爭不使一個學生掉隊。 各學科每單元教學之后，充分利用局單元卷對學生學習效果進行單元過關(guān)測試，及時了解學生學習情況，每一次考試分析要對不同學生做出診斷，彌補教學工作的不足。期中考試后組織教學質(zhì)量分析研討會。 （二）、加強教研工作： 切實做好每一次教研組的教研活動。 教研活動做到定時間、定內(nèi)容，定好主題和中心發(fā)言人。教研活動要在“實”與“新”上做文章，發(fā)揮“教研”職能，通過“探究式的課堂實踐”和“專題式的學習討論”等促進教師之間的互動。組內(nèi)的教學研討活動要做到個體實踐與集體評課結(jié)，合個體反思與集體研討結(jié)合。做到活動前有中心議題，活動中有記錄。 認真做好培優(yōu)補差工作： 每位教師要一如既往地認真做好培優(yōu)補差工作，不放一個學生掉隊，不產(chǎn)生新的后進生，逐步提高原有后進生的成績。 （三）、加強師資培訓力度，提高教師綜合素質(zhì)。 加強學習追求高尚師德高超師能 本期將適時組織教師閱讀有關(guān)教育教學理論、教學經(jīng)驗文章等，不斷提升教師的現(xiàn)代教學理念，不斷適應(yīng)形勢的發(fā)展與變化，跟上時代步伐。各教師要把集體學習與自學相結(jié)合。弘揚精于執(zhí)教、誠于待人精神，做到關(guān)愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。本期推薦的書名是《愛彌兒》。 精于思考，勤于筆耕。 本期各教研組要不定期地為大家提供交流心得的 機會 :如召開教育敘事交流會、反思交流會、讀書沙龍等，一人學習，大家受益。讓全體成員參加讀書活動中，能積極撰寫出理論聯(lián)系實際的質(zhì)量較高的讀書筆記。 外出學習。 鼓勵教師多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動，一學期聽課、評課爭取達到教育中心要求以上。 （五）、珍惜農(nóng)遠資源。 農(nóng)遠工程已進入校園，我們要把農(nóng)遠資源為我所用，實現(xiàn)資源共享。 三、教研組活動時間：每周三下午。
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