【正文】 上報信息。 “團委 — 年級團支部 — 團支部”的管理體系，規(guī)范和指導班級團支部的工作，加強指導加強學生團隊干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。努力抓好學生隊伍建設(shè)，發(fā)揮學生會、團支部自我管理的效能，強化學生的自我教育和民主管理。 。規(guī)范團支部建設(shè)，學校團委將加強對團支部的日常工作的指導，認真檢查團員團徽佩帶情況、團組織活動情況等常規(guī)管理工作。 “初中團隊一體化”的有效途徑。本著“隊為主體，團為核心，團委共興”的指導思想，把“加強初中少先隊工作，探索團委銜接一體化”作為團委銜接工作的重中之重，就團委銜接工作的發(fā)展思路、組織結(jié)構(gòu)、保障體制、目標體系等一系列問題廣泛開展調(diào)研，積極探索新途徑、新方法，達到團隊一體、團隊共興。 (二 )做好團員發(fā)展和教育管理工作 。做好團隊銜接，堅持團員標準，嚴格按照“十步驟、三公示、六必須”程序發(fā)展團員，堅持并不斷改進“三會兩制一課” (團支部大會、團支部委員會、團小組 會，團員教育評議制度、團籍注冊制度，團課 )和團日活動制度，規(guī)范開展團的活動儀式，提升團員質(zhì)量，做好本校畢業(yè)班團學比例分別控制在一定數(shù)量內(nèi)。 ，加強團員青少年的理論學習，提高他們的理論水平和思想意識水平。 ，積極開展團員教育和團員獎懲工作。做好優(yōu)秀團干和優(yōu)秀團員的評選工作，做好團前教育和推優(yōu)入團工作，做好團員注冊工作和初三畢業(yè)班團關(guān)系轉(zhuǎn)出工作。 。進行全方位、多角度、深層次的教育，開展團員評議、團內(nèi)推優(yōu)及推優(yōu)入黨活 動。通過各項共青團活動，促使每一位共青團員在團組織的教育、培養(yǎng)下茁壯成長。通過舉團旗、戴團徽、唱團歌、學團章、交團費、過團日等“六團”意識教育活動，積極營造培育團員意識的濃厚氛圍，進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。 (三 )以“六個一”團建項目為契機，扎實建設(shè)團員教育陣地。 “一課”為核心，系統(tǒng)構(gòu)建團員意識教育體系。分批次開展微團課線上評比活動，督促中學中職團干部、優(yōu)秀青年教師為學生團員上好“入團第一課”。豐富課堂載體，通過社會實踐、志愿服務(wù)和紅色教育等方式開展豐富的現(xiàn)場團課活 動。 “青春五月”為統(tǒng)攬，開展以青春為主題的團月活動，通過主題團日、儀式教育、志愿服務(wù)、社團活動和社會實踐等活動載體，逐步增強各支部“團員意識、組織活力、服務(wù)能力”。 “共青團輔導員”為關(guān)鍵，有效加強工作基礎(chǔ)力量。春學期繼續(xù)推進建立“共青團輔導員”制度，加大對各輔導員工作的指導和考核。 “團員成長教育室”為重點，扎實建設(shè)中學中職共青團有形陣地。繼續(xù)打造 1 個示范性“團員成長教育室”，形成團務(wù)工作有形陣地。 “班級團隊角”為依托，大力構(gòu)建支部教育管理展示平 臺。通過布置團的標識，擺放團的教材讀本，展示團的活動項目成果，展示支部工作動態(tài)、團員精神風貌和支部活動風采，建設(shè)形成班級團支部開展工作及進行支部團員教育管理的有形平臺。適時開展“優(yōu)秀班級團隊角”評選展示活動。 “學生團員成長檔案”為抓手，促進形成記錄學生團員成長印跡的有形載體。倡導學校結(jié)合實際推動“學生團員成長檔案”建設(shè)，以班級團支部為單位為每位團員建設(shè)個人成長檔案，力求做到系統(tǒng)化設(shè)計、常態(tài)化記錄、動態(tài)化管理，實時跟進指導學生的成長成才，形成學生成長過程的全記錄的有形、動態(tài)載體。 (四 )強化思想引領(lǐng)，充分發(fā)揮在學校思想政治工作扣的生力軍作用 牢牢把握立德樹人的根本任務(wù)，緊緊圍繞黨的十九大和深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，以中國特色社會主義和中國夢宣傳教育為主題，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，全方位全過程抓好學生思想政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)。 ，大力開展“爭做新時代團員”主題活動。深刻學習黨的十九大精神，聚焦黨的十八大以來黨和國家發(fā)生的歷史性變革，引領(lǐng)青少年感受、認識和擁抱新時代。向青少年講好領(lǐng)袖故事，深入開展“黨的十九大精神我知道” “”等活動。 ，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀，切實加強學生的思想政治教育。通過團校團課的學習、團支部主題討論等活動，認真組織學生進行思想調(diào)研，摸清學生思想動態(tài)，有針對性的開展學生思想教育，引導學生深入學習團的基本理論知識，提高團員的思想政治素質(zhì)。并積極做好宣傳工作，及時報送信息，加強網(wǎng)絡(luò)宣傳，營造良好工作氛圍。 ，加強青年團員的科研水平，根據(jù)團區(qū)委的工作安排，引導青年教師積極圍繞團的自身建設(shè)和團的重要工作開展廣泛、深入的調(diào)查研究， 并能寫出質(zhì)量較高的研究成果。組織教工團員參加上級團組織的各級各類活動，以“美麗教師在行動”為抓手，提升青年教師的基本素養(yǎng)。 (五 )扎實開展主題教育實踐活動，不斷豐富團隊生活。 結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日及重大紀念日，開展相關(guān)教育活動及多種形式的社會實踐活動。激勵青年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，并開設(shè)形式多樣的社團活動。 “一月”為統(tǒng)攬，全面營造共青團活動氛圍。月月有主題，三月份學雷鋒活動，四月紀念 __誕辰活動，開展“青春五月”活動。 “ ”紀念 __活動。以品牌活動為抓 手，搭建平臺，樹團隊員精神之魄。本學期校團委將繼續(xù)開展青春奠基儀式、離隊儀式，增強團隊員歸屬感、責任感和榮譽感，爭取打造一批在品牌活動、品牌團隊項目。 “海中美麗教師志愿者服務(wù)隊”服務(wù)品牌，開展校內(nèi)外志愿服務(wù)活動。組織海中師生志愿者積極投身志愿服務(wù)中，關(guān)注校內(nèi)外弱勢群體的幫扶教育工作。切實在生活上、學習上、心理上做好教育疏導和幫扶工作。加強與周邊社會群體、社區(qū)的聯(lián)系，使志愿服務(wù)活動落到實處，起到培養(yǎng)能力、服務(wù)社會的作用。開展“心理陽光工程”、節(jié)假日送溫暖繼續(xù)開展校內(nèi)、校外的手拉手“希望工程” 。 三、具體工作安排 二月份： 、商討新學期各項具體工作 “校園之聲”廣播臺工作，做好升旗手訓練安排 “團隊角”設(shè)計 三月份： ““追尋雷鋒足跡，弘揚志愿精神””主題教育 “最美植物角”評選活動。 四月份： 五月份： “五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)表彰活動 _儀式 六月份： “我們的節(jié)日 ?端午”主題活動 、初三畢業(yè)班團關(guān)系轉(zhuǎn)出工作 “優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀升旗手”表彰工作 。 總之，本學期 __中學團委將以“構(gòu)建一流團建陣 地，打造品牌特色活動”為宗旨，將繼續(xù)發(fā)揮黨政助手作用，積極配合學校其他部門完成各項工作，使團委的工作職能得到更好發(fā)揮，同時不斷地學習研究，在更好地為青少年服務(wù)和深入開展新課程改革方面努力開拓、勇于實踐，為學校的發(fā)展作出更多貢獻。 初中學校團委工作計劃 4 一、工作目標 力爭做到：組織建設(shè)有科學性，思想工作有針對性，主題活動有實效性，文化宣傳有時代性，常規(guī)工作有連續(xù)性，特色工作有前沿性。 二、工作思路 在校黨總支的領(lǐng)導下，根據(jù)學校德育工作和上級團委的總體部署，緊密圍繞學校 的中心工作，有機結(jié)合學校的德育工作，不斷創(chuàng)新共青團組織服務(wù)青少年的思路和途徑，努力開拓服務(wù)于青少年健康成長需求的工作新領(lǐng)域，積極探索與新課改相適應(yīng)的工作新模式，在常規(guī)工作中求實效，在特色工作中求創(chuàng)新，獨立活潑 .與時俱進地開展各項工作，以奮發(fā)進取的新形象促進共青團工作穩(wěn)步發(fā)展。 ：自律 .自主 .自信 構(gòu)筑外中校園文化，弘揚和培育以“自律 .自主 .自信”為核心的精神，進一步提升學生的自主管理能力 .時代責任感和學校榮譽感。讓學生們在實踐 .體驗 .活動和鍛煉中和諧 .自主成長。 ：學生會和共青團隊 通過建立 .健全組織制度，創(chuàng)新培訓方式，提升學生會 .共青團隊的戰(zhàn)斗力和影響力，充分發(fā)揮學生會在參與管理 .服務(wù)學校中的積極作用，充分發(fā)揮共青團隊在學生思想道德建設(shè)中的陣地作用，推進文明 .健康校風的形成。 ⑴加強團員的先進性教育，創(chuàng)建和諧團隊，彰顯團隊活力 。 ⑵加強活動的策劃和組織，打造特色活動，構(gòu)筑活動品牌 。 ⑶加強校園文化宣傳力度，展示學子風采，輻射名校效應(yīng)。 三、工作計劃： (一 )常規(guī)工作 。 。 .學生團組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作及團籍整理工作。 。 ，加強愛國主義教育 .感恩教育 .理想信心教育，環(huán)境保護教育 .法制教育。 。 ，引導學生配合學校搞好日常管理工作。 。 。 ，建立健全值日檢評制度。 初中學校團委工作計劃 5 一、指導思想 2021 年，校團委將在上級團委和學校黨總支的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學校“落實立德樹人目標，提升教育教學質(zhì)量，涵養(yǎng)學校內(nèi)在文化，凸顯體藝教育特色品牌”的年度計劃，以培養(yǎng)有人文情懷的有為青年為目標，調(diào)動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，完善我校的社團建設(shè)，繼續(xù)深化社會實踐活動，豐富校園“節(jié)日文化”，配合學校爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)民辦特色高中的目標，制定 2021 年團委工作計劃。 二、重點工作 (一 )加強 校園文化建設(shè)，提升學生綜合素養(yǎng) 堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校網(wǎng)站、校報、櫥窗等各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創(chuàng)造良好的 _氛圍和導向。 舉辦好每周一的升旗儀式及國旗下講話。配合政教處落實班級風采展示。 做好教室黑板報主辦人員的培訓工作。結(jié)合政教處每月的宣傳、教育主題，團委每月組織檢查評比。 辦好有學校特色的廣播站、學校的宣傳櫥窗，活躍校園文化生活。利用學校網(wǎng)站、校報作窗口，借助“舟山市田家炳中學”校園網(wǎng)站德育工作平臺，加大團委工 作宣傳力度。 結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日及重大紀念日，開展相關(guān)教育活動及多種形式的社會實踐活動。例如組織開展“緬懷先烈、傳承美德”、高三“五 ?四”成人宣誓儀式等主題系列教育活動。 加強社團建設(shè)。有效發(fā)揮團委、學生會的作用，結(jié)合我校實際，大力開展豐富多彩的有利于青少年學生身心健康社團活動，豐富學生課外活動，增強實踐機會，提高學生的實干精神和創(chuàng)造能力。 (1)加強學生社團的質(zhì)量建設(shè)，創(chuàng)新學生社團的管理機制和運行機制 。 (2)充分發(fā)揮學生社團在學生特長發(fā)展和個性培育方面的作用 。重點建設(shè)攝影社、音樂社等校內(nèi)精品社團，積極開展校內(nèi)外活動，擴大影響。通過活動、管理，提升社團骨干的工作能力與水平。整改運行不規(guī)范社團、取締雞肋社團。 (3)配合學校啟動音樂、舞蹈教室及羽毛球場地，保證社團活動場地使用的規(guī)范化。 (4)充分發(fā)揮學生社團的選修課自主開發(fā)工作，繼續(xù)推廣攝影社、時雨社等廣大同學喜愛的課程，優(yōu)化其他課程的內(nèi)容建設(shè)和活動形式挖掘。 (5)促進學生社團對外交流與合作，推動學生社團與團組織的聯(lián)動建設(shè)。 配合學校爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)民辦特色高中開展各項工作。本學年重點組織好“讀書文化節(jié)”“科技節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”協(xié)辦好“體育節(jié)”，努力營造校園“節(jié)文化”。 (二 )加強組織建設(shè)，優(yōu)化組織管理。 加強團組織自身建設(shè)，提高組織能力。完善“團委 —— 團支部”的管理體系，規(guī)范各班團支部工作，積極開展“團日活動”，讓班團學生干部在其中真正起到模范帶頭、自我管理、自我服務(wù)的作用。 充分發(fā)揮優(yōu)秀團員的先鋒模范作用，開展團員評議、團內(nèi)推優(yōu)及推優(yōu)入黨活動，將“黨建”與“團建”的有機結(jié)合形成長效機制。 強化會議紀律，增強會議成效。堅持定期召開團委會、學生會工作例會、團支書例會、社團部會議。及時總結(jié)反思工作，同時在回憶中廣泛聽取各方面意見，互相探討對團委工作的想法和建議，了解廣大學生和團員們的想法，使團學工作的開展取材于群眾，回饋于群眾。 加強對學生會工作的指導。實行定期談話制度，及時了解學生會干部的思想動態(tài)及學習情況，幫助解決他們所遇到的困難。加大學生干部培養(yǎng)力度，對團委、學生會干部進行有針對性的教育培訓，有計劃地安排學生干部到不同崗位鍛煉、輪崗交流，使學生干部在實踐中鍛煉成才。加強 對學生會工作的管理，特別是校內(nèi)常規(guī)管理，努力培養(yǎng)學生自主管理的意識和能力。 本年度將著力以下幾方面的工作： (1)做好學生會籌備及換屆工作 。 (2)發(fā)揮好學生會在中午靜校的紀律、衛(wèi)生、“兩操”等工作的管理及作用。 (3)整合學生會和各傳媒社團力量，指導學記團、廣播站、攝影社、模聯(lián)社、義工社內(nèi)骨干，加強校新聞中心在校園宣傳中的作用，配合學校各類活動的宣傳報道。 (4)利用學?，F(xiàn)有條件，積極配合學校做好黨的教育方針、政策和學校中心工作的宣傳，利用學校校園廣播、電子屏和各班 教室的黑板報及學校的櫥窗對團員進行教育。認真組織辦好黑板報。同時，充分利用校廣播室、櫥窗、電子屏等宣傳渠道，搞好學校宣傳工作，擴大學校影響。 (三 )強化思想建設(shè)，提升隊伍內(nèi)涵