少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料（推薦閱讀）-文庫(kù)吧
2025-03-08 11:58 本頁(yè)面
【正文】 行為習(xí)慣。 四、通過(guò)少先隊(duì)工作，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理。 少先隊(duì)工作應(yīng)當(dāng)是學(xué)校管理的中堅(jiān)力 量，中隊(duì)管理的好壞，中隊(duì)隊(duì)員的學(xué)風(fēng)和習(xí)慣直接關(guān)系到全校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，韓留留同志自擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái)，學(xué)生學(xué)風(fēng)逐年好轉(zhuǎn)，文明禮儀習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，少先隊(duì)在學(xué)校管理中發(fā)揮巨大的作用，學(xué)校管理更加規(guī)范，成效更加顯著，少先隊(duì)已成為我校學(xué)生管理的強(qiáng)有力的抓手。 總之，少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會(huì)的重望，承載著美好而光明的夢(mèng)想。身為一名輔導(dǎo)員，她獻(xiàn)身少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，不管遇到多大的挫折，積極上進(jìn)始終是她人生的主旋律。 雖然工作中有苦有樂(lè)，有笑有淚，但該同志無(wú)怨無(wú)悔。新環(huán)境、新問(wèn)題、新工作必然要求我們結(jié)合自己的工作實(shí)際，成績(jī)和輝煌是屬于過(guò)去的，我們相信她會(huì)加倍努力，把少先隊(duì)工作推向高潮，創(chuàng)建一支有特色、團(tuán)結(jié)向上的少先隊(duì)隊(duì)伍，培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。 第二篇：少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡 少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡 演集鎮(zhèn)雪楓中學(xué)王曉麗 1996 年參加工作以來(lái)，我一直工作在中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛(ài)上了少先隊(duì)事業(yè)，讓我全身心地投入?，F(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報(bào)如下： 一、 “愛(ài)”是我工作的源動(dòng)力。 熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛(ài)我的學(xué)生，用情感去打開(kāi)她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。我平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦，學(xué)生與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了問(wèn)題，他們總是第一個(gè)找我尋求解決辦法，我總是認(rèn)真傾聽(tīng)，盡力幫助，因?yàn)槲抑?，“教育無(wú)小事?！蓖瑫r(shí)我也總是提醒自己，允許孩子犯錯(cuò)誤，要及時(shí)給予具體的幫助與指導(dǎo)。在孩子的進(jìn)步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長(zhǎng)好評(píng)。 二、在中隊(duì)開(kāi)展豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。 我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動(dòng)。每次活動(dòng)、每次競(jìng)賽我都非常重視，因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都有是一次提高的機(jī)會(huì)，軍訓(xùn)比賽、合唱展示、運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練??無(wú)不是對(duì)學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我還在班級(jí)中開(kāi)展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng)，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的能力。通過(guò)每日一句名言、每人一句英語(yǔ)等積累，讓孩子們明理、博學(xué) 。通過(guò)開(kāi)展對(duì)手賽、優(yōu)秀小隊(duì)選舉、小組“加十”賽等活動(dòng)，使孩子們自律、向上 。通過(guò)組 織學(xué)生參加各種節(jié)目會(huì)演、藝術(shù)節(jié)??使孩子們更加自信、樂(lè)觀。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺(tái)，提高素質(zhì)的平臺(tái)，塑造健康人格的空間。 三、培養(yǎng)“小干部”，讓中隊(duì)工作如虎添翼。 要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來(lái)的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此，我每帶一個(gè)中隊(duì)，都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。而我所帶過(guò)的班級(jí)，人人都是“班干部”，通過(guò)申報(bào)、選舉等過(guò)程，為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位，然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使每一個(gè)中隊(duì)干部、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作能力，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來(lái)越變得更加自信、更加陽(yáng)光。 四、構(gòu)建合理可行的中隊(duì)制度 俗語(yǔ)說(shuō) ，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗(yàn)告訴我，要想使中隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，必須要有一套完善的中隊(duì)制度。每帶一個(gè)中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度 班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長(zhǎng)記分制度等，這些制度與學(xué)習(xí)成績(jī)好壞沒(méi)有必然聯(lián)系，在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職，如果因?yàn)闆](méi)干好，可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位，讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。少先隊(duì)是一座舞臺(tái)，讓我 體驗(yàn)各種角色 。少先隊(duì)是一個(gè)熔爐，使我連救出一身本領(lǐng) 。少先隊(duì)還是一所學(xué)校，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高。 優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡 演集鎮(zhèn)雪楓中學(xué)王曉麗 2021年 6 月 第三篇：十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡 ***，男，于 1997 年參加工作，一直任中隊(duì)輔導(dǎo)員，并擔(dān)任體育的教學(xué)工作。至今已十余年的工
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