【正文】 進(jìn)，我們正踏著走向成熟的步伐。 當(dāng)我們微笑著面對(duì)挫折時(shí)， 我們就長大了！曾經(jīng)我一言不發(fā)，許多人不曾見我笑過，但卻常看見一張臉。誰知道天真的孩子又在為什么而煩惱？誰也不知道，我也不認(rèn)知，永遠(yuǎn)這樣神秘。但現(xiàn)在都變了，我時(shí)常的微笑，是給別人看的，更是用來表達(dá)我自信心的堅(jiān)強(qiáng)與無所畏懼的！ 但我們淡然的面對(duì)成功時(shí)，我們就長大了！曾經(jīng)的我也沉浸在勝利的喜悅中，甚至于沾沾自喜，忘乎所以。但一時(shí)的勝利又豈是永遠(yuǎn)？一時(shí)的成功又能決定什么？我們可以壯志凌云的想，但要腳踏實(shí)地的做，不可因?yàn)樽蛱斓某晒Χ枞宋覀兦靶械穆?。我從春風(fēng)的倏然中，懂得，只有謙遜才可使我們走向成熟，走向人 生的成功。 當(dāng)我們坦然面對(duì)此刻，我們就長大了！曾經(jīng)我們常喊“珍惜時(shí)間”的口號(hào)，卻不知珍惜時(shí)間就要從眼前開始，就要節(jié)制無益的欲望。時(shí)間是我們走向成功的唯一本錢，時(shí)間的付出與成功是成正比的。若將時(shí)間“兵分兩路”，成功并非也會(huì)一分為二，而是一事無成！所以我們不僅要集所有的時(shí)間，還要集所有的精力于學(xué)業(yè)上，終有一日，成功的花朵會(huì)綻放，成熟的果實(shí)會(huì)飄香，那時(shí)，我們便可欣然的聞著花香，愉快的品嘗花果。 春天，是生機(jī)勃勃的；少年，是朝氣蓬勃的，我們與春天一樣，擁有著最美的時(shí)光，最強(qiáng)的生命力，但我們又與春天不同，因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)主宰在我們的手中！ 少年奮斗吧，奮斗吧，少年！ 第二篇：描寫春天的作文 600 字集錦 精選描寫春天的作文 600 字集錦六篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸菫榇蠹艺淼拿鑼懘禾斓淖魑?600 字 6 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 描寫春天的作文 600 字篇 1 春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，春天是一個(gè)草長鶯飛的季節(jié)，春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天也是一個(gè)人心難測的季節(jié)。 一個(gè)陽光明媚的星期五，我興高采烈的和同學(xué)們一起走向地鐵，每個(gè)人都在談笑風(fēng)生，微風(fēng)吹過，把路邊的小草吹彎了腰。 坐上地鐵，今天時(shí)間過得特別快，真是笑一笑十年少。同學(xué)在民生路下車了，我背著重重的書包在人群中站也站不穩(wěn)，“世紀(jì)大道站到了”我心里想：終于有座了太好了，待人群散到車外去，我連忙搶了個(gè)座位。 這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)白發(fā)斑斑的老人，一步一步艱難得走進(jìn)車廂，他在車子啟動(dòng)時(shí)，晃 悠悠得，頭還差點(diǎn)撞到欄桿，我心里想：這可是作文里典型的小明讓座的故事，沒想到現(xiàn)實(shí)中還真有，那個(gè)兩鬢斑白的老爺爺，還是把我的座位讓給他把，看他搖搖晃晃，如果他摔倒了，有可能對(duì)他造成一定的傷害。我于是把書包費(fèi)力得拎起，準(zhǔn)備讓座給那位爺爺。可是旁邊的一位中年人，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下沖了過去，坐下了。 我想：她為什么要搶我為老人讓得座，以為我給她讓得，不對(duì)啊，我和她隔著這么遠(yuǎn)的距離，現(xiàn)在的人還有道德嗎。算了，去跟她說一下，她說不定會(huì)把座位讓給老人呢。說干就干，我用恭敬地語氣對(duì)她說：“這個(gè)座位我是給老人讓得，我是你 讓的，阿姨你能起來一下，給老人讓個(gè)座么?！薄罢l搶到座位就是誰的，你這個(gè)小朋友真逗?！卑⒁梯p蔑地一笑，“呢么阿姨你是想讓我用手機(jī)拍你呢，還是起身讓個(gè)座呢。”我把手機(jī)拿出來，攥在手里，隨時(shí)準(zhǔn)備錄像。阿姨迫不得已地站起來，憤怒地說：“小孩子不要多管閑事?！比噹虐l(fā)出了一陣掌聲，這或許是在給我鼓掌把。 明明自己知道是錯(cuò)誤的，還要堅(jiān)持自己錯(cuò)誤的行動(dòng)，還是面對(duì)自己的小輩，自己都不以身作則，以后她的下一代是不是也要變成這樣自私、勢利！ 春天本是一個(gè)善良的季節(jié)，可是現(xiàn)在的人心，需要公開出來才能真實(shí)呢。 描寫春天的作文 600 字篇 2 去年的冬天持續(xù)了特別久，一直到今年的三月還不見溫度上升。 春節(jié)那幾天還是溫暖的，陽光普照。那幾日在家鄉(xiāng)的村莊里一切都那么愜意；初一早晨的炊煙和斷斷續(xù)續(xù)的鞭炮聲響，還有白白胖胖的湯圓，甜甜的。老家不是元宵節(jié)吃湯圓，而是在大年初一這天，因?yàn)槟翘煲患胰硕荚?，寓意團(tuán)團(tuán)圓圓。 每到大年初一這天，一家人早早就要起床一起包湯圓，爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔嬸嬸；農(nóng)村條件有限，很多食物都是純手工做的，這湯圓看起來不大，但是過程不簡單，先用石磨把糯米推成漿，磨漿的過程不容 易，看起來八寸的石磨要兩人才能推動(dòng)，而且還得兩人配合默契。 每年奶奶都會(huì)在臘月二十八九把漿磨好，再把水滴盡，然后初一早早起來包湯圓，最后把一個(gè)一個(gè)半個(gè)拳頭大的湯圓包進(jìn)紅糖外加一些花生粉和圓放進(jìn)滾燙的水里煮熟。 記得八歲那年初一，一家人在一起吃湯圓的情景，爺爺奶奶總會(huì)講起家里老一輩吃湯圓的分量，還有給我們小孩子出謎語，首先就是湯圓的，我們很聰明一下就猜準(zhǔn)，然后又會(huì)出很多謎語，大家一起熱熱鬧鬧開開心心的。我那次一共吃了八個(gè)，都夸我好口福。 很喜歡那個(gè)時(shí)候一家人的和睦，可是美好的時(shí)光太短。 十年后的今天，那樣的場景依舊歷歷在目?？墒且患胰嗽僖矞惒积R。十歲那年，父親兄弟兩不和，一家人不歡而散，此后的冷言冷語，奇怪的眼神，彼此冰冷的心。爾后的很多年，春節(jié)里的所謂團(tuán)聚，怎樣來說都?xì)埲辈蝗? 十七歲那年，爺爺抱著遺憾永遠(yuǎn)離開了我們。我們都沒有想到，自那年的不歡而散后，一家人再團(tuán)聚會(huì)是在爺爺?shù)脑岫Y上。而那時(shí)我們每個(gè)人同樣沉重的心情都回憶到以前一家人同樣高興的心情，是不是同時(shí)也成了我們永遠(yuǎn)的遺憾？ 今年春節(jié)，我們一家人重新團(tuán)聚是在爺爺?shù)膲炃?，看見墳前長出好些嫩草，遠(yuǎn)處好些花兒都已孕苞待放， 而現(xiàn)在的我們，一家人也有說有笑。我們一起看向家門前，好多以前爺爺種的花也快開了吧！ 我好像聽到爺爺像以前那樣高興得跟我說：“乖孫女，春暖花開了?！? 描寫春天的作文 600 字篇 3 春天的大地，處處流動(dòng)著春天的氣息，看著路旁的草芽又拱出了一抹嫩綠，我又是滿心歡喜。路旁，還有幾棵早發(fā)的花樹，幾樹繁花，裝點(diǎn)著春天。校園里的花開了，但我卻不知道那是一種什么花。 粉紅的花瓣一層疊著一層，恰似陽關(guān)三疊，意韻非常。那在春天的枝頭熱烈地綻放的，不止是花瓣，還有它們春水般透澈的靈動(dòng)的魂！花開了，開 滿了枝頭。此時(shí)，春天也已開滿了枝頭，整個(gè)春天都悄然在校園里回蕩，空氣中彌漫著一陣又一陣淡淡的花香。林逋那“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的句子，用來形容此時(shí)的花開再恰當(dāng)不過。雖然，此時(shí)無梅。無梅是一種不小的遺憾，以致冬風(fēng)的蕭殺將一切靈動(dòng)的氣息全帶走了，校園里只余下枯樹，在寒風(fēng)中抖動(dòng)著一生的回憶。春天的校園，使一切都煥然一新，包括那些枯樹，此時(shí)的樹枝，也剛剛感受到春意，一抹新綠，悄然爬上枝頭。 開始時(shí)是鮮嫩的鵝黃，嫩得讓人不忍觸碰，只想用最溫柔的攝像機(jī)，將那一抹鵝黃采下。春天的校園，應(yīng)是綠色為主，那種綠，絕非夏天的豪華所能比擬。閉目沉思，夏天的綠色也能回蕩在眼前。夏天不甘寂寞的樹枝上，有歡快跳躍的陽光，似在唱一曲不倦的歡歌。而春天的枝頭呢，那種綠，很難用筆畫出，最頂級(jí)的畫家，也難描摹其萬一。而那種綠，若能襲上心頭，你便獨(dú)占了一樹春風(fēng)。 白詩云：“一樹春風(fēng)千萬枝，嫩于金色軟于絲?！笔侵冈绱旱募?xì)柳。春天的湖畔，此時(shí)也種上了棵棵細(xì)柳。細(xì)柳隨風(fēng)搖擺，款款而舞，都是春天的氣息。閉目細(xì)聽，耳邊 是一聲又一聲春天的腳步，微風(fēng)吹過，淡淡的草香，那湖畔的綠草也已裝點(diǎn)了睿智湖的春天。于是吟詩一首：“清風(fēng)細(xì)柳徒相惜，綠染春湖一半泥。平地清風(fēng)驚老雁，踏花飛馬踐鐵蹄?！贝藭r(shí)，我愿乘一匹快馬，將那一湖勝景盡覽。眼前，萬里春光筆下生。 春光融融之時(shí)，也有“踏花歸來馬蹄香”的意境。草地鋪成了一副綠色的畫卷，再過幾天，那冬眠的蜜蜂與蝴蝶蘇醒過來，也來鬧春，戲花的蝴蝶是最不甘寂寞的，翻飛著，嬉鬧著，訴說著一段纏綿的春情。春風(fēng)吹綠了湖面，吹綠了我的心田。此時(shí)，我愿用我的筆，描摹一幅春光的畫卷。 描寫春天的作文 600 字篇 4 冬天的雪花喚醒了凝結(jié)的風(fēng)景，秋天的樹葉搖曳著風(fēng)兒的執(zhí)拗，夏天的濃綠覆蓋了炎熱的氣息，而和煦的春風(fēng)則吹醒了整個(gè)世界。 春風(fēng)吹遍了大地，一切都充滿了生機(jī)，它吹漾了河水，風(fēng)紅了花朵，喚醒了小草，吹散了雪跡，引來了小鳥。 “咚咚”幾聲巨響，隨之而來的便是“嘩嘩”的流水聲。一個(gè)個(gè)浪花爭先恐后的向下?lián)淙?，休息了一個(gè)冬天，也該活動(dòng)活動(dòng)了，于是，它和著風(fēng)，伴著塵，透著光，向了遠(yuǎn)處 ......河邊的柳枝不時(shí)的抖動(dòng)自己婀娜的姿態(tài)，想把流水?dāng)r住，可執(zhí)著的流水不聽楊柳的勸 告，向自己的夢想 —— 大海奔去！ 花兒被流水吵醒了，它一邊埋怨流水的吵鬧，一邊梳理著自己的頭發(fā)，他還打算生出美麗的發(fā)髻，立在頭頂，引得蜜蜂與蝴蝶為它癡醉，可那需要自己的努力才行。奮斗吧！美女們！ 草兒伸出雙手，揉了揉朦朧的雙眼。那枯黃的外套好難看，要把他們脫下來，穿上綠色的風(fēng)衣，那纖細(xì)的身材更顯嫵媚。春風(fēng)一吹，它便舒展開自己的姿態(tài)，隨風(fēng)搖啊，擺啊，舞得那樣讓大自然沉醉！ 春風(fēng)繼續(xù)尋覓著地面上的一切景物，咦？那里還有一絲雪跡，要去把它們摧毀。于是它拿出自己的看家本領(lǐng) —— 旋風(fēng)，把那雪吹的不留痕跡，它要徹底趕走嚴(yán)冬，歡迎春天。 “唧唧”幾只燕子向我飛來，但卻又轉(zhuǎn)身而走，它們應(yīng)該是找巢呢吧？不一會(huì)兒，他們又站在了五線譜上，向遠(yuǎn)處眺望著，應(yīng)該是在尋覓著自己的 .好友吧！ 遠(yuǎn)處的山巒也在春風(fēng)的呼喚中醒來，它開始為自己改變?cè)煨团c顏色，相信肯定會(huì)靚麗多彩的！ 好像還缺了點(diǎn)東西。哦！知道了，是人類??！大自然醒了，人們也該收拾好行囊，為自己一年的行程做好計(jì)劃了。俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！憋L(fēng)兒已吹走了礙腳的沙石與往日的挫折，只剩下一顆充滿蓬勃力量的心。振奮吧，人們！醒來 吧，人們！ 一切都醒了，在春風(fēng)中醒了！ 描寫春天的作文 600 字篇 5 誰說你有一張成熟的臉孔？曾經(jīng)何時(shí)，我在路燈下回首凝望，你那如孩子般快樂奔飛的身影。那矯健的身姿，暗藏著一絲生活的無奈何艱辛。我看透了你內(nèi)心的彷徨，你的孤獨(dú)。那無助中透著一絲蒼涼，那成熟中透著一絲稚嫩。誰剝脫了你的翅膀？誰又提早放飛了你的夢想？少年，請(qǐng)感恩老師！她教你學(xué)會(huì)了如何去適應(yīng)生活。 孤獨(dú)，仿佛不曾存在。她用一顆充滿炙熱而真誠的心去感化你，并教會(huì)了你在生活中不灰心、不喪氣！ 我們剛剛成長，那稚嫩的 肩膀，尚未能提起生活的負(fù)擔(dān)。壓力，漸漸襲來。如何承受？于是，我們氣餒，我們對(duì)生活開始懷疑，認(rèn)為這不是考驗(yàn)，而是折磨。這不是磨難，而是生活把你捉弄著玩。然而，在這快要沉溺而亡時(shí)。一句暖心話，把我們從黑暗邊界拉了出來。那不止啟示我們，更加驅(qū)使我們努力前進(jìn)的步伐。剛開始，我們渴望陽光，渴望關(guān)懷，但是，家庭觀念傳統(tǒng)的父母。并不能了解我們的無助，我們的苦處，于是，叛逆接著而來。我們學(xué)會(huì)了這個(gè)時(shí)代所有少年都會(huì)干的事，我們與父母反抗，學(xué)會(huì)心機(jī)。學(xué)會(huì)社會(huì)上一些不光彩的事。但我們只知道這能發(fā)泄我們的怒火，卻不知這只會(huì)害了我們 。 老師！我從來不知她不僅能教會(huì)我們知識(shí)，更會(huì)教會(huì)我們?nèi)松芾?。譬如，試著用美好的心態(tài)去迎接明天，即使未來不如你所愿，也千萬別想著放棄，也就是在這個(gè)磨練的過程中，我們會(huì)試著學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。一些簡單言語，蘊(yùn)含著她十幾年的人生經(jīng)歷。有時(shí)，我們會(huì)忽略，但經(jīng)歷過后，才頓時(shí)醒悟。才發(fā)覺那些受益匪淺的話能輔助我們的一生。 我也曾是一個(gè)叛逆少年。但是，往昔的言語教會(huì)了我要學(xué)著理解。即