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教師述職報告集錦(大全)-文庫吧

2025-03-09 21:19 本頁面


【正文】 共識 。第三,開展數(shù)學教學賽講,創(chuàng)設“生活化”的數(shù)學學習情境是這次賽講的最大特點。其中王之云設計的項目記錄、裴瑾設計的代數(shù)合計測量身高、岳彥華設計的、李煒設計的統(tǒng)計等 8 節(jié)有創(chuàng)意 的教學,在全體教師中進行了公開觀摩、研討。第五、創(chuàng)設數(shù)學氛圍,體現(xiàn)了數(shù)學在幼兒生活中的運用。教師與幼兒共同創(chuàng)設了“小魚開飯了”、“圖形拼變”、“來客人啦”、“奇妙的圖形”等墻面。 借鑒外部力量,深層次理解新教材內涵 在培訓教師上,我們改革以往外出學習、自我培訓的模式。上學期,我園重點進行了專題研究:在主題背景下,剖析相關的各年齡段主題活動,通過幼兒環(huán)境與材料創(chuàng)設,努力提升教師實踐、思考、研究與反思的能力,從而加快促進教師專業(yè)化成長。采取請進來的方式,讓全體教師受益。我園先后邀請了《幼兒多 元能力探索課程》教材出版的編著老師為我們做了“幼兒的生活就是課程”講座,使教師們認識到新教材更深層次教育意義。聘請名師李磊為我們做了“關于探索型主題活動的實踐和思考”的講座,拓寬了教師教育理念。 教師述職報告篇 6 本學期我擔任初三 56 班的物理教學任務,在此期間我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,轉變思想,積極探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來收到較好的效果。 一、積極參加各種培訓和業(yè)務學習、教研活動。 為了不斷提中教學水平和教學質 量,積極參加各種培訓和業(yè)務學習、教研活動,向老教師學習和交流取長補短。 二、認真學習新課程標準。 本學期我認真學習新課程標準,發(fā)現(xiàn)《物理新課程標準》對物理的教學內容,教學方式,教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此,我不斷教學理論理念,深入研究拳的課標,明晰的目標,從而對新課程標準的基本理念,設計思路,課程目標,內容標準及課程實施建議有了更深的了解,本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。 三、在課堂教學中,堅持學生為主體。 本學期,為保證 新課程標準的落實,在課堂教學中,堅持學生為主體實行師生之間、學生之間互動,創(chuàng)造有利于學生主動探索的學習環(huán)境,使學生在獲得知識和不斷提中技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學改革的基本指導思想,把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。課前精心備課,撰寫教案,課后認真寫反思,記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學生學習中的閃光點或困惑。在課堂教學中,堅持學生為主體,提倡自主性學習,學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中,獲得知識。這樣的探索實驗讓學生 成了學習的主人,學習成了他們的需求,學中有發(fā)現(xiàn),學中有樂趣,學中有收獲,教學質量得到了提中。期考成績優(yōu)秀率、及格率、平均分分別為?? 四、改革評價方法,激勵促進學生全面發(fā)展。 本學期徹底改變了過去單一用分數(shù)來評價學生的方法,全面考察學生的學習狀況,如學習熱情,學習過程,學習態(tài)度等,關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,既關注學生物理學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,促進了學生全面發(fā)展。 通過我一學期來不斷的工作,我的物理教學工作也取得了較好的成績,以后我將一如既往,再接再厲, 把工作搞得更好。 教師述職報告篇 7 尊敬的各位學校領導、親愛的各位同仁!大家下午好!我是 **初20xx 級 **。很榮幸今天能夠站在這里,進行 20xx20xx 學年度校優(yōu)秀青年教師申請的述職報告會。以下就是我述職的報告內容。時間關系,按照學校要求就德、能、勤、績四個方面進行今天的報告。 本人 20xx 年加入 **, 20xx 年 9 月起,擔任學校初 20xx 級 4 班班主任及年級組長工作。自從教以來,我按照學校教育處、教務處各項要求,開展我的工作,無任何有損師德行為。除此而外,因為教育這項事業(yè),扎根于自 己的理想與選擇,在教師這條路上,面對學生我總是不計成本的付出,為班級學生準備適合他們的 `生日小禮物,樂于花時間陪伴學生成長,花心思與他們交流,堅持班級博客的撰寫,時時與他們分享自己的觀點。在追求自我理想的同時,和他們不斷的成長。 是的,我總是樂于成長!這是我認為我自己最重要的一項能力。在參與工作中,我時時覺察著自己不足,并渴望學習。加入 **第一年,即有幸參加“清北”游學,感受大師、大學風范。這個暑假,也前往參加了“初級教練訓練班”,認識一種新的認知教師角色的思維。日常時時讀書,堅持筆記,兩年間隨手的 摘抄,也有數(shù)本。這些學習,豐富著我、充盈著我,讓我更加自信的面對工作與生活。 Idea 是我第二項比較出色的能力吧。我善于策劃,樂于創(chuàng)新,工作中喜歡加入一些新的東西,去嘗試。無論是班級日常管理與年級活動這方面,都是如此!年級上,負責承擔了“金色重陽感恩久久”系列活動、“追憶華年放飛夢想――六一聯(lián)歡活動”的策劃與組織工作。策劃編撰了七年級暑假生活指南,加入學校、年級的特色與文化,使得暑假生活更富指向性,更為飽滿。當然,活動的組織與策劃,又反作用于我自身,使我更加全面的認識活動,更加用心的分析和體察每個環(huán)節(jié)、每個角 度的活動感受。執(zhí)行力是我第三項相對優(yōu)勢的能力。面對學校工作,尤其是班級、年級工作,我能夠及時進行分反饋。在第一年工作時,協(xié)助尹校助管理學校宣傳主要負責照片選擇,活動結束后,無論多晚都將照片選出發(fā)送。去年的六一兒童節(jié)活動,從活動提出、到策劃、再到最終成型,一共兩周多一點的時間內完成。這就是我的行動力。 關于勤,在細微處堅守是我的工作方式。在 xx 年擔任團委書記時,每天巡視中學部, 15 年出任班主任、年級組長后,除公事外,五到崗無一缺席。任何會議無遲到早退。堅持班級博客的撰寫,堅持督促幫助學生完成日常學習過 關?!耙皇聢猿直闶莿尤?,一生堅守就是深邃”。我想做個深邃的人,富余智慧、不躁動于世事,專注于自己的心與事業(yè)。 最后,關于已取得成績。在和學生的交流中,我始終告訴他們一點,成績是用來證明你的努力,成敗與否的意義只在于指明下一步的方向。在過去一年中班主任、年級工作中,失敗和成功都有吧。在一年的學習工作中,從去年在彭州市展示《開放的中國走向世界》,我開始思考和收獲歷史教學的核心素質;從帶班一年中獲得的“校園集體舞一等獎”、“寢室文化節(jié)組織獎”、“集體參演校園藝術節(jié)匯演”,我體會到班主任教育工作不易。從班級 成績有效率 62%到 85%的增長,收獲滿滿的自信,雖然我知道后面會更難,但他至少用事實告訴我所努力的目標不是不可能。自己班的學生、他們也用自己的成績來回饋他們自己的努力,告訴我他們可以! 5 名同學包攬年級前五、 7 名同學位居年級前 14 名同學進入年級前 半數(shù)以上同學在年級前 60,他們總是時不時的用這些驚喜,讓你不斷相信他們可以。同時,年級工作在其他三位班主任老師、及全體年級組老師協(xié)助下,有條不紊的開展。成績實現(xiàn)有效率 50 到 70 的跨越。參與或承辦學校教育處安排多項活動,并取得不錯效果。年級學生不斷健康成長, 是我們工作成績最好的證明。科研論文方面,是我的薄弱項,實際上我不缺寫作,只欠缺系統(tǒng)的整理。雖然上學期參與嘉祥教科院關于嘉祥中學生標準的課題研究,但也單薄。所以在今年暑假,認真撰寫德育論文一篇《從美育角度出發(fā),試析學生活動形式化》,目前也正在撰寫關于歷史學科核心素養(yǎng)的文章。以上是我述職報告的內容。 最后,我想用開學與家長學生分享的我的育人目標作為結束:我想培養(yǎng)的是能夠擔負夢想的學生,因為夢想使你們神性而靈魂飽滿。擔負意味承受,無論成功失敗。正如此次申請,無論成功與否,他都是我擔負著夢想走過的一段路。 謝謝諸位的聆聽。祝各位工作愉快! 教師述職報告篇 8 尊敬的各位領導、老師們: 回顧剛剛過去的 xxxx,我校是不平凡的一年、驕傲的一年,因為我們不僅全面超越了既定的高考目標,而且取得了 36 年來的最好成績。為了進一步實現(xiàn)我校教學質量穩(wěn)步提升,在各級領導的推動下各班課堂教學改革開展的如火如荼。在這樣的背景下我有幸繼續(xù)成為班主任的一員,一學期以來在政教處的正確領導和其他教師的配合下,我班的各項工作都取得了較大的進步。下面我從六個方面將一學期以來工作情況匯報如下: 一、工作理念 、思路、目標 工作理念:學生工作只可智取,不可強攻,攻心為上,攻城為下。 工作思路: 目標引領、榜樣激勵, 制度規(guī)范、責任強化, 文化潤澤,培養(yǎng)習慣。 工作目標: 讓 350 的學生成為懂禮貌的人,講衛(wèi)生的人,有目標的人,守紀律的人,有責任心的人,會學習的人,努力使每一位學生都能健康快樂的成長,讓 350 在學生的一生中不僅僅是一個數(shù)字,要讓它成為溫暖和幸福的代名詞,成為永恒的回憶,成為師生共同的圖騰。 二、立足班級制度建設,實現(xiàn)班級日常工作有條不紊 一個集體就是一個團隊,大家有著共同的目的,但也有著各自的性格特點,要想把每位成員連接起來,形成一個有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體,就需要有相同的信念和必要的規(guī)則。為此我們在入學初提出了“青春似火、超越自我、 350 班、奮勇拼搏”的班級口號,而且還討論制定了《高 350 班級管理一十五條班級規(guī)定》、《檔案袋管理制度》、《早操出勤匯總記錄表》、《多媒體管理制度》、《課代表作業(yè)收發(fā)記錄表》、《個人作息時間規(guī)劃表》、《衛(wèi)生輪值制度》、《晚四住校生學習登記表》、《課改 小組建設管理表》等。每項制度都有專門的負責人,紀律班長在周六對各負責人一周情況進行匯總,在周日的主題班會上進行總結、公告或懲罰。堅持做到“以理服人,以規(guī)治班”,堅持讓每個同學都支持和遵守班級的各項制度,它不僅是班級民主管理的體現(xiàn),而且是我班主任工作思路的重要體現(xiàn),是班主任工作中最重要的環(huán)節(jié)。 三、加強班干部隊伍培養(yǎng),發(fā)揮模范帶頭作用 班干部是班級管理的核心力量,班主任管理班級的很多理念和方法都要靠班干部去落實與執(zhí)行,因此,選擇和培養(yǎng)一支好的班干隊伍,對班級管理至關重要。我在班干部的選擇上特別 慎重,要發(fā)揚民主,還要注重學生自身的能力。我在選擇班干部時堅持“身正為先,能力較強,積極主動”的原則,慎選擇,重培養(yǎng)。我們班每 1— 2 周班長、紀律班長會組織召開班委會,每月班主任召開全體班干部會議,總結、反思班級存在的問題,同時對班干部存在的問題和困惑及時溝通解決,并在方法上進行必要的培訓和指導。讓每個班干都能勝任自己的工作,都能真正得到鍛煉。一學期以來班級在班干部帶領下,高 350 班各項活動開展順利,取得了一個又一個的榮譽。 四、塑造良好班風,促進優(yōu)良學風 每個 350 班的同學都很愛這個集體,都 愿意維護我們班的班級管理,積極為班級貢獻自己的力量。我班嚴格執(zhí)行政教處下發(fā)的班級常規(guī), 7: 20 前起立晨讀, 7: 20 在相關負責人的領讀下開展經典誦讀活動,每周始終堅持英漢練字和一周學習反思。在學生的不斷自省下,大家默默養(yǎng)成了一種習慣,養(yǎng)成了一種良好班風,良好的班風有利于促進良好的學風,班級每位同學,刻苦,認真,踏實,學習成績不斷進步。在期中考試后我班組織召開了《高 350 五步學習法》、《夢想之路之期中考試總結暨學習經驗交流會》,元旦前夕在張琳老師的倡議和啟發(fā)下我班又召開了《夢想之路之榜樣的力量》、《夢想之路之學 期總結和新年暢想》等活動,不僅讓學生做了學習經驗的交流、總結,而且邀請代課教師為成績優(yōu)異的同學頒發(fā)了獎狀、獎品、并留影,通過種種措施對榜樣進行鼓勵。同時學生也對一學期的表現(xiàn)做了小結,并對期末考試和下學期的學習堅定了信心。 五、注重班級文化建設,凝聚班級共同信念 班級文化是我們班級成員共同創(chuàng)造的群體文化,寄托著班級共同的理想和追求,激發(fā)著全體成員對班級的認同感、歸屬感和自豪感,從而形成了強烈的向心力、凝聚力和群體意識,進一步以高昂的情緒和奮發(fā)進取的精神積極投到學習生活中去。 第二篇:教 師黨員述職報告推薦集錦 [大全 ] 提起教師,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。自古以來,人們對于教師的贊美數(shù)不勝數(shù),教師總讓人們很容易想到敬業(yè)愛生的紅燭精神。下面給大家?guī)硪恍╆P于教師黨員的述職報告,希望對大家有所幫助。 教師黨員述職報告 1 尊敬的領導: 轉眼間,我在語文教師的語文教學崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長,成為一名合格的“人民教師”,無愧于這一稱號: 一、師德方面 加強修養(yǎng),塑造“師德”。我始終認為作為 一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。“學高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。 二、語文教學方面 虛心求教,強化自我。本我的語文教學工作 分為兩個階段:去年x 月我擔任 _級 _班的語文教學
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