【正文】 實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這句話說的很是恰當(dāng)。在參加工作的兩年里，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及同志們給了我很大的幫助，讓我的課堂教學(xué)從生硬到熟練，也讓我增加了對教學(xué)工作的熱情，對課堂的探索，對整個職位的重新定位。在教學(xué)過程中我不斷積累經(jīng)驗，研究課程，改進教學(xué)方法，使每堂課程都飽滿精練。在我自己的努力和指導(dǎo)教師的幫助下，我的教學(xué)工作取得了一定的成績在過去的兩年中，我能結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要，努力為學(xué)生提供一個可發(fā)展、可 探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。能堅持把學(xué)生的發(fā)展放在首位，樹立“學(xué)生主體”的觀念 。能留心觀察每一個孩子的行為表現(xiàn)，善于捕捉孩子的尋常時刻，并加以正確的分析、判斷，不斷提高自身觀察記錄的能力 。能認真做好家長工作，及時將學(xué)生的在校情況反饋給家長，使每個家長安心工作 。能據(jù)據(jù)學(xué)生的實際情況，認真制定好各類計劃，及時的記錄好反饋信息 。能經(jīng)常反思自己的教育行為，經(jīng)常反思自己所采用的教學(xué)方法是否有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。當(dāng)然，在這過程中我不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己 ，爭取使自己的教學(xué)水平更上一層樓 !在本學(xué)期中，我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進行課堂教學(xué)改革嘗試。素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此，我積極探索，大膽實踐。我積極向其他教師們學(xué)習(xí)，努力實施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為教師們所掌握并靈活運用。注意發(fā)展學(xué)生的能力，強化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。 教學(xué)中始終堅持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新，積極實施探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓每個學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。 積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考，鼓勵學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。 改革教法，注重學(xué)法。變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時間與空間，讓學(xué)生充分體驗學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。教師適時加以點撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。認 真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置與批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真考核是教學(xué)工作的基本要求，是每個教師必須執(zhí)行的崗位規(guī)范，也是學(xué)校教學(xué)管理的中心內(nèi)容。工作的實踐使我們認識到，教學(xué)管理是一項多系列、多層次、多因素的常規(guī)性工作，但絕不意味著陷入繁雜瑣碎的事務(wù)性管理，也絕不意味著拼力使犟的一味蠻干，而是要使教學(xué)管理講究科學(xué)，遵循其自身規(guī)律，努力適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。 總之，經(jīng)過一學(xué)期的計算機教學(xué)工作，我的教育理論水平有了進步，課堂教學(xué)能力也有了提高。但也存在不足，今后會立足實際，開拓進取，不斷前進。 教育實踐活動總結(jié) 4 “繼續(xù)打好黨風(fēng)建設(shè)這場硬仗”“做事不能應(yīng)付，做人不能對付”?? __10 月 8 日在黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上的重要講話，是對黨的群眾路線教育實踐活動進行總結(jié)，對鞏固和拓展教育實踐活動成果、加強黨的作風(fēng)建設(shè)、全面推進從嚴治黨進行部署。現(xiàn)將學(xué)習(xí)總結(jié)如下： 一、高度重視，認真做好思想動員工作。 實踐活動總結(jié)會后，我校第一時間通過召開黨班子會、全干會、張貼學(xué)習(xí)通知等方式，安排全體教師認真學(xué)習(xí)講話，深刻領(lǐng)會 __重要講話精神實質(zhì)。 二、相互討論，相互交流學(xué)習(xí)體會。 我校采用集中學(xué)習(xí)、個人學(xué)習(xí)，激發(fā)全體教師的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率。在全干會上大家認識到，重要講話通篇貫穿著強烈的問題意識，一針見血指出存在的不足，直擊痛處、直達病灶、入木三分 。又從五個方面概括教育實踐活動取得的重大成果，非常精準(zhǔn)、非常到位。 大家一致認為，重要講話是鞏固和拓展教育實踐活動成果、加強黨的作風(fēng)建設(shè)、全面推進從嚴治黨的行動綱領(lǐng)。重要講話總攬全局、高瞻遠矚，憂黨憂國憂民，思想性、指導(dǎo)性和針對性都很強，既是深化作風(fēng)建設(shè)的再部署，更是吹響從嚴治黨的進軍號。 三、深入學(xué)習(xí)，深剖問題 根源。 從出臺中央八項規(guī)定、持之以恒糾正“四風(fēng)”，堅持不懈懲治腐敗，到在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，再到這一次提出從嚴治黨 8 點要求，黨的十八大以來，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體在從嚴治黨上不斷探索、不斷加力、不斷前進。 結(jié)合目前工作實際情況和教學(xué)中存在的問題，查找我校在執(zhí)行群眾路線、開展群眾工作方面存在的問題，將查擺問題目標(biāo)清晰化、內(nèi)容具體化、標(biāo)準(zhǔn)細致化、活動程序化。以要重點解決的問題為鏡子，照思想、照工作、照紀(jì)律、照作風(fēng)，找準(zhǔn)找全問題。 四、學(xué)習(xí)認識 態(tài)度決定狀態(tài)，狀態(tài)決定 成敗。從強化群眾觀點的思想洗禮、精神補“鈣”，到對“四風(fēng)”積弊的深度排查、檢修掃除 。從恢復(fù)發(fā)揚批評和自我批評優(yōu)良傳統(tǒng)、嚴肅黨內(nèi)政治生活，到更加完善作風(fēng)建設(shè)的制度體系，再到有效解決群眾反映強烈的突出問題，有效突破影響群眾切身利益的癥結(jié)難點，教育實踐活動自始至終扭住思想教育和行為實踐這兩個關(guān)鍵點，既正本清源、固本培元，又立行立改、務(wù)求實效，通過提高認識促進行為整改，依靠行為約束推動認識深化，不僅觸及思想觀念的“總開關(guān)”，更把改變作風(fēng)、振奮精神的變化落實到為民服務(wù)、為民辦事的實事、好事中，使人民群眾切身感受到改作 風(fēng)帶來的變化和實惠，更讓全體黨員干部深刻認識到“為了誰、依靠誰、我是誰”。 總之，此次學(xué)習(xí)，受到學(xué)校教師的熱烈關(guān)注、高度贊譽，掀起了分析解讀講話精神豐富內(nèi)涵的熱潮。 教育實踐活動總結(jié) 5 實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢，為了積極響應(yīng)黨的十八大精神和“我的中國夢”教育實踐活動，帶著激動和興奮的心情，我社會實踐小分隊走進農(nóng)村，深入基層，開啟了以“體驗省情服務(wù)群眾”為主題的為期五天的暑期社會調(diào)研活動。通過這次調(diào)研活動，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。 我們團隊把位于 __市 __區(qū)的 __村 、 __村作為實踐調(diào)查地點，深入了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾的生活狀況，調(diào)查他們對于中國夢的理解。通過實踐，了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民自身對于中國夢的認識，進而進一步深入研究，分析基層群眾中國夢形成的原因和農(nóng)村建設(shè)中存在的不足，并且結(jié)合黨的新方針，新政策提出相應(yīng)的建設(shè)，為建設(shè)新唐山作出貢獻。 實踐第一天，我們在兩村村長的帶領(lǐng)下，分別走訪了當(dāng)?shù)氐拇迕?，小分隊成員們和村民融洽的圍坐在一起，認真給村民們宣講十八大精神，熱情好客的村民們積極配合我們做了關(guān)于“我的中國夢”的問卷調(diào)查，通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)樸實的村民們有著最樸實的中國夢，對于美麗的中國夢，群眾們都充滿了無限的向往和期待。接下來的幾天，我們在當(dāng)?shù)卮逦瘯膸椭?，跟剛剛高中畢業(yè)的學(xué)生開展了一次座談會，對他們關(guān)于大學(xué)的一些疑惑進行認真解答，并且安慰高考失利的同學(xué)，讓他們感到溫暖，同時也為他們能更早的適應(yīng)大學(xué)生活，提出一些正確的、實用的建議，幫助他們能更好的找到人生的方向。之后，我們前往兩村的敬老院，慰問那里的孤寡老人，盡可能給老人提供精神和物質(zhì)上的幫助，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，整理房屋，同時我們還與當(dāng)?shù)氐呢毨和瘻贤?，了解他們最需要的是什么，幫助他們盡可能的解決學(xué)習(xí)和生活上的困難，給他 們講勵志故事，為他們講述大學(xué)的美好生活，幫助他們樹立遠大理想。 在走訪的過程中，我們積極給村民們做“十八大”宣講，向他們介紹“十八大”關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)方面的精神，讓村民能夠更清楚得了解黨的最新指導(dǎo)思想和方針政策。并在村委會宣傳欄建立精神文化墻，以便讓村民們更清晰的了解社會主義新農(nóng)村的發(fā)展趨勢，為村民們更好的實現(xiàn)屬于自己的中國夢提供幫助。 在實踐中激蕩我們的青春，于奮斗中成就你我美麗中國之夢想 ! 教育實踐活動總結(jié) 1500 字最新精選 2020 第二篇：教育實踐活動總結(jié) 1500 字最新 2020 親愛的讀者，為您準(zhǔn)備了一些教育實踐活動總結(jié)，請笑納 ! 教育實踐活動總結(jié) 1 為了深入開展中學(xué)生社會實踐教育活動，加強青少年思想道德教育，豐富廣大青少年學(xué)生的生活。我們學(xué)校以黨的十七大精神為指南，以“”為準(zhǔn)繩，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù)，全面貫徹實施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等精神，開展了一系列社會實踐教育活動活動，收到了良好的教育效果。 一、利用清明節(jié)，到革命烈士墓掃墓。 在清明節(jié)這天，我校組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈，瞻仰祭掃。革命英雄紀(jì)念碑廣場前，人們靜默肅立。首先由學(xué)校團支部書記致辭，然后由學(xué)生代表發(fā)言。接著，全體師生默哀三分鐘。隨后，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻花圈。環(huán)繞著長眠于此的革命烈士墓區(qū)，全校師生一一駐足瞻仰，表達對革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新中國而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績。通過這次活動，學(xué)生知道了在過去戰(zhàn)爭年代有多少中華兒女參軍報國，為祖國的解放事業(yè)貢獻了自己的青春與生命，先烈們?yōu)榱巳嗣竦睦?，不惜拋頭顱、灑熱血，推翻了舊社會， 換來了新中國的誕生，使我們后人過上了幸福生活。他們的生命雖然失去了，但他們的精神萬古長青，永垂不朽。年輕一代的晚輩不能忘記他們的豐功偉績，接過他們的旗幟繼續(xù)為了中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。努力鍛煉自己，全心全意為同學(xué)服務(wù)，以實際行動向祖國，向為革命獻出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷，要為祖國社會主義建設(shè)獻出自己的青春和熱血。 二、利用植樹節(jié)，組織學(xué)生植樹。 樹撫育我們的靈魂，維持生命所需并提供庇護，沒有其他的生命形態(tài)象樹一般影響我們生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球， 一張生存不可或缺的毯子。 3 月 12 日，我們學(xué)校組織學(xué)生進行植樹活動。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做植樹前的動員講話：建設(shè)生態(tài)文明，要在經(jīng)濟社會發(fā)展中尊重自然、保護自然、合理利用自然，并主動開展生態(tài)建設(shè)。林業(yè)生態(tài)建設(shè)，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要職責(zé)，肩負著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹造林、加快林業(yè)發(fā)展，是促進人與自然和諧相處的客觀需要，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的重要途徑，是實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹造林，共建生態(tài)文明，是全區(qū)人民的共同責(zé)任和義務(wù)，是一項功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。希望大家提高綠 化意識、責(zé)任意識和義務(wù)意識，行動起來，積極投身到全民義務(wù)植樹造林活動中來。 大家紛紛表示，開展植樹活動不僅可以享受綠色環(huán)境、提高環(huán)保意識，而且種下一棵樹，就等于種下了一個綠色的希望。希望大家都來關(guān)心人類生存的環(huán)境，積極行動起來，讓山更綠、天更藍、水更清、空氣更清新、人與自然更和諧。 接著學(xué)生排著整齊的隊伍，帶著勞動工具，一路歡聲笑語，邁著整齊的步伐，步行來到離學(xué)校十幾里遠的公路邊植樹現(xiàn)場。隨著老師一聲令下，同學(xué)們興致勃勃，干勁十足：挖坑的，拿樹苗的，填土的，澆水的，同學(xué)們爭先恐后，栽了一棵又 一棵。栽好了，還踩一踩，把土夯實，確保樹能成活。雖然溫度不高，但人人都是滿頭大汗，忙的不亦樂乎。不長時間，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹木。同學(xué)們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來，走在公路上的人們會感受到無限的綠意，臉上露出欣慰的笑容。 三、組織學(xué)生到游覽揚州瘦西湖 揚州風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈，文化沉淀深厚，是一個歷史名城?！盁熁ㄈ孪?lián)P州”。三月的揚州風(fēng)光就盡在瘦西湖了。一進入春天，哪怕還只是春寒料峭時分，就有不少游客迫不及待地走進公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致。在“五一”時，我們組織學(xué)生游 覽了瘦西湖。 坐車一路顛簸，終于來到了瘦西湖。我們沿著長堤春柳走著，聽導(dǎo)游說，我們腳下的長堤春柳有 600 余米長呢 !我們繼續(xù)向前走，看到長堤邊上一棵楊柳一棵桃樹交替循環(huán)，導(dǎo)游告訴我們，揚州是雙市花雙市樹，這就是兩種市樹。我不時地向周圍看，一陣微風(fēng)吹過，湖面就泛起微波，在陽光下一照射，湖面就波光粼粼，金光閃閃，令人流連忘返，心曠神怡。走到了長堤春柳的盡頭，展現(xiàn)在我們面前的是碩大的兩個字：徐園。這兩個字的確有一些來頭，還有一個小故事呢 :從前，有一個人叫徐園，他很橫行霸道，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。有一 次，他想為自己題名，但是誰都不愿意幫他寫，他便想出了一個讓書法家?guī)退麑懽值挠嫴?。他請書法家到自己家來喝酒，他知道，書法家逢酒必醉。沒錯，書法家果然醉了。徐園對書法家說：“你幫我寫兩個成語：清風(fēng)徐來，春色滿園。”這時書法家正在興頭上，所以欣然答應(yīng)。寫到最后一個“園”時，一陣微風(fēng)吹過來，書法家一下子清醒了過來，明白徐園的真正目的不是請自己喝酒，而是騙自己的字?？梢呀?jīng)寫了這么多了，也不好拒絕，最后的“園”字寫得像狂草。去掉外面的框，里面像一個老虎的“虎”字，意思是：你只不過是一只籠中之虎。 隨后，我們來到 了二十四橋。二十四橋處處有二十四：橋長 24 米，橋?qū)? 米，共有臺階 24 個，臺階寬 24 厘米，兩邊各 24 根漢白玉雕柱，高、寬各 米??相傳，唐代有人在一個月光如水、清風(fēng)徐徐的夜晚，見到 24 個清麗婉約的仙女，身披羽紗，手托玉簫，飄上一座小石橋，那舒緩優(yōu)美的旋律，便從 24 支簫管中緩緩地流淌出來。聽者如癡如醉，吹者如夢若幻 。這就是二十四橋的來歷。杜牧有詩云：“青山隱隱水迢迢 ,秋盡江南草未調(diào)。二十四