大班優(yōu)秀美術(shù)教案《抽線畫》及教學(xué)反思（匯編）-文庫吧
2025-03-10 04:38 本頁面
【正文】 ，認(rèn)識自己的名字，并能把它書寫出來，培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)，快來看看幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀《名字創(chuàng)意畫》含反思教案吧。 【活動目標(biāo)】 認(rèn)識自己的名字，并能把它書寫出來。 大膽想象，能根據(jù)自己名字每個字的結(jié)構(gòu)，進(jìn)行想象添畫，感受名字創(chuàng)意畫的有趣。 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 增進(jìn)參與環(huán)境布 置的興趣和能力，體驗成功的快樂。 【活動準(zhǔn)備】 課件 。畫紙、筆 。范畫。 【活動過程】 出示課件，感受不同的作品。 師：前兩天，我在書上看到了一幅漂亮的畫，想和小朋友一起來分享一下。 師：你看到了什么 ?他們是怎樣創(chuàng)造這幅畫的呢 ?(是在自己名字的基礎(chǔ)上設(shè)計的畫 ) 師：你們想把自己的名字設(shè)計成一幅畫嗎 ? 師幼共同示范。 師：我也想把自己的名字設(shè)計成一幅畫。那怎么設(shè)計呢 ?先在畫面的中間把自己的名字盡量寫得大一點。然后在自己的名字的基礎(chǔ)上，把喜歡的東西，有趣的事情畫進(jìn)名字里，變成一幅故事畫。最后畫上各種圖案和 花紋，變成一幅裝飾畫。 (教師邊說邊帶領(lǐng)個別幼兒嘗試名字設(shè)計畫 ) 師：你們都有自己的名字，如果讓你把自己的名字也畫成一幅畫，你想自己最喜歡做的哪些事呢 ?現(xiàn)在請和你身邊的小朋友說說 ?(幼兒相互討論，為作畫作準(zhǔn)備 ) 幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。 鼓勵幼兒用不同的線條、花紋裝飾自己的名字或姓氏。 (幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo) ) 講評 師：你是怎樣設(shè)計自己的名字的 ?請小朋友說一說。 師：你喜歡哪個小朋友設(shè)計的名字 ?為什么喜歡 ? 師：你感覺你設(shè)計的名字好看嗎 ?應(yīng)該怎樣改進(jìn)就更好了 ? 反思： 細(xì)節(jié)一整個活動的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，出示教師的名字創(chuàng)意畫，通過直接的圖片，讓孩子們在看一看、想一想中知道繪畫的過程與效果。從孩子們的回答中可以看出，教師的示范畫非常地重要，很多的孩子都會以教師的示范畫為主開始畫畫。 細(xì)節(jié)二中請幼兒來說一說你想怎么樣來裝飾你的名字，但首要條件是會寫自己的名字，所以在課前準(zhǔn)備中提到了請幼兒回家練習(xí)自己的名字，還好班里的孩子基本上都會寫自己的名字，對于繪畫就容易了很多。 本文擴展閱讀：姓名有廣義與狹義之分，還有小名、別名、綽號、乳名等。廣義的姓名包括公民的姓氏和名字以及法人和非法人團(tuán)體的名稱；狹義的姓名僅指公民的姓氏和名字。為名和字的合稱。在中國古代，名、字分開使用。今合稱“名字”，則指姓名或名。 第三篇：幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《畫大熊貓》及教學(xué)反思 大班優(yōu)秀美術(shù)教案《畫大熊貓》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒增強愛護(hù)大熊貓的情感，能根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識和大熊貓圖片，簡單的畫出大熊貓的體態(tài)，鼓勵兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的熱愛之情，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《畫大熊貓》含反思教案吧。 【活動目標(biāo)】 能根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識和大熊貓圖片，簡單的畫出大熊貓的體態(tài)。 增 強幼兒愛護(hù)大熊貓的情感 鼓勵兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的熱愛之情。 培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。 【活動準(zhǔn)備】
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