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教師節(jié)心得體會(huì)小學(xué)700字(精選5篇)-文庫(kù)吧

2025-03-10 09:46 本頁(yè)面


【正文】 聯(lián)歡會(huì)是無(wú)比精彩的,但是對(duì)老師的感激不只是一件小小的禮物和一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)能報(bào)答的。有一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流??您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔 。您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水 。而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不 給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。 老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦 !您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭 !啊,老師,您的精神,永記我心 ! 教師節(jié)心得體會(huì) 2 9 月 10 日,風(fēng)和日麗、艷陽(yáng)高照,是一個(gè)舉國(guó)歡慶、溫馨美好的特殊日子 —— 教師節(jié)。 吃過(guò)早飯 ,我?guī)еH手制作的節(jié)日禮物來(lái)到學(xué)校,當(dāng)我激動(dòng)地走進(jìn)辦公室,把精心準(zhǔn)備的禮物送給老師時(shí),老師臉上綻放著欣慰的笑容。這一刻,千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不盡對(duì)老師的感恩之情 ! 下午,我和幾位好朋友提前來(lái)到教室,在上課前辦出簡(jiǎn)潔漂亮的黑板報(bào)喜迎教師節(jié),其他同學(xué)也在講桌上擺好色彩絢麗的鮮花和香甜美味的蛋糕,并點(diǎn)燃蠟燭。全班同學(xué)靜靜等候老師的到來(lái)。不一會(huì)兒,數(shù)學(xué)和語(yǔ)文老師精神飽滿地邁進(jìn)教室,同學(xué)們齊刷刷地從座位上站立起來(lái)異口同聲地說(shuō):“祝老師節(jié)日快樂(lè) !”接著,幾位同學(xué)聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫地朗誦起贊美老師的優(yōu)美片段,老師們流露 出真心的快樂(lè)和無(wú)比的欣慰 !朗誦完畢,老師又在講桌上驚喜地發(fā)現(xiàn)一個(gè)小巧精致的本子,里面寫(xiě)滿了同學(xué)對(duì)老師們衷心的祝福,老師仔細(xì)翻看前面的幾頁(yè),臉上洋溢著喜悅和激動(dòng)。最后,老師們吹滅蠟燭,微笑著說(shuō)了一番寄予我們希望的話,同學(xué)們掌聲四起,真是師生同樂(lè)、情真意切。之后,老師親手把蛋糕切開(kāi),在歡聲笑語(yǔ)中與同學(xué)們一起分享蛋糕的甜蜜 ! 這是小學(xué)畢業(yè)前最后一個(gè)教師節(jié),老師和同學(xué)們共度了這一開(kāi)心時(shí)刻。望著一張張熟悉的笑臉,我暗下決心:從現(xiàn)在開(kāi)始在各方面繼續(xù)努力,以更自信的姿態(tài)和更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師 ! 教師節(jié)心 得體會(huì) 3 你知道明天是什么節(jié)日嗎 ?不是隆重的春節(jié),也不是讓我們放松的兒童節(jié)。老師們每天孜孜不倦地教我們新的知識(shí),辛辛苦苦地為我們批改那層層疊疊的作業(yè),現(xiàn)在該輪到我們孝敬老師了,哦,答對(duì)了,就是教師節(jié)啦 ! 晚上,我正在盤算明天送什么禮物給老師。鮮花過(guò)不了幾天就會(huì)凋謝,賀卡又太俗氣了,到底送什么好呢 ?我百思不得其解。 睡覺(jué)的時(shí)間到了,我蓋上被子,雙眼緊閉,翻來(lái)覆去就是睡不著。我一夜未眠,這是我第一次興奮地睡不著覺(jué)。 盼望星光盼月亮,終于盼來(lái)了早晨。雖然今天是教師節(jié),可我還是振作不 起來(lái)。 我拖著疲憊的身子,不情不愿地一步一步走向?qū)W校。 快到學(xué)校時(shí),仿佛這里的人就是要多一點(diǎn),人山人海,看來(lái)順理地通過(guò)是沒(méi)有勝算了。 我咬咬牙,攥緊了拳頭,走了過(guò)去,好不容易擠進(jìn)了洶涌的人潮。我一眼便看見(jiàn)兩邊的地?cái)偵隙紨[放著大把的花束,原來(lái)如此,學(xué)生們聚集在這兒買花呢。 一進(jìn)教室,映入眼簾的是同學(xué)們拿著各自的禮物歡歡喜喜的爭(zhēng)論著什么,望著那一張張樂(lè)開(kāi)了花的笑臉,我羞愧極了,想:大家都準(zhǔn)備了送給老師的禮物,而我呢,還沒(méi)有想好,更別提禮物了。 我放下書(shū)包,乍一看,禮物多是一朵朵含苞怒放的鮮花,而且色澤非常鮮艷,上面還掛著露珠,鮮艷欲滴,多么絢麗啊 !還有一盒盒包裝精美而又香甜可口、非常美麗的巧克力。我看著空空如也的書(shū)包,不禁望洋興嘆。 早上第一節(jié)課,我睜著微微發(fā)黑的雙眼聽(tīng)課,也可以說(shuō)是一雙熊貓眼。不知為什么,我老想睡覺(jué),可能是一晚上沒(méi)有睡覺(jué)的緣故吧。好幾次都要昏昏欲睡,眼皮都開(kāi)始打架了。我極力忍住,打起精神來(lái)。就這樣,我折騰了一上午,都沒(méi)想出什么好辦法來(lái)。 由于沒(méi)想出辦法,中午一回到家就氣急敗壞地抱書(shū)包往沙發(fā)上扔。經(jīng)過(guò)這么一 番折騰,我可熬不下去了,就干脆等它過(guò)去吧。 正當(dāng)我決定放棄的時(shí)候,卻一眼瞥見(jiàn)了被擱在一個(gè)角落里的《創(chuàng)意美術(shù)與手工》,我靈機(jī)一動(dòng),急中生智:“哎呀,我怎么把它給忘了呢,既然不能買,不如親手制作禮物?!? 我決定做一個(gè)手工城堡,經(jīng)過(guò)一中午的精心制作與搭配,一個(gè)小小的城堡,哦不,應(yīng)該是一個(gè)手工城堡就被我設(shè)計(jì)好了。只希望老師能開(kāi)心。 下午一到學(xué)校,我顧不得放下書(shū)包便直奔辦公室。一進(jìn)門,我就聞到空氣中那濃濃的花香,香氣四溢,彌漫了整間屋子。再仔細(xì)一聞,花香還夾雜著巧克力散發(fā)出的奶香味。 幾位同學(xué)將一大束花朵送給老師,老師也滿面春風(fēng)地捧著鮮花,連說(shuō)“謝謝”。 同學(xué)們走后,老師將目光轉(zhuǎn)向站在門前的我。我走了過(guò)去,將禮物遞給老師,老師微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭,我也投給來(lái)時(shí)一個(gè)最燦爛的微笑。 我覺(jué)得這是一個(gè)有意義的禮物,你覺(jué)得呢 ? 教師節(jié)心得體會(huì) 4 “噢 !噢 !”同學(xué)們歡呼起來(lái),聯(lián)歡會(huì)馬上就要開(kāi)始了。Go!Go!Go!Ale!Ale!Ale!大家換上了快樂(lè)的心情,因?yàn)榻裉焓橇钊穗y忘的日子 —— 教師節(jié)。 教師節(jié),老師的節(jié)日,雖然沒(méi)有甜言蜜語(yǔ),雖然沒(méi)有熱淚盈眶,但我們有一顆 感恩的心,我們的心中裝載著對(duì)老師的愛(ài) —— 雖遠(yuǎn)不及老師所給予我們的。 別吵了,瞧,聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了 !主持人致詞后,節(jié)目表演開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)多才多藝,演的節(jié)日也是五花八門,有小品、相聲、猜謎、獨(dú)唱??我們盡情地發(fā)揮,投入地表演,此時(shí)此刻的我們已經(jīng)陶醉了,拂去了一切,唯一留下的只有快樂(lè) ! 在眾多節(jié)目中,給我留下印象最深的是段朗誦,伴著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的詞句和聲音,我們仿佛升騰而起,搖身一變,化成了千千萬(wàn)萬(wàn)的云霧,全體同學(xué)都被吸引住了,朗朗的誦讀聲回蕩在整個(gè)教室,或許朗誦的不是特別專業(yè),但我卻頭一次感到這樣的 氣氛 。聲音忽近忽遠(yuǎn)、忽高忽低,快樂(lè)淹沒(méi)了一切,這種情形,已無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),這不僅僅是一個(gè)節(jié)目,而是全體同學(xué)對(duì)老師辛苦的回報(bào),世上最美的感受莫過(guò)于此。 老師的眼神,是激情歲月燃燒的炭火,是讓我們?cè)谑≈刑K醒的溫暖 。老師的背影,是讓我們不斷進(jìn)步的橋梁,是喚醒記憶的老照片 。老師的教誨,是香甜而又苦澀的蜜糖,在人生的旅途中久久芬芳 ! 老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,老師給予我們的太多太多,我們卻無(wú)以回報(bào),只能好好學(xué)習(xí),讓老師知道他的學(xué)生不是沒(méi)有志向的人,讓老師知道在他的身旁永遠(yuǎn)有一群愛(ài)他的學(xué)生 ! 教師節(jié)心得體會(huì) 5 9 月 10 日“教師節(jié)”已經(jīng)向我們走來(lái)了,回想起在幼兒園時(shí),因?yàn)樯岵坏枚谟變簣@嚎啕大哭,是老師把我抱在懷抱里哄著。上小學(xué),老師站在教室門口,微笑的帶我進(jìn)教室。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是昨天發(fā)生的。 記得有一次在小學(xué)吃飯,打飯時(shí),由于手滑,不小心把飯灑在地上,就在這時(shí),楊老師把我扶起來(lái),彈了彈我手上的飯,溫柔的問(wèn)我“怎么樣 ?還疼不疼 ?”她那一句句的話溫暖了我的心,讓我在那時(shí)沒(méi)有這么害怕了,疼痛也不知去哪了。她把我拉到辦公室,他把她的飯分給我一半。我忙說(shuō)“謝謝,老師,我吃了, 你不是不夠嗎 ?我還是不吃了。”她著急的說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,我等以下可以到外面買啊,可是你不同,你快吃吧,你還要上一下午的課,餓著不行啊,快吃吧,我等下到外面買,你不夠要告訴老師,千萬(wàn)不要餓啊 !”我聽(tīng)了她的話后,眼淚在眼里打轉(zhuǎn)了。老師還以為我的手疼,趕緊拿藥來(lái)幫我擦。老師也就是這樣,無(wú)私的把自己的愛(ài)給了他的學(xué)生。 現(xiàn)在我讀初三了,我又重新認(rèn)識(shí)了許多好老師,在今年的教師節(jié)里,我們?nèi)嘧尷蠋熯^(guò)了一個(gè)難忘的教師節(jié)。我們每人拿一些錢出來(lái),買了幾束花,在黑板寫(xiě)上我們對(duì)老師的祝福。讓老師來(lái)時(shí),我們獻(xiàn)上我們的心意,大聲叫到 “祝老師節(jié)日快樂(lè) !”老師激動(dòng)的露出了笑臉。在上完體育課時(shí),我們?nèi)嗾驹诓賵?chǎng)大喊“謝謝 老師”每個(gè)老師我們都叫喊了 我們喊出了我們的心意,喊出了我們對(duì)老師的感激。這真是個(gè)難忘的教師節(jié)啊 ! 有人說(shuō)老師是紅燭,燃燒自己照亮別人 。有人說(shuō)老師像園丁,用辛勤的汗水培育出美麗的花朵 。有人說(shuō)老師似春蠶,耗盡畢生精力,只為結(jié)蠶人間。不管是怎樣,老師都是我們的恩師,使我們尊敬的人。“老師,祝你節(jié)日快樂(lè) !” 教師節(jié)心得體會(huì) 700 字范文 第三篇:教師節(jié)心得體會(huì)初中 700 字 。陽(yáng)光在空氣中奏起一曲贊頌誰(shuí)的歌 ?歷史的鐘聲敲響了第 26 個(gè)屬于誰(shuí)的節(jié)日 ?是誰(shuí)讓這大地生機(jī)勃勃和孩子的青春無(wú)限的美好 ?——是老師。下面由來(lái)給大家分享教師節(jié)心得體會(huì),歡迎大家參閱。 教師節(jié)心得體會(huì) 1 十號(hào)就是教師節(jié)了,記得在學(xué)校里,每個(gè)教師節(jié)都會(huì)和老師們說(shuō)教師節(jié)快樂(lè),有人說(shuō),春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師,你的工作看似平凡,一張方桌,幾根蠟筆,三尺講臺(tái),這一生,把自己的愛(ài),就這樣,奉獻(xiàn)給可我們,你們沒(méi)有抱怨過(guò),沒(méi)有厭煩過(guò),有時(shí),早上去學(xué)校,看到的是已到你們的身影,而有時(shí),晚上回家,看到的是你們燈光下的 `伏安寫(xiě)作,你們?yōu)槭裁磿?huì)選擇這樣的職業(yè)呢,沒(méi)有答案,只是因?yàn)楦冻觯呖记?,有個(gè)老師說(shuō),你們?cè)倏纯磿?shū),我再看看你們,忽然間,那些溫暖的畫(huà)面一點(diǎn)一點(diǎn)的浮現(xiàn)出來(lái),是啊,那些美好的片段,怎么老師謝謝你 ,謝謝你讓我在交叉路口的時(shí)候遇見(jiàn)你,謝謝你牽著我的手,度過(guò)最難忘的時(shí)光,謝謝你讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),也謝謝你,成為她在朦朧的早晨那一段溫暖的陽(yáng)光。 老師,現(xiàn)在的你還好嗎 ?我慢慢的長(zhǎng)大,而你也不在年輕,記得你教我的那年,我六歲,而你是 24。你還記不記得,有一個(gè)孩子,讓你費(fèi)勁了心思,老師,那時(shí)的我們就像一個(gè)嚴(yán)厲的母親和一個(gè)調(diào)皮的孩子,可是,老師,那個(gè)孩子長(zhǎng)大了,即使,她沒(méi)有一個(gè)優(yōu)異的大學(xué),即使他沒(méi)有一個(gè)讓人驕傲的工作,老師,你看,天上的鴿子成群的飛過(guò),它們看起來(lái)是那么自由。 老師,我的百合花就在那 里,我想看見(jiàn)你在樓下四葉草的花田里,翩翩起舞的身影,老師謝謝你們,讓我孤單的世界里多了一幅畫(huà),上面用的是彩色的鉛筆,老師,你就像舞臺(tái)上的精靈,永遠(yuǎn)的綻放著屬于自己的光芒。 老師,明天就是教師節(jié)了,我希望你的辦公桌上,有了孩子們的圖畫(huà)。 教師節(jié)心得體會(huì) 2 9 月 10 日的教師節(jié),什么禮物最珍貴 ?什么禮物最有情 ?鮮花 ?祝福 ?還是工藝品 ?在去年的教師節(jié),我找到了答案。 明天就是教師節(jié)了
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